Questões de Concurso
Sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia
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( ) O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. ( ) O planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. ( ) A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classe. Isso significa que os elementos do planejamento escolar (objetivos – conteúdos – métodos) estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades, em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. II. Um meio para programar as ações docentes. III. Um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
Quais estão corretas?
O planejamento escolar é um dos elementos
fundamentais para as práticas pedagógicas. Por meio
de um planejamento escolar é possível à origem de
planos pedagógicos assim como, projetos
pedagógicos. Sendo assim, um plano real, concreto
realizável a ponto de ser possível executá-lo
integralmente, dentro das condições previstas, é
chamado de:
Relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1 - Item do Plano de Aula
(1)Desenvolvimento.
(2)Objetivos.
(3)Recursos.
Coluna 2 - Explicação
(__)O que se pretende alcançar com a aula.
(__)Material a ser utilizado na aula.
(__)Como a aula vai ocorrer.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA.
A comunicação e a interação grupal no processo de planejamento é fundamental pois configura momento de crescimento coletivo e de transformação da realidade de maneira alinhada, coordenada. Com relação às relações interpessoais e processo de planejamento, assinale a alternativa correta:
I. O planejamento participativo é sinônimo de planejamento normativo.
II. O modo determinístico de planejamento é mais eficaz no sentido de contemplar a coletividade porque é mais centralizado.
III. O planejamento participativo conta com perspectivas de levantamento e solução de problemas a partir de óticas diferenciadas, aumentando a possibilidade de transformação de uma realidade.
IV. Existe a possibilidade de que os sujeitos envolvidos no planejamento participativo sejam mais sensíveis às necessidades da escola.
A alternativa correta é:
Como podemos definir a avaliação neste processo?
"Será feita de forma contínua e mediada de modo aferir o aprendizado dos estudantes."
Em um plano de aula, o trecho acima deveria constar no item:
Dessa forma, na parte da ementa existe um propósito, marque a alternativa correspondente.
I. A prática pedagógica torna-se uma escolha de vida. O professor precisa estar ciente de sua função emancipadora, concretizando-a em suas ações, bem como a sua identidade sociopolítica, quando ele trabalha com a realidade ao redor. II. Se o planejamento é a identidade da escola, o currículo vem a ser sua concretização, mediante a execução do mesmo na prática de ensino, sendo indispensável no sistema educacional. III. O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social; é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade.
Assinale