Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso - Página 12

Q3116873

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116873 Pedagogia

O trabalho de Emília Ferreiro revolucionou a prática educacional, influenciando a maneira como a alfabetização é abordada em salas de aula ao redor do mundo. Sua abordagem construtivista ajudou a moldar novas metodologias e práticas pedagógicas que enfatizam a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
Segundo Emília Ferreiro, qual é a concepção adequada de alfabetização na educação infantil?

A

A alfabetização deve ser uma etapa isolada, focada exclusivamente no reconhecimento de palavras.

B

O processo de alfabetização deve ser natural e significativo, baseado na compreensão e uso funcional da língua escrita.

C

A alfabetização deve ocorrer através da memorização de letras e sílabas.

D

A alfabetização deve focar na reprodução de textos previamente lidos e interpretados pelo professor.

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Q3116872

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116872 Pedagogia

Considerando as práticas de alfabetização e letramento na Educação Infantil, é essencial que o professor compreenda as fases de desenvolvimento da linguagem oral e escrita e adote metodologias adequadas para cada etapa do aprendizado infantil. Sobre os processos de aquisição da linguagem e as práticas pedagógicas na alfabetização e letramento, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

A

Segundo uma visão tradicional, o método sintético fônico é o único adequado para a Educação Infantil, pois, ao trabalhar a correspondência entre fonemas e grafemas, garante que as crianças compreendam o funcionamento do sistema alfabético antes de serem expostas a práticas de letramento, reservadas para as séries posteriores. Essa abordagem é indicada para assegurar a alfabetização precoce e eficaz.

B

A literatura infantil desempenha um papel secundário na construção do sentido da leitura e da escrita, uma vez que a relação direta com textos que contêm informações objetivas e úteis deve prevalecer na prática pedagógica da Educação Infantil. Assim, a leitura de histórias deve ser introduzida de forma esporádica, principalmente em situações de recreação, para não desviar o foco do aprendizado técnico da leitura e escrita.

C

A alfabetização e o letramento, embora complementares, têm propósitos distintos na Educação Infantil: enquanto a alfabetização se concentra em ensinar o sistema alfabético e as convenções da escrita, o letramento se refere à interação funcional com os usos sociais da leitura e da escrita. Por isso, o professor precisa adotar práticas que integrem esses processos, promovendo tanto o desenvolvimento das habilidades técnicas quanto o contato significativo com textos que dialoguem com o universo das crianças.

D

A aquisição da linguagem escrita ocorre de forma linear e uniforme em todas as crianças, de modo que o papel do professor se restringe a oferecer um ambiente alfabetizador, sem a necessidade de intervenções específicas, uma vez que a maturação neurológica determinará o desenvolvimento natural da leitura e escrita, independentemente das práticas pedagógicas e dos estímulos oferecidos na pré-escola.

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Q3116695

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Informática) - Edital nº 2 |

Q3116695 Pedagogia

A educação é um campo permeado por diversas teorias que buscam compreender o processo de aprendizagem e seu papel na formação integral dos indivíduos. Pensadores como Emília Ferreiro, Jean Piaget, Vygotsky, Paulo Freire e Dermeval Saviani oferecem diferentes perspectivas sobre o desenvolvimento cognitivo, a alfabetização, a interação social e o papel da educação no contexto social e político. Analise as afirmativas abaixo sobre as contribuições de Emília Ferreiro, Jean Piaget, Vygotsky, Paulo Freire e Dermeval Saviani para a educação:

I.Segundo Emília Ferreiro, o processo de alfabetização deve ser entendido como uma construção contínua de hipóteses pela criança, que vai reformulando suas ideias sobre a escrita a partir de suas interações com o mundo.
II.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e uniforme em todas as crianças, independente do contexto sociocultural em que elas estão inseridas.
III.Vygotsky enfatizou a importância das interações sociais e da linguagem no desenvolvimento cognitivo, destacando que o aprendizado ocorre primeiro no plano social, para depois ser internalizado no plano individual.
IV.Paulo Freire defendeu uma educação libertadora, em que o aluno é protagonista do seu processo de aprendizagem, e Dermeval Saviani, por sua vez, criticou a abordagem tecnicista e defendeu a pedagogia histórico-crítica, que valoriza o contexto histórico e social do ensino.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras

B

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras

C

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras

D

As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras

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Q3116097

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Infantil) - Edital nº 2 |

Q3116097 Pedagogia

Na Educação Infantil, considerando que as crianças possuem uma maneira própria de aprender, o trabalho com letramento deve ser oferecido de forma divertida e envolvente. Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:

I.É recomendável adotar abordagens metodológicas que incentivem o brincar, o desenho, a narração de histórias e o contato com a literatura infantil. Na escola, atividades como o cantinho de leitura, o faz de conta, o baú de fantasias e o uso de fantoches para contação de histórias são excelentes.
II.Para apoiar o desenvolvimento da escrita, é útil incluir canções de ninar, músicas rimadas, rodas cantadas e trava-línguas, o que transforma o aprendizado em uma experiência significativa para a criança. O brincar e os brinquedos são elementos essenciais no universo infantil, e o ato de brincar é natural para a criança.
III.Com essa visão, as práticas pedagógicas voltadas ao letramento na Educação Infantil devem ser planejadas para secionar o aspecto pedagógico do lúdico, proporcionando uma aprendizagem prazerosa e espontânea.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3116088

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116088 Pedagogia

A alfabetização na perspectiva do letramento inclui uma segunda dimensão, a da _____________ do aprendiz nas práticas de leitura e escrita. Tal dimensão é que pode garantir que as crianças, os jovens e os adultos do campo consigam fazer uso real da leitura e da escrita, em seu cotidiano, nas diferentes situações políticas e sociais.
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/os-desafi os-ensino-leitura-escrita-alfabetizacao-foco.htm

Marque a alternativa que completa o sentido do texto:

A

síntese

B

vontade

C

inserção

D

capacidade

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Q3116080

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116080 Pedagogia

Segundo Ferreiro e Teberosky, através de seus questionamentos e considerações que as crianças sabem antes da alfabetização (da entrada na escola) modificou toda a forma de pensar da época, e ainda hoje tais ideias embasam muitos profissionais. Criando a obra intitulada a psicogênese da língua escrita que se refere:

A

A análise de como a criança, por meio de suas hipóteses, desenvolveu sua compreensão sobre a língua escrita e o processo de alfabetização.

B

Ao método de ensino da leitura e escrita por repetição de palavras e frases.

C

Uma abordagem que nega a importância do contexto social na aprendizagem da escrita.

D

Ao estudo da alfabetização como um processo unicamente relacionado à modificação e decodificação de palavras.

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Q3116078

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116078 Pedagogia

A comunicação humana possui a escrita e a oralidade como duas modalidades fundamentais as quais possibilitam ao homem se comunicar, expressar ideias, sentimentos e realizar registros dos acontecimentos. Sobre o processo de aquisição da linguagem, assinale a afirmativa correta.

A

A linguagem escrita é adquirida antes da linguagem oral, uma vez que a escrita é mais formal e complexa do que a oralidade.

B

A aquisição da linguagem envolve uma interação tanto verbal quanto não verbal, sendo fundamental para o desenvolvimento das habilidades comunicativas da criança.

C

O desenvolvimento da linguagem é um processo exclusivamente cognitivo, sem a influência do ambiente social ou das interações não verbais.

D

A aquisição da linguagem ocorre apenas por meio de interação verbal direta, sem a necessidade de estímulos visuais ou não verbais.

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Q3116076

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |

Q3116076 Pedagogia

A variação da língua se manifesta de várias maneiras entre seus falantes, assim usa-se a expressão Variação Linguística para explicar essas variações. Por que a variação linguística reflete a riqueza de uma língua?

A

Porque ela obriga todos os falantes a usarem as mesmas palavras e expressões.

B

Porque ela se adapta e evolui conforme as necessidades de comunicação das diferentes regiões, idades e contextos sociais.

C

Porque ela mostra como a língua pode ser mantida igual por todas as gerações.

D

Porque ela não permite que as palavras mudem ao longo do tempo.

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Q3115990

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Psicopedagogo |

Q3115990 Pedagogia

A leitura e a escrita representam habilidades fundamentais para a inserção social e o desenvolvimento cultural. No entanto, dificuldades de aprendizagem, como a dislexia e a disgrafia, podem interferir nesse processo. Sobre o assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A dislexia se manifesta exclusivamente como uma dificuldade motora que afeta a qualidade da escrita e decodificação das letras.
(__) A disgrafia afeta o traçado das letras e a organização espacial do texto, sem comprometer o nível intelectual do indivíduo.
(__) Dificuldades de leitura e escrita podem ocorrer devido a fatores pedagógicos e sociais, além de causas neurológicas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, F, V.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

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Q3115859

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Diretor Educacional |

Q3115859 Pedagogia

Paulo Freire foi um educador brasileiro reconhecido por sua contribuição para a história das ideias pedagógicas no Brasil e América Latina, especialmente no que diz respeito aos processos de alfabetização e educação. Sobre o assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O Método Paulo Freire considera o educando como sujeito passivo no processo de aprendizagem.
(__) A investigação temática é uma etapa importante no Método Paulo Freire.
(__) A alfabetização de adultos foi um dos focos principais do Método Paulo Freire.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, V, V.

C

V, F, F.

D

F, F, V.

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Q3115752

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115752 Pedagogia

A alfabetização com letramento visa não apenas ensinar a ler e a escrever, mas também a utilizar essas habilidades de forma crítica e funcional na sociedade. Sobre este tema, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O letramento é menos importante que a alfabetização, pois compreender e interpretar textos não contribui significativamente para o desenvolvimento intelectual do indivíduo.
(__)No processo de alfabetização com letramento, é crucial que os alunos sejam capazes de aplicar as habilidades de leitura e escrita em diversos contextos sociais e culturais.
(__)O letramento desenvolve a capacidade de análise crítica, permitindo que o aluno interprete e produza textos com compreensão ampla de seu conteúdo e função social.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − V.

B

V − V − V.

C

V − F − F.

D

F − V − V.

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Q3115747

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |

Q3115747 Pedagogia

Alfabetização com letramento é um conceito educacional que abrange duas dimensões complementares e essenciais para o desenvolvimento integral do indivíduo na sociedade letrada. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

O letramento é o processo de ensinar a ler e a escrever, fundamentalmente nos primeiros anos de escolaridade.

B

O letramento implica compreender e interpretar textos de diferentes gêneros, saber inseri-los em contextos variados e utilizar a escrita para diferentes finalidades sociais, culturais, acadêmicas e profissionais.

C

A alfabetização envolve a utilização da leitura e escrita nas atividades cotidianas, como ler rótulos, entender manuais, participar de redes sociais, redigir e-mails, etc.

D

Enquanto o letramento foca no ensino das habilidades técnicas de leitura e escrita, a alfabetização envolve a capacidade de aplicar essas habilidades de forma crítica e funcional em diversos contextos da vida cotidiana.

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Q3114724

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114724 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa correta.

A

A aquisição da linguagem depende apenas dos recursos motores que a criança possui.

B

Os sistemas simbólicos criam obstáculos para a aquisição da linguagem.

C

O desenvolvimento da capacidade de perceber e produzir sons da fala é o precursor mais direto da linguagem.

D

O sistema linguístico é operável a partir dos 2 anos, idade em que a criança já apresenta domínio do sistema fonológico.

E

A construção social dos conhecimentos em ambientes socioculturais específicos não influencia o processo de aquisição da linguagem pela criança.

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Q3114723

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114723 Pedagogia

Em relação à aquisição da linguagem escrita, é possível destacar três perspectivas principais. Assim, leia cada enunciado e marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - As perspectivas principais sobre a aquisição da linguagem escrita são: (i) prontidão para a leitura; (ii) literacia emergente; e (iii) aprendizagem da linguagem escrita.
II - A prontidão para a leitura é considerada uma abordagem maturacional.
III - Literacia emergente ou alfabetização emergente considera que existe uma continuidade do desenvolvimento da linguagem oral para a linguagem escrita.
IV - Aprender a ler e a escrever é o ponto final de uma progressão desenvolvimental.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas a alternativa I é incorreta.

C

Apenas a alternativa II é incorreta.

D

Apenas a alternativa III é incorreta.

E

Apenas a alternativa IV é incorreta.

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Q3114720

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114720 Pedagogia

Observe a seguinte situação: em casa, a criança não possui um ambiente alfabetizador, não há estímulos dos pais, não há um espaço ideal para fazer as lições de casa e os recursos materiais são escassos. O exemplo descrito refere-se a que tipo de barreira que dificulta a alfabetização?

A

Barreira emocional

B

Barreira social

C

Barreira cognitiva

D

Barreira motora

E

Barreira sensorial

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Q3114718

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114718 Pedagogia

São características do nível pré-silábico do processo de alfabetização, exceto:

A

Escrita representada de forma não convencional.

B

Escrita aleatória.

C

Escrita representada pela mistura de números e letras.

D

Realismo nominal.

E

Início da percepção das unidades sonoras.

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Q3114711

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114711 Pedagogia

Para compreender os processos cognitivos, é importante observar as diferentes habilidades cognitivas que estão envolvidas nesses processos. Qual é uma importante habilidade cognitiva, que permite às crianças em processo de alfabetização codificar, armazenar e recuperar informações, possibilitando a retenção do conhecimento?

A

Atenção

B

Linguagem

C

Memória

D

Percepção

E

Linguagem.

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Q3114707

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica |

Q3114707 Pedagogia

Assinale a alternativa que traz um conceito de letramento.

A

Letramento é o processo de aprendizado da leitura e da escrita.

B

O letramento caracteriza-se pelo uso individual da leitura e da escrita.

C

Uma pessoa letrada é aquela que sabe ler e escrever.

D

As atividades envolvidas no letramento são codificar e decodificar a escrita e os números.

E

O letramento torna o indivíduo habilitado para utilizar a escrita e a leitura nos mais diversos contextos.

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Q3111956

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Auxiliar de Sala |

Q3111956 Pedagogia

A conscientização dos educadores sobre a interdependência entre alfabetização e letramento é fundamental para garantir que o ensino da leitura e escrita seja completo e eficaz. O letramento contempla estratégias como:

I. Mediar atividades que integrem leitura e escrita ao cotidiano, contextualizando.
II. Explorar diferentes gêneros textuais, como contos, poemas, notícias, receitas e cartas.
III. Disponibilizar materiais escritos variados, como livros infantis, revistas, jornais e cartazes.
IV. Enfatizar exclusivamente a técnica de leitura e escrita por meio de exercícios.
V. Priorizar a leitura silenciosa individual sem promover discussão sobre o conteúdo.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, IV e V.

C

II, III e IV.

D

I, II e V.

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Q3111955

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Auxiliar de Sala |

Q3111955 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.
A professora Ana Luíza, relata que na sua turma de alfabetização, insiste muito na leitura, “eu leio para eles tudo o que escrevo, leio em voz alta. Vou escrever e ler alto para eles, e chamo a atenção para olharem e digo o que está escrito. Eles perguntam por que estou lendo tudo, então eu falo que é para eles não errarem, para copiarem certo e aprenderem a escrever certo”. Diante desse contexto, podemos afirmar que, a prática pedagógica adotada pela professora:

A

Utiliza o método global, que começa com a leitura de textos completos para desenvolver a compreensão antes de se preocupar com a decodificação de fonemas.

B

Valoriza a construção do conhecimento da criança a partir de suas experiências e interação com o meio, o construtivismo.

C

Destaca o método analítico, que enfatiza a leitura de palavras inteiras e a compreensão global, ao invés de focar na memorização fonética.

D

Reflete uma prática tradicional, que prioriza a memorização e a cópia correta dos textos, com foco na exatidão ortográfica e na repetição.

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Questões de Concurso Comentadas sobre alfabetização e letramento em pedagogia

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