Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 18.992 questões
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Provas:
CPCON - 2023 - UEPB - Advogado
|
CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico Industrial |
CPCON - 2023 - UEPB - Engenheiro Eletricista |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Redes |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sites e Sistemas |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Banco de Dados |
Q2268377
Português
Texto associado
TEXTO III
D i s p o n í v e l e m : < h t t p s : / / w w w . e d u c a c a o . m a . g o v . b r / w p -
content/uploads/2017/06/Gabarito_Comentado_Lingua_Portuguesa.pdf>.
Acesso em: 13 jul. 2023.
Considere as assertivas a seguir como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
( ) Acharge retrata de forma bem-humorada o universo feminino.
( ) Mudanças geracionais no estilo de vida da mulher são o tema da charge.
( ) Pela resposta da avó, pode-se considerar que ela considera que a vida das mulheres era melhor em sua época com relação à época atual.
( ) De acordo com a charge, a complexidade de ser mulher na atualidade é tamanha que a neta considera que as mulheres da geração de sua avó viviam em um mundo diferente.
( ) Acharge mostra que épocas diferentes impõem às mulheres as mesmas atribuições.
Assinale a sequência CORRETA:
( ) Acharge retrata de forma bem-humorada o universo feminino.
( ) Mudanças geracionais no estilo de vida da mulher são o tema da charge.
( ) Pela resposta da avó, pode-se considerar que ela considera que a vida das mulheres era melhor em sua época com relação à época atual.
( ) De acordo com a charge, a complexidade de ser mulher na atualidade é tamanha que a neta considera que as mulheres da geração de sua avó viviam em um mundo diferente.
( ) Acharge mostra que épocas diferentes impõem às mulheres as mesmas atribuições.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Provas:
CPCON - 2023 - UEPB - Advogado
|
CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico Industrial |
CPCON - 2023 - UEPB - Engenheiro Eletricista |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Redes |
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Q2268375
Português
Texto associado
TEXTO II
Disponível em: <https://vestibulares.estrategia.com/portal/materias/portugues/ambiguidade/>. Acesso em: 13 jul. 2023.
Considere as seguintes assertivas sobre o texto e classifique-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
( ) O texto se constrói em torno de uma relação médico-paciente.
( ) O médico e o menino compartilham o mesmo entendimento do significado da palavra “paciente” nesse contexto.
( ) O menino compreende “paciente” como “aquele que tem paciência”.
( ) Em “Costumo ser...”, o termo “paciente” sofreu elipse para evitar uma repetição redundante.
( ) O humor da tira se faz a partir do duplo sentido que incide sobre a palavra “paciente”.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
( ) O texto se constrói em torno de uma relação médico-paciente.
( ) O médico e o menino compartilham o mesmo entendimento do significado da palavra “paciente” nesse contexto.
( ) O menino compreende “paciente” como “aquele que tem paciência”.
( ) Em “Costumo ser...”, o termo “paciente” sofreu elipse para evitar uma repetição redundante.
( ) O humor da tira se faz a partir do duplo sentido que incide sobre a palavra “paciente”.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Provas:
CPCON - 2023 - UEPB - Advogado
|
CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico Industrial |
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Q2268374
Português
Texto associado
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
TEXTO I
“Deus está triste”: bebês gerados por IA viram febre e piada nas redes sociais
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
SÃO PAULO (SP) Nesta semana, imagens de crianças geradas por Inteligência Artificial dominaram as redes sociais de famosos e
anônimos. Personalidades como Gil do Vigor, Pequena Lô, Viih Tube e Virgínia compartilharam versões de crianças similares a elas,
geradas pelo aplicativo Remini. Com características similares às suas, os bebês aparecem em seus colos, em imagens que simulam
retratos de família.
"Deus está triste com tanto bebê de IA", diz um meme sobre a onda de publicações. Outros comparam imagens geradas à personagem
Renesmée, filha dos protagonistas Edward Cullen e Bella Swan no filme "Amanhecer - parte 2", da saga Crepúsculo. Lançado em
2012, o longa foi alvo de críticas pela baixa qualidade dos efeitos especiais. Perfis também apontam falhas na geração de imagens,
como a multiplicação de braços dos bebês. Alguns dizem que a tendência é "cafona".
Além das críticas à qualidade das imagens geradas, o compartilhamento de dados também voltou ao debate no Twitter. Perfis alertam
para perigos da cessão de dados ao aplicativo de IA, enquanto outros dizem não aguentar mais esse discurso.
Na plataforma, um perfil cita o caso da utilização da imagem gerada por IA da cantora Elis Regina, morta em 1982, pela Volkswagen.
No último dia 4 de julho, uma campanha comemorativa de 70 anos da marca no Brasil reuniu Elis e sua filha, a cantora Maria Rita, e
dividiu opiniões nas redes.
Entre publicações descontraídas e sérias, alguns perfis se mostram avessos à moda. "Nem filho virtual eu quero", diz um usuário. Outro
compartilha imagem gerada por Inteligência Artificial que, ao invés de uma criança, mostra um gato.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/blogs/hashtag/2023/07/deus-esta-triste-bebes-gerados-por-ia-viram-febre-e-piada-nas-redes-sociais.shtml>. Acesso
em: 13 jul. 2023.
Leia o seguinte trecho do Texto I:
“Outros comparam imagens geradas à personagem Renesmée, filha dos protagonistas Edward Cullen e Bella Swan no filme ‘Amanhecer - parte 2’, da saga Crepúsculo. Lançado em 2012, o longa foi alvo de críticas pela baixa qualidade dos efeitos especiais”.
Assinale a alternativa CORRETA:
“Outros comparam imagens geradas à personagem Renesmée, filha dos protagonistas Edward Cullen e Bella Swan no filme ‘Amanhecer - parte 2’, da saga Crepúsculo. Lançado em 2012, o longa foi alvo de críticas pela baixa qualidade dos efeitos especiais”.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Provas:
CPCON - 2023 - UEPB - Advogado
|
CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico Industrial |
CPCON - 2023 - UEPB - Engenheiro Eletricista |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Redes |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sites e Sistemas |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Banco de Dados |
Q2268373
Português
Texto associado
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
TEXTO I
“Deus está triste”: bebês gerados por IA viram febre e piada nas redes sociais
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
SÃO PAULO (SP) Nesta semana, imagens de crianças geradas por Inteligência Artificial dominaram as redes sociais de famosos e
anônimos. Personalidades como Gil do Vigor, Pequena Lô, Viih Tube e Virgínia compartilharam versões de crianças similares a elas,
geradas pelo aplicativo Remini. Com características similares às suas, os bebês aparecem em seus colos, em imagens que simulam
retratos de família.
"Deus está triste com tanto bebê de IA", diz um meme sobre a onda de publicações. Outros comparam imagens geradas à personagem
Renesmée, filha dos protagonistas Edward Cullen e Bella Swan no filme "Amanhecer - parte 2", da saga Crepúsculo. Lançado em
2012, o longa foi alvo de críticas pela baixa qualidade dos efeitos especiais. Perfis também apontam falhas na geração de imagens,
como a multiplicação de braços dos bebês. Alguns dizem que a tendência é "cafona".
Além das críticas à qualidade das imagens geradas, o compartilhamento de dados também voltou ao debate no Twitter. Perfis alertam
para perigos da cessão de dados ao aplicativo de IA, enquanto outros dizem não aguentar mais esse discurso.
Na plataforma, um perfil cita o caso da utilização da imagem gerada por IA da cantora Elis Regina, morta em 1982, pela Volkswagen.
No último dia 4 de julho, uma campanha comemorativa de 70 anos da marca no Brasil reuniu Elis e sua filha, a cantora Maria Rita, e
dividiu opiniões nas redes.
Entre publicações descontraídas e sérias, alguns perfis se mostram avessos à moda. "Nem filho virtual eu quero", diz um usuário. Outro
compartilha imagem gerada por Inteligência Artificial que, ao invés de uma criança, mostra um gato.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/blogs/hashtag/2023/07/deus-esta-triste-bebes-gerados-por-ia-viram-febre-e-piada-nas-redes-sociais.shtml>. Acesso
em: 13 jul. 2023.
Em relação ao Texto I, considere as assertivas a seguir como (V) verdadeiras ou (F) falsas
( ) Apalavra “geração” é formada por derivação sufixal.
( ) No período “Com características similares às suas, os bebês aparecem em seus colos, em imagens que simulam retratos de família”, os pronomes em destaque fazem uma retomada catafórica de um mesmo referente.
( ) Sigla é o processo de formação da palavra IA.
( ) Apalavra “cafona” é um neologismo.
( ) No período “alguns perfis se mostram avessos à moda”, o termo em destaque estabelece uma relação de sinonímia com o termo “contrários”.
Marque a sequência CORRETA:
( ) Apalavra “geração” é formada por derivação sufixal.
( ) No período “Com características similares às suas, os bebês aparecem em seus colos, em imagens que simulam retratos de família”, os pronomes em destaque fazem uma retomada catafórica de um mesmo referente.
( ) Sigla é o processo de formação da palavra IA.
( ) Apalavra “cafona” é um neologismo.
( ) No período “alguns perfis se mostram avessos à moda”, o termo em destaque estabelece uma relação de sinonímia com o termo “contrários”.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Provas:
CPCON - 2023 - UEPB - Advogado
|
CPCON - 2023 - UEPB - Farmacêutico Industrial |
CPCON - 2023 - UEPB - Engenheiro Eletricista |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Redes |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sites e Sistemas |
CPCON - 2023 - UEPB - Analista de Sistemas - Banco de Dados |
Q2268372
Português
Texto associado
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
TEXTO I
“Deus está triste”: bebês gerados por IA viram febre e piada nas redes sociais
Simulações são feitas pelo aplicativo Remini; “Deus está triste com tanto bebê de IA” e (sic.) “cafona demais”, criticam perfis (Nayani Real)
SÃO PAULO (SP) Nesta semana, imagens de crianças geradas por Inteligência Artificial dominaram as redes sociais de famosos e
anônimos. Personalidades como Gil do Vigor, Pequena Lô, Viih Tube e Virgínia compartilharam versões de crianças similares a elas,
geradas pelo aplicativo Remini. Com características similares às suas, os bebês aparecem em seus colos, em imagens que simulam
retratos de família.
"Deus está triste com tanto bebê de IA", diz um meme sobre a onda de publicações. Outros comparam imagens geradas à personagem
Renesmée, filha dos protagonistas Edward Cullen e Bella Swan no filme "Amanhecer - parte 2", da saga Crepúsculo. Lançado em
2012, o longa foi alvo de críticas pela baixa qualidade dos efeitos especiais. Perfis também apontam falhas na geração de imagens,
como a multiplicação de braços dos bebês. Alguns dizem que a tendência é "cafona".
Além das críticas à qualidade das imagens geradas, o compartilhamento de dados também voltou ao debate no Twitter. Perfis alertam
para perigos da cessão de dados ao aplicativo de IA, enquanto outros dizem não aguentar mais esse discurso.
Na plataforma, um perfil cita o caso da utilização da imagem gerada por IA da cantora Elis Regina, morta em 1982, pela Volkswagen.
No último dia 4 de julho, uma campanha comemorativa de 70 anos da marca no Brasil reuniu Elis e sua filha, a cantora Maria Rita, e
dividiu opiniões nas redes.
Entre publicações descontraídas e sérias, alguns perfis se mostram avessos à moda. "Nem filho virtual eu quero", diz um usuário. Outro
compartilha imagem gerada por Inteligência Artificial que, ao invés de uma criança, mostra um gato.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/blogs/hashtag/2023/07/deus-esta-triste-bebes-gerados-por-ia-viram-febre-e-piada-nas-redes-sociais.shtml>. Acesso
em: 13 jul. 2023.
Com relação ao período do texto “Na plataforma, um perfil cita o caso da utilização da imagem gerada por IA da cantora Elis Regina,
morta em 1982, pela Volkswagen”, pode-se afirmar CORRETAMENTE que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |
Q2268081
Português
Assinale a frase que não possui um termo indicativo de tempo.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-BA
Provas:
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Agente de Atendimento
|
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Assistente de T.I. |
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Assistente Administrativo |
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Assistente Financeiro |
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Assistente Contábil |
Quadrix - 2023 - CRT-BA - Técnico Industrial (Agente de Fiscalização) |
Q2267882
Português
Texto associado
Internet: : <www.cft.org.br> (com adaptações).
Em relação à estrutura linguística do texto, julgue o item.
Na linha 26, as palavras “realização” e “execução” apresentam relação de sinonímia.
Na linha 26, as palavras “realização” e “execução” apresentam relação de sinonímia.
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Assistente em Administração |
Q2267762
Português
Texto associado
"Nenhuma pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos, quer dizer, pode fazer deles seres desditados, objetos de um “tratamento” humanitarista, para tentar, através de exemplos retirados de entre os opressores, modelos para a sua “promoção”. Os oprimidos hão de ser o exemplo para si mesmos, na luta por sua redenção."
(FREIRE, P. Pedagogia do oprimido.)
Texto I
SOUZA, J. A elite do atraso: da escravidão à Lava Jato. Rio de Janeiro: Leya, 2017, p. 88-89.
(adaptado).
“Ainda que exista desigualdade social, ela não é abissal como aqui.” (linhas 33-34)
Usada com sentido figurado hiperbólico, a palavra destacada poderia ser substituída em sentido denotativo por
Usada com sentido figurado hiperbólico, a palavra destacada poderia ser substituída em sentido denotativo por
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Língua Portuguesa |
Q2267470
Português
Texto associado
Amizades em risco
Publicado em 20/03/2023 | 15:36
Paulo Pestana
Crônica
Mário Quintana disse que a amizade é o amor que nunca
morre. É uma frase que serve para mostrar que até os poetas
erram. Amizades estão sendo rompidas a todo momento por
desrespeito a uma das regras basilares do sentimento, o respeito
às diferenças.
Há pouco, amigos de décadas deixaram se se falar e de
frequentar o mesmo boteco por discordâncias políticas; não é
caso isolado, ao contrário.
Mas a situação fica ainda mais grave quando também falha
uma instituição brasileira: a turma do deixa-disso. Aproveitando a
ausência dos dois beligerantes, a mesa começou a discutir,
inicialmente em tom de lamento, o rompimento dos camaradas,
mas logo alguém deu razão para um, enquanto outro justificava a
ação do segundo.
Antes que a discussão ficasse acalorada demais, um
sensato falou mais alto:
– Amigo meu não tem defeito – é o princípio de Blaise
Pascal: “o amor é cego, a amizade fecha os olhos”.
Os presentes entenderam o recado. Eu mesmo disse que
não tinha mais idade nem para fazer amigos novos, nem para
perder os velhos. É uma meia-verdade, até porque tenho feito
bons amigos. Mas o fato é que amigo não é coisa de se perder,
até porque nem a fé e os pulinhos para São Longuinho ajudam a
reencontrar.
O filme Os Banshees de Inisherin – que esteve na disputa
do Oscar – mostra a dor e a irracionalidade do rompimento de
uma amizade, usando a Guerra Civil Irlandesa como pano de
fundo para a frustração de Colm, que decide deixar de falar com
o velho amigo Pádraic.
O filme, à parte o monumental trabalho dos atores, é cheio
de defeitos, mas isso não vem ao caso. O que interessa é a
relação entre os personagens.
Músico, Pádriac culpa o amigo pela própria insignificância,
chega a dizer que as horas de conversa fiada no pub local o
impedem de evoluir intelectualmente e de cumprir o desejo de
deixar uma marca no mundo por meio de suas canções.
Por puro interesse pessoal, ele não quer mais perder tempo
com uma companhia que não ajuda seu objetivo – e diz isso com
todas as letras. Ainda que a custo da amizade.
A radicalização, como na guerra que dividiu o país entre
católicos e protestantes, deixando marcas que duram até hoje,
chega às raias do absurdo, terminando com uma automutilação
que, ao cabo, impede Colm de completar o desejo de fazer algo
relevante na música e, consequentemente, na vida – e desta
forma poder culpar definitivamente o ex-amigo pela frustração
pessoal.
Ainda não chegamos ao ponto de decepar os dedos, mas a
guerra está entre nós com o fanatismo de religiosos radicais. As
conversas continuam corrosivas, desafiadoras, ao ponto de
determinados assuntos – política, principalmente – fiquem
proibidos pelo bem de uma convivência mais harmônica, mas
seguramente mais falsa.
Aristóteles disse que a amizade pode existir entre as
pessoas mais desiguais, porque as torna iguais. O problema é
que ninguém mais quer ser igual a ninguém; há uma necessidade
de buscar uma marca pessoal em tudo. Ainda que seja uma
marca de estupidez e custe um bem tão precioso quanto a
amizade.
PESTANA, Paulo. Amizades em risco. Correio Braziliense, 20 de março de 2023.
Disponível em: https://blogs.correiobraziliense.com.br/
paulopestana/amizades-em-risco/. Acesso em: 25 mar. 2023.
Por “monumental trabalho dos atores” (8º parágrafo), o
cronista quis dizer que os atores que compuseram o elenco
de Os Banshees de Inisherin fizeram um trabalho
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador
|
NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |
Q2267421
Português
Texto associado
TEXTO 8
“O aspecto é [...] uma categoria verbal ligada ao 'TEMPO', pois antes de mais nada ele indica o espaço
temporal ocupado pela situação em seu desenvolvimento, marcando a sua duração, isto é, o tempo
gasto pela situação em sua realização”.
TRAVAGLIA, Luiz Carlos. O aspecto verbal no português [recurso eletrônico]: a categoria e sua expressão. 5. ed. Uberlândia:
EDUFU, 2016, p. 41.
Como explica Travaglia acima, o aspecto revela graus de desenvolvimento, de realização do processo ou
o modo de conceber o desenvolvimento do processo de ação verbal em uma oração ou texto. Com base
nisso, assinale a alternativa CORRETA abaixo referente ao Texto 8:
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador
|
NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |
Q2267420
Português
Texto associado
TEXTO 7
“[…] não notaram, por acaso qual é a verdadeira questão? É tudo uma alegoria... uma metáfora
ampliada! Os senhores me compreendem! Sapienti sat!”.
Mas muitos dos veneráveis senhores não ficaram tranquilos; a história do autômato criara raízes em
suas almas e acabou por instilar uma execrável desconfiança em relação a figuras humanas. Muitos
enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse
e dançasse fora do compasso, que quando eles lessem em voz alta ela tricotasse, bordasse, brincasse
com o cãozinho etc., e sobretudo que ela não só ouvisse, mas também às vezes falasse de tal modo
que se subentendesse que por trás das palavras há pensamento e sensibilidade. O relacionamento
amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso; outros, no entanto, se separaram
discretamente. “De fato não vale a pena”, diziam alguns. Nos chás, bocejava-se muito mais e jamais se
espirrava para não levantar suspeita. Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal
devido ao autômato que introduziu na sociedade, trapaceiramente. Coppola também desapareceu.
Adaptado de HOFFMAN, E. T. A. O homem da areia. Trad. José Feres Sabino; Marcella Marino M. Silva. Posfácio Márcio
Suzuki; ilustr. Eduardo Berliner. São Paulo: Ubu Editora, 2023, p. 89.
No texto 7, algumas frases não estão escritas obedecendo às regras de pontuação, especificamente às
regras de uso da vírgula, seja no ambiente interfrasal, seja no ambiente intrafrasal. Deste modo, assinale
abaixo a alternativa que denota uso CORRETO da vírgula:
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador
|
NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |
Q2267419
Português
Texto associado
TEXTO 7
“[…] não notaram, por acaso qual é a verdadeira questão? É tudo uma alegoria... uma metáfora
ampliada! Os senhores me compreendem! Sapienti sat!”.
Mas muitos dos veneráveis senhores não ficaram tranquilos; a história do autômato criara raízes em
suas almas e acabou por instilar uma execrável desconfiança em relação a figuras humanas. Muitos
enamorados, para se convencer de que a amada não era uma boneca de pau, exigiam que ela cantasse
e dançasse fora do compasso, que quando eles lessem em voz alta ela tricotasse, bordasse, brincasse
com o cãozinho etc., e sobretudo que ela não só ouvisse, mas também às vezes falasse de tal modo
que se subentendesse que por trás das palavras há pensamento e sensibilidade. O relacionamento
amoroso de muitos, ficou mais forte e também mais harmonioso; outros, no entanto, se separaram
discretamente. “De fato não vale a pena”, diziam alguns. Nos chás, bocejava-se muito mais e jamais se
espirrava para não levantar suspeita. Spalanzani teve como se sabe, de fugir da investigação criminal
devido ao autômato que introduziu na sociedade, trapaceiramente. Coppola também desapareceu.
Adaptado de HOFFMAN, E. T. A. O homem da areia. Trad. José Feres Sabino; Marcella Marino M. Silva. Posfácio Márcio
Suzuki; ilustr. Eduardo Berliner. São Paulo: Ubu Editora, 2023, p. 89.
Em relação ao emprego verbal, o texto acima possui muitas ocorrências de tempo, modo e pessoas verbais
distintos. Considerando o texto e as ações dele decorridas, qual a opção CORRETA sobre os usos de
verbos no texto?
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador
|
NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Bibliotecário |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Contador |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Civil |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Engenheiro Eletricista |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Estatístico |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Psicólogo |
Q2267418
Português
Texto associado
TEXTO 6
“A continuidade diz respeito à necessária retomada de elementos no decorrer do discurso. Tem a ver
com sua unidade, pois um dos fatores que fazem com que se perceba um texto como um todo único é
a permanência, em seu desenvolvimento, de elementos constantes. Uma sequência que trate a cada
passo de um assunto diferente certamente não será aceita como texto”.
COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e textualidade. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 21.
De acordo com Costa Val (Texto 6), para um texto ser coerente, ele deve ter continuidade, ou seja, possuir
retomadas textuais que fazemos com a finalidade de deixar evidente ao interlocutor o tema do nosso texto.
No texto da questão anterior, inclusive, há vários exemplos de retomada textual. Assim, assinale abaixo a
alternativa cujo conteúdo seja corretamente equivalente ao que ocorre nesses processos de retomada e
de continuidade, definidos no Texto 6.
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
NUCEPE - 2023 - UESPI - Administrador
|
NUCEPE - 2023 - UESPI - Analista de Informática |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Arquiteto |
NUCEPE - 2023 - UESPI - Assistente Social |
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Q2267417
Português
Texto associado
TEXTO 5
Preciso te dizer, Paula, que “A velha aí do lado” a quem você se referia também como “a carcaça
ressabiada”, “o pacote de ossos”, “a semente senil” e outras expressões exuberantes que o teu talento
verbal sempre é capaz de forjar mesmo para falar das coisas mirradas da vida, nunca te revelei, Paula,
te revelo agora: “aquele ventre seco” é minha mãe, faz anos que vivemos em kitchenettes separadas,
ainda que ao lado uma da outra. Não seja tola, Paula, não estou te recriminando nada, sempre assisti
com indiferença aos arremedos que você fazia da “bruxa velha, preparando a poção pra envenenar
nossas relações”. [...]. Quero antes lembrar o que minha mãe te dizia quando você, ao cruzar com ela,
e “só pra tirar um sarro”, perguntava maliciosamente por mim, te sugerindo eu agora a mesma prudência,
se acaso amanhã teus amigos quiserem saber a meu respeito. Você pode dispensar “a ridícula
solenidade da velha”, mas não dispense o seu irrepreensível comedimento, responda como ela
invariavelmente te respondia: “não conheço esse senhor”.
Trecho adaptado de NASSAR, Raduan. O ventre seco. In: _____. Menina a caminho e outros textos. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras,
1997, p. 67-68.
Para que a textualidade se configure como possível, é importante que alguns elementos linguísticos atuem
em conformidade para a boa comunicação. O texto acima, caracterizado como um desabafo, faz uso de
estratégias de progressão referencial que permitem perceber a evolução da cadeia referencial, conforme
progridem as informações construídas na tessitura textual. Desse modo, pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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Q2267416
Português
Texto associado
TEXTO 4
“Aquele foi o melhor dos tempos, foi o pior dos tempos; aquela foi a idade da sabedoria, foi a idade da insensatez; foi a época da crença, foi a época da descrença; foi a estação da Luz, a estação das Trevas; a primavera da esperança, o inverno do desespero; tínhamos tudo diante de nós, não tínhamos nada diante de nós; íamos todos direto para o Paraíso, todos íamos no sentido contrário – em suma, o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no grau superlativo de comparação”.
DICKENS, Charles. Um conto de duas cidades. Tradução de Sandra Luzia Couto. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2002, p. 15.
Ao final do Texto 4, o autor explica que “o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas
de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no
grau superlativo de comparação”. Com base nas definições gramaticais de graus comparativos e
superlativos dos adjetivos, assinale a alternativa que contém a classificação correta do grau do adjetivo.
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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|
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Q2267415
Português
Texto associado
TEXTO 4
“Aquele foi o melhor dos tempos, foi o pior dos tempos; aquela foi a idade da sabedoria, foi a idade da insensatez; foi a época da crença, foi a época da descrença; foi a estação da Luz, a estação das Trevas; a primavera da esperança, o inverno do desespero; tínhamos tudo diante de nós, não tínhamos nada diante de nós; íamos todos direto para o Paraíso, todos íamos no sentido contrário – em suma, o período era em tal medida semelhante ao presente que algumas de suas mais ruidosas autoridades insistiram em seu recebimento, para o bem ou para o mal, apenas no grau superlativo de comparação”.
DICKENS, Charles. Um conto de duas cidades. Tradução de Sandra Luzia Couto. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2002, p. 15.
Com base no fragmento literário acima sobre o tempo cronológico, avalie as afirmações a seguir:
I - O passado é ambivalente, possuindo, assim, dois valores possíveis para a voz do texto;
II - O presente é semelhante e se compara ao passado, portanto são passíveis de comparação;
III - O tempo passado era sempre melhor do que o tempo presente, pois seu valor positivo pode ser atestado em toda as orações do fragmento;
IV - O tempo passado é equiparado ao futuro, já que, segundo o fragmento literário, apenas no futuro é que se poderia atestar a qualidade do passado;
V - O futuro é o tempo que será sempre igual ao passado, conforme pode ser depreendido pela última oração do fragmento.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS:
I - O passado é ambivalente, possuindo, assim, dois valores possíveis para a voz do texto;
II - O presente é semelhante e se compara ao passado, portanto são passíveis de comparação;
III - O tempo passado era sempre melhor do que o tempo presente, pois seu valor positivo pode ser atestado em toda as orações do fragmento;
IV - O tempo passado é equiparado ao futuro, já que, segundo o fragmento literário, apenas no futuro é que se poderia atestar a qualidade do passado;
V - O futuro é o tempo que será sempre igual ao passado, conforme pode ser depreendido pela última oração do fragmento.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS:
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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Q2267414
Português
Texto associado
FIGURA 3
Disponível em: <https://tatirando.wordpress.com/tag/quadrinhos-dos-anos-10/>. Acesso em: 20 jun. 2023.
Ainda considerando o Texto 3, sobre a concepção interacional de língua e o texto como espaço de
construção de sentidos, e com base na Figura 3 acima, qual alternativa corresponde corretamente aos
sentidos do quadrinho?
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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Q2267413
Português
Texto associado
TEXTO 3
“[...] na concepção interacional (dialógica) da língua, os sujeitos são vistos como atores/ construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente – se constroem e são construídos no texto, considerado o próprio lugar da interação e da constituição dos interlocutores. Desse modo, há lugar, no texto, para toda uma gama de implícitos, dos mais variados tipos, somente detectáveis quando se tem, como pano de fundo, o contexto sociocognitivo dos participantes da interação”.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2011, p. 10-11.
Com base no Texto 3 acima, é possível compreender que um texto é sempre situado em um contexto
sócio-histórico e cultural específico e construído com um conjunto de fatores mobilizados pelo leitor e
envolvidos na sua produção e interpretação.
Deste modo, com base nessa discussão, qual das opções abaixo é coerente com a concepção de leitura e interpretação apresentada no texto acima?
Deste modo, com base nessa discussão, qual das opções abaixo é coerente com a concepção de leitura e interpretação apresentada no texto acima?
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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Q2267412
Português
Texto associado
TEXTO 2
Inferência é a operação cognitiva pela qual, utilizando seu conhecimento de mundo, o receptor (leitor/ouvinte) de um texto estabelece uma relação não explícita entre dois elementos (normalmente frases ou trechos) deste texto que ele busca compreender e interpretar, por vezes até considerando seu conhecimento de mundo. Quase todos os textos que lemos ou ouvimos exigem que façamos uma série de inferências para podermos compreendê-los integralmente. Se assim não fosse, nossos textos teriam de ser excessivamente longos para poderem explicitar tudo o que queremos comunicar.
Adaptado de KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12. ed. São Paulo: Contexto, 2001, p. 65.
A partir do exposto no Texto 2 acima, avalie a afirmação abaixo, elaborada sobre a temática da
inferenciação. A seguir, assinale a alternativa CORRETA que complementaria corretamente a afirmação,
como a única justificativa para ela.
As inferências podem ser consideradas como operações cognitivas de acréscimo e preenchimento de novas informações no texto,
As inferências podem ser consideradas como operações cognitivas de acréscimo e preenchimento de novas informações no texto,
Ano: 2023
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Provas:
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|
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Q2267411
Português
Texto associado
TEXTO 2
Inferência é a operação cognitiva pela qual, utilizando seu conhecimento de mundo, o receptor (leitor/ouvinte) de um texto estabelece uma relação não explícita entre dois elementos (normalmente frases ou trechos) deste texto que ele busca compreender e interpretar, por vezes até considerando seu conhecimento de mundo. Quase todos os textos que lemos ou ouvimos exigem que façamos uma série de inferências para podermos compreendê-los integralmente. Se assim não fosse, nossos textos teriam de ser excessivamente longos para poderem explicitar tudo o que queremos comunicar.
Adaptado de KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 12. ed. São Paulo: Contexto, 2001, p. 65.
Para responder à questão, considere as seguintes afirmações abaixo sobre o conceito de inferência textual,
presente no Texto 2 acima:
I. As inferências são informações construídas pelo leitor com base no texto que ele lê e em seu conhecimento de mundo.
II. As inferências são feitas com base no texto, sem que se precise levar em conta as intenções do leitor.
III. As inferências são operações cognitivas, portanto, obedecem ao que o leitor deseja interpretar do texto.
IV. As inferências são operações cognitivas feitas pelo leitor, do texto, acrescentando novas informações, não explícitas, considerando as pistas textuais presentes no texto.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações CORRETAS:
I. As inferências são informações construídas pelo leitor com base no texto que ele lê e em seu conhecimento de mundo.
II. As inferências são feitas com base no texto, sem que se precise levar em conta as intenções do leitor.
III. As inferências são operações cognitivas, portanto, obedecem ao que o leitor deseja interpretar do texto.
IV. As inferências são operações cognitivas feitas pelo leitor, do texto, acrescentando novas informações, não explícitas, considerando as pistas textuais presentes no texto.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações CORRETAS:
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