Questões de Raciocínio Lógico - Diagramas de Venn (Conjuntos) para Concurso
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Janaína e Amanda foram ao mercado levando as seguintes listas de compras:
Lista de compras da Janaína Lista de compras da Amanda
café cebola
leite ovos
ovos requeijão
arroz queijo
macarrão presunto
banana macarrão
cebola biscoito
tomate pão
alho
O conjunto formado pelos elementos presentes nas duas
listas de compras é
Manuela foi à feira e comprou banana, pera, cenoura, maçã, alface e uva.
O subconjunto que NÃO pertence ao conjunto de elementos comprados por Manuela é
Observe o diagrama lógico dado na imagem abaixo:
Uma análise lógica deste diagrama nos permite afirmar que:
Dados os conjuntos numéricos S = { x ∈ R|0 ≤ x < 10 }, I = ] 5,7] e C = { p/q | p ∈ Z, q ∈ Z*}, julgue o item.
5,5 e
15/2 são exemplos de números contidos no
conjunto C ∩ I.
Dados os conjuntos numéricos S = { x ∈ R|0 ≤ x < 10 }, I = ] 5,7] e C = { p/q | p ∈ Z, q ∈ Z*}, julgue o item.
O conjunto C contém apenas números racionais.
O resultado da enquete apontou que 128 responsáveis opinaram em pelo menos uma das metodologias. Além disso, 66 responsáveis marcaram a metodologia A e 74 responsáveis marcaram a metodologia B. Com base nessas informações, quantos responsáveis marcaram apenas uma metodologia na enquete?
- 1/5 trabalha no setor Ae tem nível médio completo; - 1/3 trabalha no setor B e não tem nível médio completo; - nenhuma pessoa trabalha em mais de um setor; - o número de pessoas que trabalha no setor B e que tem nível médio completo é igual ao número de pessoas que trabalha no setor Ae não tem nível médio completo.
O número total de pessoas que trabalha no setor B é igual a:
O número de jogadores que gosta de jogar utilizando camisa de manga longa é:
Um curso preparatório para concursos do Estado do Espírito Santo realizou um levantamento com cento e cinquenta alunos sobre a sua preferência quanto à localidade do cargo que pretendem exercer após a aprovação: região Norte; região Central; e, região Sul. Considerando as regiões completamente distintas e independentes, ao final do estudo, verificou-se que:
Oitenta e cinco alunos desejam cargos apenas para a região Central; Vinte e cinco gostariam de ir para a região Sul; Todos os alunos que gostariam de ir para a região Sul também gostariam de ir para a região central; Vinte alunos gostariam de ficar apenas nas regiões Norte ou Central; e, Um a cada dez alunos disseram que quaisquer das três regiões os agradariam.Considerando as informações, pode-se afirmar que o total de alunos que gostariam de exercer seu futuro cargo na região Norte do Estado do Espírito Santo está compreendido entre:
A = {8, 0; 9, 2; 10, 0; 8, 8; 9, 0; 9, 0} B = {1, 63; 1, 65; 1, 72; 1, 75; 1, 79; 1, 80; 1, 82; 1, 83}
Determine o valor da média aritmética e mediana, respectivamente dos conjuntos A e B.
A função indicadora de um conjunto A é definida como
Por exemplo, se B = {2}, então IB (2) = 1 e IB (2.023) = 0, pois 2 ∈ B e 2.023 ∉ B.
Considerando as definições acima apresentadas, julgue o item.
Se P é o conjunto dos números primos, então IP(1) = 1.
A função indicadora de um conjunto A é definida como
Por exemplo, se B = {2}, então IB (2) = 1 e IB (2.023) = 0, pois 2 ∈ B e 2.023 ∉ B.
Considerando as definições acima apresentadas, julgue o item.
Se q é um número racional e ℝ é o conjunto dos
números reais, então IR(q) = 1.
A função indicadora de um conjunto A é definida como
Por exemplo, se B = {2}, então IB (2) = 1 e IB (2.023) = 0, pois 2 ∈ B e 2.023 ∉ B.
Considerando as definições acima apresentadas, julgue o item.
O conjunto formado pelos possíveis valores assumidos
por IA (x), em que A é um conjunto qualquer, é {0, 1}.