Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso

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Q3009838 Pedagogia
Leia o trecho retirado da BNCC.

“[...] Em que pese as diferenças entre uma terminologia e outra, suas ênfases, pontos de contato e eventuais sobreposições, o tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de língua franca.[...]”

Disponível em: www.gov.br/mec. Acesso em 06 de Julho de 2024.

Sendo assim, Língua Franca pode ser definida como: 
Alternativas
Q3009814 Pedagogia
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.


1) Objetos de conhecimento. 2) Habilidades. 3) Competências Específicas. 4) Temas Integradores. 

( ) Entrelaçam as diversas áreas de conhecimento e ultrapassam a dimensão cognitiva.
( ) Evidenciam como as Competências Gerais apresentadas na BNCC se expressam nas áreas de conhecimento e nos componentes curriculares.
( ) Expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.
( ) São os conteúdos, conceitos e processos que estão relacionados aos Campos Temáticos.

A sequência correta é:

Alternativas
Q3009807 Pedagogia

Observe a Composição do código das habilidades do Currículo do Espírito Santo.




Imagem associada para resolução da questão



Fonte: Currículo Espírito Santo (2020).


Os códigos “04”, “01” e “EF” referem-se a, respectivamente:


Alternativas
Q3009683 Pedagogia
Em conformidade com as competências gerais estabelecidas no âmbito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), são objetivos do Componente Curricular Ensino Religioso, EXCETO:
Alternativas
Q3009471 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), observa-se uma ampla abertura em termos de oportunidade para educação inclusiva, um olhar para o aluno e suas singularidades. Fica evidente que essas políticas se destacaram com a BNCC em virtude da legislação em vigor, de documentos elaborados e de projetos realizados tanto na esfera federal quanto estadual e municipal. Sendo assim, a BNCC abriu novas possibilidades para que as escolas busquem novas alternativas para ensinar a todos (SILVA; VIANA; MORAES, 2020).
Assim, de acordo com o documento “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: abordagem bilíngue na escolarização de pessoas com surdez” (2010) é correto afirmar, exceto: 
Alternativas
Respostas
46: D
47: B
48: D
49: E
50: B