Questões de Concurso
Sobre grafia e emprego de iniciais maiúsculas em português
Foram encontradas 2.356 questões
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
IBRAM
Prova:
FUNCAB - 2010 - IBRAM - Analista - Psicologia - ING - V |
Q238998
Português
Assinale a opção em que ocorre ERRO de ortografia.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Patrocínio - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Auxiliar Administrativo |
Q237916
Português
Assinale a alternativa em que as duas palavras estão escritas corretamente.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2012 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa |
Q237374
Português
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto, bem como a argumentação nele desenvolvida, julgue (C ou E) os próximos itens.
A letra inicial maiúscula e as aspas na palavra “Resistência” (L.22) são recursos estilísticos empregados para destacar a atitude insurgente dos estudantes, comparada, no texto, à dos franceses na Segunda Guerra.
A letra inicial maiúscula e as aspas na palavra “Resistência” (L.22) são recursos estilísticos empregados para destacar a atitude insurgente dos estudantes, comparada, no texto, à dos franceses na Segunda Guerra.
Ano: 2011
Banca:
FUJB
Órgão:
MPE-RJ
Provas:
FUJB - 2011 - MPE-RJ - Analista Administrativo
|
FUJB - 2011 - MPE-RJ - Analista - Processual |
Q236761
Português
No texto 3, encontramos várias palavras grafadas com a letra X. A opção em que a letra X está empregada erradamente é:
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRE-SP
Prova:
FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q233044
Português
Texto associado
Atenção: A questão seguinte refere-se ao texto abaixo.
É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à acentuação gráfica da frase:
Ano: 2012
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FMP Concursos - 2012 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Técnico em Contabilidade |
Q232650
Português
Das passagens abaixo, assinale a que não apresenta qualquer incorreção gramatical ou inadequação vocabular.
Ano: 2012
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FMP Concursos - 2012 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Contador |
Q232525
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: As dez questões que seguem, em seu conjunto de alternativas, compõem passagens retiradas da revista Veja, edição especial de 11 de dezembro de 2011. Leia atentamente o enunciado de cada questão e escolha a alternativa que melhor responda ao que se pede.
ATENÇÃO! Para as respostas relativas a situações gramaticais modificadas pela Reforma de 2009, são válidas as regras anteriores ao decreto.
ATENÇÃO! Para as respostas relativas a situações gramaticais modificadas pela Reforma de 2009, são válidas as regras anteriores ao decreto.
Das passagens abaixo, assinale a que apresenta incorreção de grafia.
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TJ-RJ
Provas:
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Assistência Social
|
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Análise de Sistemas |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Comunicação Social |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Ciências Contábeis |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Execução de Mandados |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Psicologia |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Medicina |
FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Biblioteconomia |
Q232034
Português
Texto associado
Entre a palavra e o ouvido
Nossos ouvidos nos traem, muitas vezes, sobretudo quando decifram (ou acham que decifram) palavras ou expressões pela pura sonoridade. Menino pequeno, gostava de ouvir uma canção dedicada a uma mulher misteriosa, dona Ondirá. Um dia pedi que alguém a cantasse, disse não saber, dei a deixa: “Tão longe, de mim distante, Ondirá, Ondirá, teu pensamento?” Ganhei uma gargalhada em resposta. Um dileto amigo achava esquisito o grande Nat King Cole cantar seu amor por uma misteriosa espanhola, uma tal de dona Quiçás... O ator Ney Latorraca afirma já ter sido tratado por seu Neila. Neila Torraca, é claro. Agora me diga, leitor amigo: você nunca foi apresentado a um velhinho chamado Fulano Detal?
(Armando Fuad. Inédito)
É preciso corrigir, por falhas diversas, a seguinte frase:
Q219604
Português
“E no alto da torre exibo-te o varal. Onde balança ao léu minh’alma” (versos 24 e 25)
A respeito dos versos acima, analise os itens a seguir:
I. O acento em léu se justifica como acento diferencial, para não se confundir com o verbo leu.
II. Em minh’alma, para indicar a supressão de uma letra, utilizou-se apóstrofo.
III. O pronome te exerce função de objeto indireto.
Assinale:
A respeito dos versos acima, analise os itens a seguir:
I. O acento em léu se justifica como acento diferencial, para não se confundir com o verbo leu.
II. Em minh’alma, para indicar a supressão de uma letra, utilizou-se apóstrofo.
III. O pronome te exerce função de objeto indireto.
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Professor - Língua Portuguesa |
Q216348
Português
Considere a seguinte frase escrita por um aluno do ensino fundamental: Não deixi matar os passarinhos. A forma “deixi”, em lugar de “deixe”, ilustra um caso de inadequação
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Jornalista - Jornalismo - Conhecimentos Básicos |
Q198820
Português
Texto associado
No que se refere às ideias do texto e à sua tipologia textual, julgue
os itens subsequentes.
No que se refere às ideias do texto e à sua tipologia textual, julgue
os itens subsequentes.
Julgue os itens de 4 a 7, relativos a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto e o seu sentido original, feitas as necessárias adaptações na pontuação e no emprego de maiúscula e minúscula, os dois últimos períodos do primeiro parágrafo do texto poderiam ser unidos mediante o emprego da conjunção mas entre eles.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto e o seu sentido original, feitas as necessárias adaptações na pontuação e no emprego de maiúscula e minúscula, os dois últimos períodos do primeiro parágrafo do texto poderiam ser unidos mediante o emprego da conjunção mas entre eles.
Q196167
Português
Crescimento, como se pode ver, é um vocábulo grafado com SC. O vocábulo abaixo que NÃO está escrito corretamente com SC é:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2011 - TRE-ES - Técnico - Taquigrafia - Específicos |
Q196119
Português
Julgue o item subsecutivo, com relação a aspectos linguísticos do texto.
O emprego das iniciais maiúsculas nas palavras Constituição (l.2) e Câmara dos Deputados (l.4) está de acordo com as normas ortográficas da língua portuguesa.
O emprego das iniciais maiúsculas nas palavras Constituição (l.2) e Câmara dos Deputados (l.4) está de acordo com as normas ortográficas da língua portuguesa.
Ano: 2008
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Provas:
CESGRANRIO - 2008 - BNDES - Engenheiro
|
CESGRANRIO - 2008 - BNDES - Profissional Básico - Análise de Sistemas - Suporte - Julho |
CESGRANRIO - 2008 - BNDES - Profissional Básico - Direito |
Q161766
Português
O vocábulo destacado em “uma paralisia das pernas?” (L. 4-5) é grafado com s. Em qual dos pares abaixo há um vocábulo que, segundo a norma culta, está grafado INDEVIDAMENTE com s ?
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
INFRAERO
Prova:
FCC - 2011 - INFRAERO - Analista de Sistemas - Gestão de TI |
Q157020
Português
Analise as frases abaixo do ponto de vista da redação.
I. A Gestão por Competências, alternativa aos modelos gerenciais tradicionalmente utilizados pelas organizações, propõem-se a orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes niveis da organização, as competências necessárias à consecussão de seus objetivos.
II. A proposta da Gestão por Competências é compreender quais são as competências organizacionais críticas para o sucesso empresarial, desdobrá-las em termos de competências profissionais e desenvolvê- las junto ao quadro de funcionários internos.
III. Na Gestão por Competências, direcionam-se as ações prioritariamente para o gerenciamento da lacuna de competências eventualmente existente na organização ou equipe, procurando suprimi-la ou minimizá-la.
IV. Minimizar eventuais lacunas de competências significam orientar e estimular os profissionais a eliminar as discrepânsias entre o que eles são capazes de fazer e o que a organização espera que eles façam.
Estão redigidas de acordo com a norma culta APENAS as frases
I. A Gestão por Competências, alternativa aos modelos gerenciais tradicionalmente utilizados pelas organizações, propõem-se a orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes niveis da organização, as competências necessárias à consecussão de seus objetivos.
II. A proposta da Gestão por Competências é compreender quais são as competências organizacionais críticas para o sucesso empresarial, desdobrá-las em termos de competências profissionais e desenvolvê- las junto ao quadro de funcionários internos.
III. Na Gestão por Competências, direcionam-se as ações prioritariamente para o gerenciamento da lacuna de competências eventualmente existente na organização ou equipe, procurando suprimi-la ou minimizá-la.
IV. Minimizar eventuais lacunas de competências significam orientar e estimular os profissionais a eliminar as discrepânsias entre o que eles são capazes de fazer e o que a organização espera que eles façam.
Estão redigidas de acordo com a norma culta APENAS as frases
Q156314
Português
Texto associado
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
Com referência à grafia e à acentuação gráfica, julgue o fragmento de texto apresentados no item seguinte.
Muita gente reclama que as comparações feitas, com base no PISA, que colocam países pobres ao lado das nações mais desenvolvidas, são injustas.
Muita gente reclama que as comparações feitas, com base no PISA, que colocam países pobres ao lado das nações mais desenvolvidas, são injustas.
Q156313
Português
Texto associado
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
Com referência à grafia e à acentuação gráfica, julgue o fragmento de texto apresentados nos item seguinte.
Para o físico alemão responsável pelo PISA, é preciso estabelecer padrões elevados de aprendizagem sem deixar nenhum aluno para trás.
Para o físico alemão responsável pelo PISA, é preciso estabelecer padrões elevados de aprendizagem sem deixar nenhum aluno para trás.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MTE
Provas:
CESPE - 2008 - MTE - Economista
|
CESPE - 2008 - MTE - Administrador |
Q152685
Português
Texto associado
Quanto aos sentidos e aos aspectos estruturais e lingüísticos do
texto acima, julgue os itens de 15 a 20.
Quanto aos sentidos e aos aspectos estruturais e lingüísticos do
texto acima, julgue os itens de 15 a 20.
O emprego das maiúsculas em “MERCOSUL” (L.2), assim como em outras palavras do texto, contraria as normas abonadas pela ortografia oficial da língua portuguesa.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Empresarial |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Advocacia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão de Pessoas |
CESPE - 2008 - SERPRO - Médico do trabalho |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Suporte Técnico |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Biblioteconomia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Financeira |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Negócios em Tecnologia da Informação |
Q149181
Português
Texto associado
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
O uso das letras iniciais maiúsculas em “Tomando” (L.2) e “Levando” (L.5) indica que as vírgulas depois de “Geral” (L.1) e “humana” (L.4) devem ser substituídas por ponto, para se atender às regras gramaticais da norma culta usada em documentos oficiais.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Comunicação Social |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Redes |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Empresarial |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Advocacia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão de Pessoas |
CESPE - 2008 - SERPRO - Médico do trabalho |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Suporte Técnico |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Biblioteconomia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Financeira |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Negócios em Tecnologia da Informação |
Q149173
Português
Texto associado
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Fazendo-se os devidos ajustes nas iniciais maiúsculas, é possível omitir a primeira ocorrência de “Até” (L.1), sem prejudicar a correção gramatical e a coerência textual; no entanto, a segunda ocorrência deve ser mantida para que sejam preservadas a correção gramatical e a coerência na argumentação do texto.
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