Questões de Concurso
Comentadas sobre educação de jovens e adultos – enceja e proeja – decretos e portarias em pedagogia
Foram encontradas 711 questões
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Contagem - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Educação Física |
Q2506181
Pedagogia
A inclusão da Educação Física na Educação de Jovens
e Adultos (EJA) representa a possibilidade de acesso à cultura corporal de movimento. O acesso a esse
universo de informações, vivências e valores é compreendido como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para
promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de
lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência.
A esse respeito, avalie as afirmações sobre as orientações didáticas na Educação de Jovens e Adultos.
I - O reconhecimento do estudante da EJA como aquele que tem uma história pessoal com algumas das práticas da cultura corporal de movimento.
II - A compreensão e vivência dos aspectos relacionados à repetição e à qualidade do movimento na aprendizagem do gesto esportivo.
III - O desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais para realizar esportes simultâneos, envolvendo diferentes objetivos de aprendizagem.
IV - O reconhecimento da necessidade de rever a prática pedagógica, no sentido de ir ao encontro do estudante, sem perder de vista as perspectivas de desenvolvimento e aprendizagem.
V - A necessidade de incluir o estudante no processo de ensino e aprendizagem como aquele que tem um conhecimento e estabelece uma relação pautada sobre valores atribuídos a essa cultura.
Está correto apenas o que se afirma em
A esse respeito, avalie as afirmações sobre as orientações didáticas na Educação de Jovens e Adultos.
I - O reconhecimento do estudante da EJA como aquele que tem uma história pessoal com algumas das práticas da cultura corporal de movimento.
II - A compreensão e vivência dos aspectos relacionados à repetição e à qualidade do movimento na aprendizagem do gesto esportivo.
III - O desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais para realizar esportes simultâneos, envolvendo diferentes objetivos de aprendizagem.
IV - O reconhecimento da necessidade de rever a prática pedagógica, no sentido de ir ao encontro do estudante, sem perder de vista as perspectivas de desenvolvimento e aprendizagem.
V - A necessidade de incluir o estudante no processo de ensino e aprendizagem como aquele que tem um conhecimento e estabelece uma relação pautada sobre valores atribuídos a essa cultura.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Pedagogo III |
Q2496911
Pedagogia
Segundo De Aquino (2007), a andragogia, inicialmente definida como a arte de ajudar os adultos a aprender, apresenta-se
atualmente como uma alternativa à pedagogia e refere-se à educação centrada no aprendiz para pessoas de todas as idades.
Esse modelo pedagógico, aplicado também ao aprendiz adulto, persistiu através dos tempos chegando até o século presente
e foi a base da organização do nosso atual sistema educacional. Dessa forma, a andragogia é descrita mais como uma forma
sequencial do modo de aprender do que como uma teoria. Considerando o exposto, são hipóteses levantadas para que ocorra
a aprendizagem, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Espera Feliz - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Secretário Escolar |
Q2496828
Pedagogia
A modalidade que acolhe os alunos que, por algum motivo não tiveram acesso ou não puderam dar continuidade aos seus estudos,
no ensino fundamental e médio na idade recomendada, dá-se o nome de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Orientador Educacional |
Q2496705
Pedagogia
Andragogia é uma palavra de origem grega que significa “ensinar para adultos”. Esse termo foi utilizado pela primeira vez em 1833,
pelo alemão Alexander Kapp, mas se popularizou na década de 70 com Malcolm Knowles, educador americano que se tornou
referência no tema. Assim como a pedagogia, a andragogia é uma ciência que estuda a aprendizagem. Mas diferente da pedagogia,
que tem o foco nas crianças, a andragogia busca as melhores práticas e estratégias para ajudar adultos no processo de aprendizagem. A andragogia incorpora tecnologias e enfatiza a avaliação formativa para proporcionar uma experiência educacional
relevante e imediatamente aplicável aos desafios da vida adulta. São princípios para a prática da andragogia:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Espera Feliz - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Supervisor Pedagógico MA III - A |
Q2493154
Pedagogia
A proposta metodológica das práticas pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve considerar os três eixos articuladores:
cultura, trabalho e tempo, os quais deverão estar inter-relacionados. Os educandos da EJA trazem consigo um legado cultural –
conhecimentos construídos a partir do senso comum e um saber popular, não-científico, constituído no cotidiano, em suas relações
com o outro e com o meio – os quais devem ser considerados na dialogicidade das práticas educativas. Conforme Freire (1996, p. 38),
a educação emancipatória valoriza o “saber de experiência feito”, o saber popular, e parte dele para a construção de um saber que
ajude homens e mulheres na formação de sua consciência política. Para tanto, é preciso entender que a proposta fundamental é
reconhecer que nossos alunos são marcados por diferenças individuais e, na perspectiva andragógica, a aprendizagem se diferencia
das crianças, uma vez que os estudantes da EJA são automotivados, possuem uma vivência rica em experiências, tanto na sua vida
pessoal quanto profissional;são capazes de agir e tomar decisões de forma autônoma. NÃO é um critério para selecionar os conteúdos e as práticas educativas na perspectiva andragógica:
Q2491014
Pedagogia
Aos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos
ensinos fundamental e médio na idade própria, os sistemas de
ensino assegurarão, gratuitamente, oportunidades educacionais
apropriadas, consideradas as características do alunado, seus
interesses, suas condições de vida e de trabalho, por meio de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
CEFET-RJ
Prova:
SELECON - 2024 - CEFET-RJ - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2490728
Pedagogia
De acordo com o Decreto n.º 5.840, de 13 de julho de 2006,
os cursos de educação profissional técnica, de nível médio do
PROEJA, deverão contar com carga horária mínima de duas mil e
quatrocentas horas. O Artigo 4º destaca que deve ser assegurada
a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo - RJ
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de São Gonçalo - RJ - Cuidador de Aluno Especial |
Q2487635
Pedagogia
Na modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos), para o
trabalho com os alunos com deficiências, transtornos globais do
desenvolvimento, altas habilidades/superdotação também está
previsto(a) legalmente o/a:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473683
Pedagogia
O fazer docente, no ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA), exige do educador conhecimentos
sobre processos de aprendizagem do adulto. Nessa perspectiva, De Aquino (2007), apresenta algumas
abordagens teórico-metodológicas, fundamentadas na concepção andragógica para a aprendizagem: a
aprendizagem autodirecionada (Knowles e Rogers); a aprendizagem transformadora (Mezirow); o modelo
de aprendizagem vivencial (Kolb); a transdiciplinaridade (Mariotti e Morin). Na concepção da
aprendizagem vivencial, defendida por Kolb, foram incluídos quatro estágios diferentes e
complementares:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472142
Pedagogia
Conforme a Resolução nº 01/2021 relacionada às
Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens
e Adultos (EJA), assinale V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que não há flexibilização na oferta da Educação de Jovens e Adultos para adequar-se à realidade dos estudantes, visando exclusivamente à padronização dos cursos e exames.
( ) A resolução nº 01/2021 prevê a oferta da Educação de Jovens e Adultos por meio da Educação a Distância (EaD), respeitando-se critérios específicos e objetivos a serem observados pelas instituições de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos não precisa se alinhar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devido à natureza dos estudantes atendidos por essa modalidade de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que não há flexibilização na oferta da Educação de Jovens e Adultos para adequar-se à realidade dos estudantes, visando exclusivamente à padronização dos cursos e exames.
( ) A resolução nº 01/2021 prevê a oferta da Educação de Jovens e Adultos por meio da Educação a Distância (EaD), respeitando-se critérios específicos e objetivos a serem observados pelas instituições de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos não precisa se alinhar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devido à natureza dos estudantes atendidos por essa modalidade de ensino.
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472141
Pedagogia
Assinale a alternativa condizente com o que
determina a Resolução CNE/CEB nº 1/2000 sobre a
matrícula na Educação de Jovens e Adultos:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472140
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos constitui
uma modalidade de ensino que perpassa todos os
níveis da educação básica brasileira. Contudo, as
mudanças ocorridas na legislação ao longo dos anos
nos mostram um avanço considerável no objetivo
implantado à educação de adultos:
( ) A EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente e/ou paga aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A EJA deverá articular-se, obrigatoriamente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente e/ou paga aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A EJA deverá articular-se, obrigatoriamente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472139
Pedagogia
Segundo o disposto na Resolução CNE/MEC
nº 01/2021 e no Parecer CNE/CEB nº 01/2021, as
formas de oferta da modalidade Educação de Jovens
e Adultos são os seguintes modelos, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472138
Pedagogia
Conforme a legislação vigente, a Educação
Especial, nas modalidades Educação de Jovens e
Adultos (EJA) e Educação Profissional, possibilita:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472135
Pedagogia
O inciso 3º do artigo 5º da Resolução CNE/
CEB nº 3, de 15 de junho de 2010, que institui as
Diretrizes Operacionais para a EJA (Educação de
Jovens e Adultos), prevê que:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472134
Pedagogia
Leia as assertivas abaixo relacionadas com a
Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a seguir,
atribua V, se verdadeiras, e F, se falsas.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão de forma gratuita aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 18 anos.
( ) A EJA deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos.
Agora, marque a respectiva sequência correta de preenchimento dos parênteses:
( ) Os sistemas de ensino assegurarão de forma gratuita aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 18 anos.
( ) A EJA deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos.
Agora, marque a respectiva sequência correta de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472133
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos é influenciada
fortemente pelo pensamento de Paulo Freire, visto
que em sua pedagogia a alfabetização e a educação
de adultos deve ter:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472132
Pedagogia
Sobre a organização do Sistema Nacional de
Educação a educação de Jovens e adultos é:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472130
Pedagogia
Em 2018, com a Lei nº 13.632, de 6 de março de
2018, altera-se o artigo 37 da LDB e afirma-se que
a EJA:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472129
Pedagogia
A Resolução CNE no 01/2021, que institui as
Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens
e Adultos, estabelece como uma de suas diretrizes:
Conheça nossos planos