Questões de Pedagogia - A Formação Continuada do Professor para Concurso

O professor Carlos vem investindo em sua formação continuada e está sintonizado com os princípios postos nas últimas pesquisas desenvolvidas na área da aprendizagem da escrita e assim compreende como o conhecimento dos seus alunos é construído. Deve assim favorecer o “aprender a escrever, escrevendo” o que requer: 

Sobre a construção da identidade docente, considere as assertivas abaixo.
I) É um processo concluído após a licenciatura, pois durante a formação inicial recebe-se conhecimentos da teoria da educação e da didática necessários à compreensão do ensino como realidade social.
II) Para construí-la é preciso que desenvolva a capacidade de compreensão da própria prática e, a partir dela, construir e transformar seus saberes-fazeres docentes.
III) A profissão do professor, como as demais, emerge em dado contexto e momento históricos, como resposta às necessidades que estão postas pelas sociedades, adquirindo estatuto de legalidade que a torna definitiva. 
IV) O crescimento quantitativo dos sistemas de ensino não tem correspondido a um resultado formativo (qualitativo) adequado às exigências da população envolvida, nem às exigências das demandas sociais, demonstrando assim a necessidade de uma nova identidade profissional do professor. 
V) Uma identidade profissional se constrói a partir da significação social da profissão e da revisão constante dos significados sociais da profissão.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

O Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI-UEFS, 2017-2021, estabelece como uma de suas ações, no ensino de graduação: “Publicar editais internos de fomento à implementação de projetos inovadores de práticas pedagógicas que articulem ações de ensino, pesquisa e/ou extensão”. Essa ação, de acordo com a instituição, busca uma oportunidade de melhoria em relação a

A respeito dos fatores importantes para alicerçar programas de formação de professores, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Articulação entre teoria e prática. II. Condução e planejamento pelos próprios professores. III. Valorização do trabalho em equipe, instigando processos de mudança e práticas concretas de intervenção. IV. Incentivo aos professores para que eles deem visibilidade social ao seu trabalho.

Quanto às perspectivas ideológicas dominantes no discurso teórico e no desenvolvimento prático da função docente e da formação do professor, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Perspectiva acadêmica. 2. Perspectiva técnica. 3. Perspectiva prática. 4. Perspectiva de reconstrução cultural.
( ) Concebe o ensino como uma ciência aplicada e o docente como um especialista. ( ) Ressalta o fato de que o ensino é um processo de transmissão de conhecimentos e de aquisição da cultura pública que a humanidade acumulou. ( ) Concebe o ensino como uma atividade crítica, uma prática social saturada de opções de caráter ético, na qual os valores que presidem sua intencionalidade devem ser traduzidos em princípios de procedimentos. ( ) Concebe o ensino como uma atividade complexa que se desenvolve em cenários singulares claramente determinados pelo contexto, com resultados em grande parte imprevisíveis e carregados de conflitos de valor.