Questões de Música - Termos especiais para Concurso
Foram encontradas 114 questões
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFPB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Música |
Q1241124
Música
Qual é a diferença entre o staccato simples e o staccato martelato?
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFPB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Músico - Flauta Transversal - Trompa |
Q1240359
Música
Dentre as seguintes expressões em
italiano, quais NÃO representam
andamentos lentos?
• Largo. •Adagio. • Con Anima. • Grave. • Moderato.
• Largo. •Adagio. • Con Anima. • Grave. • Moderato.
Q1234450
Música
A obra “Maracatu de Chico-Rei”, para
coro e orquestra, foi composta por:
Q1234185
Música
Um “Requiem” muito importante na
história da Música, composto no final do Classicismo, tem como autor:
Q1232194
Música
Durante o período clássico, os gêneros que mais se destacaram foram:
Q1212197
Música
Com base nos conhecimentos da história da música, períodos, compositores e gêneros responda a questão
Identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) ‘Guillaume de Machaut’, ‘organum melismático’ e ‘baixo de Alberti’ são nomes e conceitos referentes à música do séc. XIX.
( ) A ‘Sinfonia no 9’ de Beethoven pertence ao que é conhecido como seu terceiro período ou fase composicional.
( ) ‘Palestrina’ e ‘Josquin des Prez’ foram dois dos compositores que atingiram um alto nível de expressividade contrapontística no período Clássico.
( ) ‘A arte da fuga’ e ‘O cravo bem temperado’ são obras de autoria de Johann Sebastian Bach.
( ) As três grandes óperas de Ludwig von Beethoven são: ‘As bodas de Fígaro’, ‘Don Giovanni’ e ‘A flauta mágica’.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) ‘Guillaume de Machaut’, ‘organum melismático’ e ‘baixo de Alberti’ são nomes e conceitos referentes à música do séc. XIX.
( ) A ‘Sinfonia no 9’ de Beethoven pertence ao que é conhecido como seu terceiro período ou fase composicional.
( ) ‘Palestrina’ e ‘Josquin des Prez’ foram dois dos compositores que atingiram um alto nível de expressividade contrapontística no período Clássico.
( ) ‘A arte da fuga’ e ‘O cravo bem temperado’ são obras de autoria de Johann Sebastian Bach.
( ) As três grandes óperas de Ludwig von Beethoven são: ‘As bodas de Fígaro’, ‘Don Giovanni’ e ‘A flauta mágica’.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q1211382
Música
Fonoteca significa:
Q1199511
Música
Relacione os conceitos abaixo com os seus significados:
Coluna 1 Conceitos Série harmônica. Frequência. Amplitude. Ressonância. Coluna 2 Significados
( ) Ampliação das vibrações de um corpo sonoro reproduzidas num outro corpo.
( ) Distância entre os dois extremos da vibração. Determina a intensidade do som.
( ) Conjunto de sons que acompanha um som fundamental.
( ) Número de vibrações por segundo. Sua medida é em Hertz.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Conceitos Série harmônica. Frequência. Amplitude. Ressonância. Coluna 2 Significados
( ) Ampliação das vibrações de um corpo sonoro reproduzidas num outro corpo.
( ) Distância entre os dois extremos da vibração. Determina a intensidade do som.
( ) Conjunto de sons que acompanha um som fundamental.
( ) Número de vibrações por segundo. Sua medida é em Hertz.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1195402
Música
A estratégia criativa de re-arranjo parte de uma premissa básica: a necessidade de considerar a vivência cultural do aluno e, sempre que possível, basear o trabalho pedagógico sobre ela – ou seja, sobre a música que ele ouve e que faz parte de sua vida. Se nossa premissa estabelece a vivência do aluno como ponto de partida da ação pedagógica, nossa meta final volta-se para essa mesma vivência, no sentido de ampliá-la, desenvolvendo os meios (de percepção, pensamento e expressão) para que o aluno possa aprender as mais diversas manifestações musicais como significativas, inclusive aquelas que, originalmente, não faziam parte de sua experiência musical (PENNA, 2008).
Qual a afirmativa abaixo corresponde ao objetivo central desta concepção de re-arranjo?
Qual a afirmativa abaixo corresponde ao objetivo central desta concepção de re-arranjo?
Q1095481
Música
Texto associado
O discurso musical se desenvolve por meio de estruturas melódicas e rítmicas, formando, assim, uma estrutura definida, como se fosse uma gramática musical. Em sua distribuição no tempo, os sons tendem a se articular em pequenos agrupamentos delimitados por cesuras. Esses agrupamentos concatenam‐se entre si, formando novos grupos maiores, os quais se encadeiam com os seguintes, formando novos grupos. O caráter dessa projeção é semelhante ao discurso verbal e seu estudo recebe o nome de fraseologia. Considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.
A frase é a menor unidade formal/construtiva de uma melodia.
Q1095469
Música
Texto associado
De acordo com a figura acima, julgue os itens subsequentes.
O trecho musical possui início anacrústico.
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Música |
Q1091939
Música
Termo que descreve a qualidade ou o "colorido" de um som,
como, por exemplo quando a mesma nota é emitida por um
clarinete e um oboé.
Assinale a opção que indica a propriedade do som descrita no fragmento acima.
Assinale a opção que indica a propriedade do som descrita no fragmento acima.
Q1024091
Música
Frère Jacques Frère Jacques Frère Jacques Dormez-vous? Dormez-vous? Sonnez le matines! Sonnez le matines! Ding, Ding, Dong! Ding, Ding, Dong!
A canção “Frère Jacques” apresenta no arranjo escrito da partitura uma textura:
A canção “Frère Jacques” apresenta no arranjo escrito da partitura uma textura:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787746
Música
Assinale a alternativa correta, considerando as características das reduções feitas para piano de árias de óperas, concertos com solistas
e obras equivalentes.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787745
Música
Na música de câmara produzida exclusivamente no século XX, destacam-se os nomes de
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787741
Música
Assinale a alternativa que contém somente movimentos da Suíte Barroca.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787736
Música
Na música de início do período barroco havia características musicais fruto da consolidação de novos recursos da harmonia, do colorido
e da forma. Uma das características mais marcantes em relação ao caráter interpretativo foi estabelecida por Monteverdi em 1605: uma
prima prattica e uma seconda prattica. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Q779799
Música
Sobre os parâmetros sonoros, indique a alternativa INCORRETA.
Q777723
Música
No que se refere às propriedades do som, julgue o item subsequente.
A intensidade de um som está relacionada com o
conceito musical de dinâmica.
Q777720
Música
No que se refere às propriedades do som, julgue o item subsequente. A duração de um som emitido não depende de sua
frequência.
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