Questões de Pedagogia - Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos para Concurso

De acordo com a Resolução nº 2, de 30 de janeiro 2012, a organização curricular do ensino médio tem uma base nacional comum e uma parte diversificada que não devem constituir blocos distintos, mas um todo integrado, de modo a garantir tanto conhecimentos e saberes comuns necessários a todos os estudantes, quanto uma formação que considere a diversidade e as características locais e especificidades regionais. Em seu Art. 9º está disposto que a legislação nacional determina componentes obrigatórios que devem ser tratados em uma ou mais das áreas de conhecimento para compor o currículo e que são definidos pela LDB. Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. O estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

II. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos estudantes, com a música como seu conteúdo obrigatório e exclusivo.

III. Educação física, integrada à proposta pedagógica da instituição de ensino, sendo sua prática facultativa ao estudante nos casos previstos em Lei.

IV. O ensino da história do Brasil, que leva em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

V. O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileira.

VI. A filosofia e a sociologia em caráter optativo com obrigatoriedade em um dos anos do ensino médio.

Considerando a base comum nacional, estão corretas apenas as afirmativas

Planejamento é uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Na área da educação e do ensino, há vários níveis de planejamento, que variam em abrangência e complexidade. Associe a segunda coluna com a primeira e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:

1. Planejamento escolar

2. Planejamento curricular

3. Planejamento de curso

4. Planejamento de unidade

5. Planejamento de aula

a. (   ) Especifica e operacionaliza os procedimentos diários para a concretização dos planos de curso e de unidade.

b. (   ) Prevê os diversos componentes curriculares que serão desenvolvidos ao longo do curso, com previsão de objetivos gerais e dos conteúdos de cada componente.

c. (   ) Organiza  um conjunto de aulas de assuntos correlatos, cujos conteúdos fazem parte da disciplina como um todo.

d. (   ) É o planejamento geral das atividades de uma escola, prevê ações que devem ser executadas por toda a equipe escolar.

e. (   ) É a previsão dos conhecimentos e atividades para um determinado período de tempo, geralmente um semestre ou ano letivo. É um desdobramento do plano curricular. 

Assinale a sequência CORRETA: 

Analise as proposições a seguir quanto às diretrizes gerais para a organização dos currículos do ensino fundamental e médio e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Os currículos de ensino devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil;
( ) O ensino da arte constituirá componente curricular complementar, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos;
( ) A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação infantil, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos;
( ) O ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e portuguesa;
( ) Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição.

É CORRETO afirmar:

Currículo é um importante elemento constitutivo da organização escolar. Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos pontos que devem ser considerados na organização curricular:
( ) O primeiro ponto é o de que o currículo não é um instrumento neutro. O currículo passa ideologia, e a escola precisa identificar e desvelar os componentes ideológicos do conhecimento escolar que a classe dominante utiliza para a manutenção de privilégios. ( ) O segundo ponto é o de que o currículo não pode ser separado do contexto social, uma vez que ele é historicamente situado e culturalmente determinado. ( ) O terceiro ponto diz respeito ao tipo de organização curricular que a escola deve adotar. Em geral, as instituições têm sido orientadas para a organização hierárquica e fragmentada do conhecimento escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: