Questões de Concurso Sobre a organização do tempo e do espaço na educação infantil em pedagogia

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Q3288090 Pedagogia
A organização do espaço na creche deve ser um elemento importante a ser pensado e incluído no planejamento, para ofertar um ambiente propício e facilitador dos processos de ensino e de aprendizagem. Sobre este aspecto da organização espacial das e nas creches, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3274130 Pedagogia
Falar de espaços e organização na Educação Infantil, também está ligado à autonomia, às interações e às brincadeiras, garantindo os seis direitos de aprendizagem previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esses ambientes devem estimular a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento das crianças. Precisam ser ambientes: 
Alternativas
Q3244107 Pedagogia
Para alcançar seus objetivos, as propostas pedagógicas na educação infantil precisam incluir condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, entre outros, o(a):
Alternativas
Q3237531 Pedagogia
Sobre a organização da rotina na educação infantil, qual das alternativas apresenta a melhor prática para garantir o bem-estar e o desenvolvimento das crianças?
Alternativas
Q3226743 Pedagogia
Em relação a Higiene e Segurança nas escolas, marque C para as afirmativas Certas, E para as erradas e após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A escola que possui condições sanitárias adequadas torna-se um modelo para os alunos. E não só para eles. Professores, funcionários e toda a comunidade são influenciados pelo exemplo da escola.
( ) É desnecessário que se tenha cuidado com a correta destinação do lixo produzido na escola. O ideal é a coleta seletiva, mensal no caso dos “orgânicos”. 
Alternativas
Q3222611 Pedagogia
Existem diferentes teóricos que embasam a organização do espaço escolar. De modo geral, a maioria converge para a importância do cuidado com esse tema. Em termos da organização do espaço escolar, entre as alternativas, assinalar a prática mais adequada.
Alternativas
Q3222610 Pedagogia
Sobre a rotina na educação infantil, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3220447 Pedagogia
Em relação à adaptação das crianças em espaços escolares e sociais como um todo, podemos definir como CORRETO: 
Alternativas
Q3220213 Pedagogia
A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve:
Alternativas
Q3214320 Pedagogia
Na educação infantil, é importante que a sala de aula esteja organizada e ambientada com uma certa sensibilidade estética.

Neste sentido, Zabalza (1998) afirma que a sala de aula deve ser
Alternativas
Q3213924 Pedagogia
A organização do espaço e do tempo nas creches deve considerar aspectos fundamentais para o desenvolvimento infantil. Nesse sentido, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3211632 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB no 05/2009, artigo 8o , as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, entre outros,
Alternativas
Q3210501 Pedagogia
A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais na Educação Infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças. Qual alternativa apresenta princípios que orientam essa organização de maneira coerente com uma prática pedagógica que respeite a infância e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
Alternativas
Q3209085 Pedagogia
Ambientes para crianças de 0 a 1 ano, assim como os demais espaços da instituição, devem ser concebidos como locais voltados para cuidar e educar crianças pequenas, incentivando o seu pleno desenvolvimento. Alguns desses ambientes são considerados imprescindíveis e não devem ser substituídos, como é o caso
Alternativas
Q3199792 Pedagogia
O espaço na instituição de educação infantil deve propiciar condições para que as crianças possam usufruí-lo em benefício do seu desenvolvimento e aprendizagem. Para tanto, é preciso que o espaço seja:
Alternativas
Q3199791 Pedagogia
A rotina na educação infantil pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem. Rotinas rígidas e inflexíveis:
Alternativas
Q3199773 Pedagogia
A Escola é um espaço em que a riqueza cultural brasileira se manifesta. Etnias, crenças, valores, etc., são traços de identidade que as crianças trazem de suas famílias e que podem causar tensões, exigindo uma postura ética de toda a equipe. Assim, a Educação Infantil apresenta-se como etapa privilegiada para aprender a:
Alternativas
Q3199769 Pedagogia
Ao longo dos seis anos da Educação Infantil, o desenvolvimento é acelerado. No planejamento, os objetivos e os conteúdos da Educação Infantil precisam ser articulados e atualizados no acompanhamento de cada criança e de cada turma. Dos três primeiros anos aos três últimos anos da Educação Infantil, o planejamento deve considerar:
Alternativas
Q3199768 Pedagogia
A entrada na escola é um momento de preocupação para a família e para a equipe escolar, tendo em vista que é um novo ambiente, uma nova rotina, pessoas desconhecidas, entre outros. Ações organizadas são muito importantes. Uma prática que facilita a adaptação é:
Alternativas
Q3199766 Pedagogia
O ambiente em que a criança está inserida tem influência direta no modo como desenvolve sua linguagem. Criar um ambiente alfabetizador é imprescindível na Educação Infantil. É uma prática pedagógica própria dessa etapa do ensino:
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: C
4: B
5: C
6: D
7: B
8: C
9: D
10: B
11: A
12: A
13: B
14: E
15: D
16: A
17: A
18: B
19: D
20: B