Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
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( ) Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da educação básica.
( ) A Constituição Federal de 1988 garantiu a educação infantil como direito fundamental somente das crianças que estão em situação de vulnerabilidade social.
( ) O novo ordenamento legal preconiza que a aprendizagem ocorre desde o nascimento e requer educação e cuidado na primeira infância.
( ) Frente às novas regulamentações legais, a educação infantil passa por importante processo de revisão de concepções sobre as práticas pedagógicas voltadas para a aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
Julgue o item subsequente.
O propósito da educação psicomotora é promover o
desenvolvimento motor, emocional e psicológico das
crianças, oferecendo oportunidades por meio de jogos e
atividades lúdicas para que possam adquirir domínio
sobre o próprio corpo.
Julgue o item subsequente.
O ensino lúdico no processo de aprendizagem não
apresenta relevância para o desenvolvimento psicomotor,
pois o lúdico aumenta a complexidade do ensino,
aumentando as dificuldades de aprendizagem e os
efeitos negativos dos distúrbios psicomotores,
promovendo um atraso no desenvolvimento global.
Julgue o item subsequente.
O desenvolvimento psicomotor é um processo contínuo
que abrange a evolução de diferentes áreas, incluindo
inteligência, comunicação, afetividade, sociabilidade,
aprendizagem e o progresso nas habilidades
psicomotoras é uma parte essencial do desenvolvimento
infantil.
Julgue o item subsequente.
A alfabetização e o letramento são processos de
aprendizagem que devem ocorrer simultaneamente. Eles
são importantes para a criança na primeira Infância, pois
é nessa fase que ela desenvolve a sua autonomia, suas
habilidades motoras e a maturidade para que possa ser
alfabetizada.
Julgue o item subsequente.
Não há possibilidade do aprendizado na primeira infância
para contribuir para o desenvolvimento porque as
crianças ainda não sabem ler ou escrever e ainda não
possuem o desenvolvimento da fala e não estão
ativamente envolvidas em processos de préalfabetização.
Julgue o item subsequente.
Durante os dois primeiros anos de vida, todas as crianças
apresentam o mesmo ritmo de desenvolvimento
psicomotor. Os fatores genéticos, ambientais e de saúde
não influenciam o desenvolvimento psicomotor de uma
criança.
Julgue o item subsequente.
Ensinar as letras para crianças pequenas não é eficaz,
porque o processo de alfabetização não pode começar
na primeira infância. As atividades que envolvem
histórias, jogos, músicas e interação social não
contribuiem para o desenvolvimento da consciência
fonológica.
Julgue o item subsequente.
Uma criança com desenvolvimento psicomotor limitado
pode enfrentar desafios em áreas como escrita, leitura,
reconhecimento de letras, ordenação de sílabas,
pensamento abstrato e lógico, análise gramatical, entre
outras habilidades.
Julgue o item subsequente.
O letramento infantil é o processo que habilita as crianças
a aplicarem os conhecimentos relacionados à leitura e a
capacidade de uso da escrita desde os primeiros anos,
adquiridos durante a fase de alfabetização. Isso ocorre
com a leitura, produção e compreensão de textos.
Julgue o item subsequente.
A alfabetização desenvolve o uso competente da leitura e
da escrita nas práticas sociais. Já o letramento é o
processo de aprendizagem no qual se desenvolve a
habilidade de ler e escrever. O aluno alfabetizado possui
domínio da leitura e da escrita nas mais diversas
situações e práticas sociais. O aluno letrado, por sua vez,
sabe ler e escrever, mas nem sempre usa essas
habilidades no seu cotidiano.
“É uma forma de produzir conhecimento sobre a Educação Infantil, a partir da oportunidade de aprender a olhar as experiências das crianças na escola e evidenciar o papel da criança no processo educativo, convidando a reposicionar o papel do professor e a construir um contexto educativo de qualidade”.
O trecho acima se refere:
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