Questões de Concurso Sobre matemática

Foram encontradas 65.147 questões

Q3212421 Matemática
Os seguintes números representam a quantidade de livros que cinco alunos leram durante as férias: 3, 5, 7, 5, 10. Com base nesses dados, determine a média, a moda e a mediana. 
Alternativas
Q3212420 Matemática
As seguintes idades representam a idade de cinco amigos: 10, 12, 14, 16, 18. Qual é a média aritmética dessas idades?
Alternativas
Q3212419 Matemática
Um bombeiro precisa subir uma escada para alcançar uma janela que está a 9 metros de altura. Se a base da escada estiver apoiada no chão a 12 metros da parede, qual deve ser o comprimento da escada?
Alternativas
Q3212418 Matemática
Uma loja de eletrônicos fez uma promoção de um notebook que custava R$ 5.000,00. No primeiro mês, o preço foi reduzido em 20%. No mês seguinte, houve um novo desconto de 10% sobre o preço já reduzido. Após esses dois descontos, a loja decidiu aumentar o preço em 25% sobre o valor final. Qual foi o preço final do notebook após todos os ajustes?
Alternativas
Q3212415 Matemática
Uma máquina produz 300 peças em 5 horas, operando com 3 trabalhadores. Se aumentarmos para 4 trabalhadores, quantas peças serão produzidas em 8 horas, considerando que a produção é diretamente proporcional ao número de trabalhadores e ao tempo de funcionamento?
Alternativas
Q3212355 Matemática
Em uma promoção, um cliente compra dois produtos. O primeiro custa R$ 100,00 com um desconto de 25%, e o segundo custa R$ 200,00 com um desconto de 10%. Qual foi o desconto médio percentual aplicado na compra total?
Alternativas
Q3212353 Matemática
Um pintor mistura tintas vermelha e amarela na proporção de 3 para 5, respectivamente. Se ele utilizar 24 litros de tinta vermelha, quantos litros de tinta amarela ele precisará usar para manter a proporção?
Alternativas
Q3212310 Matemática
Uma sorveteria oferece 5 sabores de sorvete e permite que cada cliente escolha 2 sabores diferentes para montar seu copo. De quantas maneiras diferentes um cliente pode escolher os 2 sabores?
Alternativas
Q3212308 Matemática
Um funcionário de uma empresa começou ganhando um salário de R$ 2.000,00 e recebe um aumento fixo de R$ 150,00 a cada ano. Sabendo que seu salário segue uma progressão aritmética (PA), qual será seu salário no 10º ano de trabalho?
Alternativas
Q3212207 Matemática
Uma receita de bolo recomenda que, para cada 7 xícaras de farinha, devem ser usadas 4 xícaras de açúcar para manter a proporção correta dos ingredientes. Se um confeiteiro deseja preparar a receita usando 28 xícaras de farinha, quantas xícaras de açúcar ele deve utilizar para manter a mesma proporção?
Alternativas
Q3211640 Matemática
A figura indica um paralelepípedo reto-retângulo de arestas medindo 12, 9 e 5 centímetros. O ponto P localiza-se na intersecção das diagonais Q18_1.png (25×21) e Imagem associada para resolução da questão da face ABCD. O ponto Q localiza-se na intersecção das diagonais Q18_3.png (23×19) e Q18_4.png (23×19) da face DCFE. 

Q18.png (292×161)

Na situação descrita, a medida do perímetro do triângulo PCQ, em centímetros, é
Alternativas
Q3211639 Matemática

Analise a seguinte imagem, utilizada pelo professor Tales em uma aula de sistemas lineares.



Q17.png (296×169)



Se cada uma das três figuras diferentes que aparecem na imagem corresponde a um número inteiro, então, Q17_1.png (113×36)  será igual a

Alternativas
Q3211610 Matemática
A figura indica um paralelepípedo reto-retângulo de arestas medindo 12, 9 e 5 centímetros. O ponto P localiza-se na intersecção das diagonais Q23_1.png (23×19) e Q23_2.png (23×19) da face ABCD. O ponto Q localiza-se na intersecção das diagonais Q23_3.png (23×19) e Q23_4.png (23×19) da face DCFE.

Q23.png (288×156)

Na situação descrita, a medida do perímetro do triângulo PCQ, em centímetros, é
Alternativas
Q3211608 Matemática
Um poste Q21_1.png (24×20), de espessura desprezível, está fixado em posição perpendicular ao chão, reto e plano, por duas cordas de espessuras desprezíveis e totalmente esticadas, Q21_2.png (24×20) e Q21_3.png (23×19), sob ângulos de 30º e 45º com o chão, como mostra a figura.

Q21.png (269×168)

Na condição descrita, é correto afirmar que 
Alternativas
Q3211607 Matemática
O tema proporcionalidade é central no ensino de matemática. Em uma aula sobre esse tema, a professora Maria afirmou que não é correto dizer que duas grandezas são diretamente proporcionais apenas quando “uma aumenta e a outra também aumenta” ou quando uma “diminui e a outra também diminui”. Para exemplificar isso, ela apresentou uma tabela para os alunos com dados de duas grandezas que não são diretamente proporcionais. Uma tabela que pode ter sido aquela que a professora Maria apresentou aos seus alunos é:
Alternativas
Q3211606 Matemática
Toda equação algébrica do 2o grau pode ser escrita na forma ax2 + bx + c = 0 com a, b e c sendo números reais, e a ≠ 0. Em uma aula sobre a fórmula de resolução de equações polinomiais do 2o grau, a professora Marli pediu que seus alunos alterassem apenas um dos coeficientes (ou a, ou b, ou c) da equação x2 + 3x + 4 = 0, de modo que a nova equação tenha apenas soluções no conjunto dos números inteiros. Quatro alunas propuseram as seguintes alterações: 

(Ana) — Mudar o valor de a para 2; (Beatriz) — Mudar o valor de c para 0;
(Camila) — Mudar o valor de b para 5;
(Daniela) — Mudar o valor de b para –5.

Das quatro alunas, responderam corretamente o problema proposto pela professora Marli apenas
Alternativas
Q3211604 Matemática
Após apresentar aos alunos as regras de divisibilidade dos números naturais por 3 e por 4, o professor pediu que seus alunos indicassem, sem necessidade de fazer contas armadas, quais dos números a seguir eram divisíveis por 12:

I. 838570104048
II. 767895118104
III. 131415161718
IV. 123456789200

Os alunos que identificaram corretamente os números divisíveis por 12 responderam
Alternativas
Q3211603 Matemática
Depois de algumas aulas sobre números racionais e radiciação, três alunos fizeram as seguintes afirmações:

(André) – Existem números racionais que somados resultam em número que não é racional.
(Bruno) – Existem números que não são racionais e que somados resultam em número racional.
(Cláudio) – O quadrado de um número que não é racional pode ser um número racional.

A respeito dessas afirmações,
Alternativas
Q3210322 Matemática
Em quatro horas trabalhadas, dois grupos de voluntários associados a uma ONG se mobilizaram em uma ação de limpeza da praia, retirando lixos numa extensão de 80 metros. Em quantas horas, cinco grupos, dessa mesma ONG, limpariam 600 metros de extensão dessa praia?
Alternativas
Respostas
941: B
942: C
943: C
944: A
945: D
946: B
947: A
948: B
949: C
950: C
951: D
952: A
953: D
954: A
955: E
956: B
957: E
958: A
959: C
960: D