Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso
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Leia o texto a seguir, completando as lacunas.
Segundo Moran, no livro “Metodologias ativas para uma educação inovadora” (2018), as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), em um projeto pedagógico que visa a uma educação libertadora por meio do uso de metodologias ativas, podem trazer, de início, aspectos negativos que devem ser enfrentados e superados (problemas, desafios, distorções e dependências). Porém, o autor ressalta que existe outra questão a ser considerada, pois é ________ educar ________ para um mundo conectado, educar para uma vida bucólica, sustentável e progressista baseada só em tempos e encontros presenciais e atividades _________ (que são, também, importantes).
As palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto são:
De acordo com Rita Bersch e Carolina Schirmer (2005), a Tecnologia Assistiva (TA) é composta por recursos e serviços, sendo estes últimos destinados a avaliar, prescrever e orientar a utilização da TA, visando maior independência funcional da pessoa com deficiência na atividade de seu interesse.
Considerando o uso da TA no contexto educacional, preencha o parêntese com (V) se a sentença for verdadeira ou com (F) se a sentença for falsa.
(_) A Comunicação Aumentativa e Alternativa – CAA é uma das áreas da TA que atende pessoas com fala, escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar e/ou escrever.
(_) Chamamos de “recursos de comunicação” as pranchas, cartões, pastas, carteiras e livros traduzidos em sistema simbólico e ainda os vocalizadores e computadores com pranchas dinâmicas. Distinguimos recursos de alta e baixa tecnologia, sendo os últimos capazes de produzir voz.
(_) Cada recurso deve ser construído de forma a atender vários estudantes que apresentem diferentes necessidades comunicativas, como forma de ser um serviço sustentável e reutilizável.
(_) Acessibilidade ao computador é outra modalidade da TA e tem por objetivo possibilitar que o aluno com deficiência faça uso do computador de forma independente e, portanto, possa usufruir, como qualquer outro, dos benefícios da informática na educação.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Para Rita Bersch e Carolina Schirmer (2005, p. 88), “Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento que se propõe a promover ou ampliar habilidades em pessoas com privações funcionais, em decorrência da deficiência”.
Segundo as referidas autoras, são exemplos e modalidades da TA os recursos que favorecem apenas a
Quanto ao uso de redes sociais para fins educacionais, é correto afirmar que:
1. não é possível para crianças e adolescentes.
2. propiciam práticas colaborativas e feedbacks pelos próprios colegas.
3. ambientes virtuais de aprendizagem não podem funcionar como redes sociais.
4. permite aplicações em diferentes áreas do conhecimento.
5. pode contribuir para socialização com a comunidade dos trabalhos realizados na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Um projeto que utiliza a informática como recurso no processo pedagógico exige, necessariamente:
1. capacitação dos profissionais da educação.
2. uso de softwares educativos.
3. consciência do educador em relação ao seu papel.
4. acesso a computadores.
5. uso de ambientes virtuais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.