Questões de Concurso
Comentadas sobre interdisciplinaridade e contextualização em pedagogia
Foram encontradas 562 questões
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Unaí - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Unaí - MG - Professor de Educação Básica II – Português |
Q2306285
Pedagogia
A interdisciplinaridade e o trabalho com projetos têm sido abordagens pedagógicas cada vez mais valorizadas no contexto educacional. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I - A interdisciplinaridade enfatiza o ensino das disciplinas de forma isolada, sem estabelecer conexões entre elas.
II - O trabalho com projetos é uma abordagem que promove a aprendizagem baseada em situações do mundo real, integrando diferentes áreas de conhecimento.
III - O trabalho com projetos envolve a construção colaborativa de conhecimento, estimulando a investigação, a autonomia e o pensamento crítico dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental |
Q2296807
Pedagogia
Juliana, professora dos anos iniciais do ensino fundamental,
optou por organizar o seu fazer pedagógico com base na
interdisciplinaridade, dando ênfase à integração das diferentes
áreas do conhecimento, por meio de projetos temáticos. Essa
orientação requer:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Sumé - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Sumé - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2291222
Pedagogia
Julio Groppa Aquino (1996), em sua clássica obra, na qual aborda a indisciplina na escola, reflete sobre a relação professor-aluno como um recorte importante para encaminhar a problemática disciplinar, apontando que esta é a relação concreta entre os protagonistas do ato educativo, na qual constituem-se vínculos cotidianos. E, então, problematiza: é um trabalho incessante de indagação, que requer mais do aluno do que um comportamento calado, obediente, estático. O autor propõe um novo olhar e um novo lugar para a indisciplina na escola. Sobre esta visão, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- Disciplina é vista como um vetor de rebeldia para consigo mesmo e de estranhamento para com o mundo, busca essencial no trabalho humano de conhecer. Deste modo, pode significar movimento, força afirmativa, vontade de transpor obstáculos.
PORQUE
II- A indisciplina é desejável: o barulho, a agitação, a movimentação são atos catalisadores de conhecimento, e o professor deve ter uma conduta de negociação constante.
A respeito dessas asserções, assinala a opção CORRETA:
I- Disciplina é vista como um vetor de rebeldia para consigo mesmo e de estranhamento para com o mundo, busca essencial no trabalho humano de conhecer. Deste modo, pode significar movimento, força afirmativa, vontade de transpor obstáculos.
PORQUE
II- A indisciplina é desejável: o barulho, a agitação, a movimentação são atos catalisadores de conhecimento, e o professor deve ter uma conduta de negociação constante.
A respeito dessas asserções, assinala a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2023 - IF Sul - MG - Assistente de Alunos |
Q2289783
Pedagogia
Leia o texto abaixo:
“Interdisciplinaridade é uma nova atitude diante da questão do conhecimento, de abertura à compreensão de aspectos ocultos do ato de aprender e dos aparentemente expressos, colocando-os em questão.” [...]
“A interdisciplinaridade pauta-se numa ação em movimento. Pode-se perceber esse movimento em sua natureza ambígua, tendo metamorfose e a incerteza como pressupostos.” (FAZENDA, 2002, p. 11, 12)
FAZENDA, Ivani C. (org.). Dicionário em construção: interdisciplinaridade. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2002 (Adaptado).
Conforme o texto da autora Ivani Fazenda, a interdisciplinaridade se efetiva na sala de aula mediante esforços para novas maneiras de educar, observando a relações entre as diversas áreas do conhecimento.
Na perspectiva da Interdisciplinaridade, de acordo com Fazenda (2002), os educadores devem:
“Interdisciplinaridade é uma nova atitude diante da questão do conhecimento, de abertura à compreensão de aspectos ocultos do ato de aprender e dos aparentemente expressos, colocando-os em questão.” [...]
“A interdisciplinaridade pauta-se numa ação em movimento. Pode-se perceber esse movimento em sua natureza ambígua, tendo metamorfose e a incerteza como pressupostos.” (FAZENDA, 2002, p. 11, 12)
FAZENDA, Ivani C. (org.). Dicionário em construção: interdisciplinaridade. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2002 (Adaptado).
Conforme o texto da autora Ivani Fazenda, a interdisciplinaridade se efetiva na sala de aula mediante esforços para novas maneiras de educar, observando a relações entre as diversas áreas do conhecimento.
Na perspectiva da Interdisciplinaridade, de acordo com Fazenda (2002), os educadores devem:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Especialista em Educação Básica (EEB) - Supervisor Pedagógico e Orientador Educacional |
Q2289158
Pedagogia
Em relação aos conceitos de interdisciplinaridade e de
transversalidade, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Especialista em Educação Básica (EEB) - Supervisor Pedagógico e Orientador Educacional |
Q2289149
Pedagogia
Em artigo publicado por ocasião do centenário de nascimento de
Anísio Teixeira, Clarice Nunes escreveu:
“Lembrar Anísio Teixeira, no seu centenário de nascimento, é chamar a atenção para o fato de que os homens capazes de manter o desejo pela educação por toda uma vida, como ele o fez, apesar das rupturas que lhe foram impostas pelas conjunturas políticas de 1935 e 1964, são imprescindíveis e, hoje, cada vez mais raros”.
Assinale a opção que contém uma proposta que não corresponde às ideias nem à trajetória de Anísio Teixeira.
“Lembrar Anísio Teixeira, no seu centenário de nascimento, é chamar a atenção para o fato de que os homens capazes de manter o desejo pela educação por toda uma vida, como ele o fez, apesar das rupturas que lhe foram impostas pelas conjunturas políticas de 1935 e 1964, são imprescindíveis e, hoje, cada vez mais raros”.
Assinale a opção que contém uma proposta que não corresponde às ideias nem à trajetória de Anísio Teixeira.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara Municipal de Pouso Alegre - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Câmara Municipal de Pouso Alegre - MG - Analista de Projetos Educacionais |
Q2287901
Pedagogia
A inclusão da tecnologia na escola é mais ampla do que o
fato de ensinar a manusear o mouse, a ligar o computador,
a ligar o datashow. Essa concepção de que o professor está
apto a trabalhar com os seus alunos, logo após estar capacitado com a técnica da máquina, está incompleta, pois é
necessário, sobretudo, que ele saiba como e para que vai
utilizar tal suporte, auxiliando de forma pedagógica no processo ensino-aprendizagem. É de grande importância que os
professores busquem novos conhecimentos, leiam mais,
aprendam novas metodologias, estejam conectados com
tudo de mais atual que acontece no mundo e em volta dele,
ou seja, em processo contínuo de aprender. Essa reconfiguração do processo educativo apresenta características
específicas, com inserção de conceitos ora pouco trabalhados e inseridos propriamente ditos dentro de um cenário educacional, tais como: a interdisciplinaridade, a transdisciplinaridade, as tecnologias da informação e comunicação, a interatividade digital, a cultura maker, a robótica, uma
aprendizagem autônoma, um currículo contextualizado, flexível, integrado, o ensino híbrido, ambientes colaborativos, materiais didáticos (e-books) ou livros-base e, por fim, a Internet
das coisas através do pensamento computacional. Dentre estes
conceitos, está correta a definição:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 4 - Turismo, Hospitalidade e Lazer
|
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 5 - Informação e Comunicação |
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 6 - Recursos Naturais |
Q2287502
Pedagogia
A complexidade dos desafios contemporâneos tem exigido o
questionamento do modo disciplinar de organizar e ensinar os
conhecimentos.
Relacione os tipos de abordagem aos seus exemplos.
1. Disciplinar 2. Interdisciplinar 3. Pluridisciplinar 4. Transdisciplinar
( ) O estudo de processos celulares em animais, utilizando microscopia e técnicas de coloração específicas da biologia celular.
( ) A investigação de um achado arqueológico examinado pela antropologia para entender seu significado cultural e da história da arte para avaliar seu valor estético.
( ) A aplicação de métodos originalmente desenvolvidos na ciência da computação para analisar grandes conjuntos de dados em pesquisas epidemiológicas.
( ) A compreensão das mudanças climáticas, fenômeno que só se torna inteligível com uma abordagem holística que envolve meteorologia, ecologia e ciências sociais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Relacione os tipos de abordagem aos seus exemplos.
1. Disciplinar 2. Interdisciplinar 3. Pluridisciplinar 4. Transdisciplinar
( ) O estudo de processos celulares em animais, utilizando microscopia e técnicas de coloração específicas da biologia celular.
( ) A investigação de um achado arqueológico examinado pela antropologia para entender seu significado cultural e da história da arte para avaliar seu valor estético.
( ) A aplicação de métodos originalmente desenvolvidos na ciência da computação para analisar grandes conjuntos de dados em pesquisas epidemiológicas.
( ) A compreensão das mudanças climáticas, fenômeno que só se torna inteligível com uma abordagem holística que envolve meteorologia, ecologia e ciências sociais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 1 - Gestão e Negócios
|
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 2 - Ambiente e Saúde |
FGV - 2023 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Eixo 3 - Desenvolvimento Educacional e Social |
Q2287219
Pedagogia
O conhecimento disciplinar está baseado na especialização e
delimitação de um campo para a abordagem de realidades
específicas. As tendências contemporâneas em educação visam a
superar a disciplinarização estrita dos saberes, recorrendo a
perspectivas mais abertas.
Com relação a este assunto, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A pluridisciplinaridade entende que realidades complexas exigem uma abordagem para além das fronteiras disciplinares.
( ) A transdisciplinaridade aborda um mesmo objeto de estudo simultaneamente a partir de várias disciplinas diferentes.
( ) A interdisciplinaridade é caracterizada pela transferência de métodos e ideias entre disciplinas distintas.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação a este assunto, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A pluridisciplinaridade entende que realidades complexas exigem uma abordagem para além das fronteiras disciplinares.
( ) A transdisciplinaridade aborda um mesmo objeto de estudo simultaneamente a partir de várias disciplinas diferentes.
( ) A interdisciplinaridade é caracterizada pela transferência de métodos e ideias entre disciplinas distintas.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor I |
Q2282196
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na interdisciplinaridade, trabalha-se sempre os mesmos conteúdos, com a possibilidade de serem reinventados, pois se buscam combinações e aprofundamento sempre dentro de um mesmo grupo de informações.
Na interdisciplinaridade, trabalha-se sempre os mesmos conteúdos, com a possibilidade de serem reinventados, pois se buscam combinações e aprofundamento sempre dentro de um mesmo grupo de informações.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor I |
Q2282195
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A prática interdisciplinar consiste na desvalorização de uma das disciplinas para haver uma forma de integração real entre os objetos do conhecimento de cada disciplina.
A prática interdisciplinar consiste na desvalorização de uma das disciplinas para haver uma forma de integração real entre os objetos do conhecimento de cada disciplina.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279698
Pedagogia
No que diz respeito a interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, julgue o item a seguir.
O currículo globalizado tem pontos de aproximação com o
movimento de desescolarização do conhecimento.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279697
Pedagogia
No que diz respeito a interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, julgue o item a seguir.
Na aplicação da interdisciplinaridade, não se diferenciam as
disciplinas científicas das escolares.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - MEC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2279696
Pedagogia
No que diz respeito a interdisciplinaridade e globalização do
conhecimento, julgue o item a seguir. O conceito de interdisciplinaridade surge como alternativa a
um sistema de ensino focado na hiperespecialização.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2265871
Pedagogia
O Programa Educação Alimentar na Escola é um dos
temas tratados no documento “Programas e projetos
institucionais: Orientações Gerais” (2022), que, entre
outros assuntos, afirma que “o tema alimentação e
nutrição juntamente com o desenvolvimento de práticas
saudáveis de vida, destacando a segurança alimentar
e nutricional, devem estar incluídos nos processos
de ensino e de aprendizagem referentes ao currículo
escolar”. Considera ainda que as atitudes e posturas
dos educadores são fundamentais, pois é preciso que
os professores atuem como agentes educacionais promotores da alimentação saudável.
Dessa forma, é correto afirmar que, a respeito desse tema nas escolas, o referido documento orienta que
Dessa forma, é correto afirmar que, a respeito desse tema nas escolas, o referido documento orienta que
Q2265017
Pedagogia
A interdisciplinaridade se apresenta como um
processo complexo em função da multiplicidade de
recursos necessários para a sua efetivação.
Constituem-se elementos facilitadores da prática
interdisciplinar:
I. Partilha de saberes II. Invasão das fronteiras disciplinares III. Fragmentação do conhecimento e do trabalho IV. Integração de saberes e práticas V. Disputa de poder
Estão CORRETAS:
I. Partilha de saberes II. Invasão das fronteiras disciplinares III. Fragmentação do conhecimento e do trabalho IV. Integração de saberes e práticas V. Disputa de poder
Estão CORRETAS:
Q2265016
Pedagogia
Um trabalho que procura romper com padrões
tradicionais que priorizam a construção do
conhecimento de maneira fragmentada e se define
pelo grau de integração entre as disciplinas e a
intensidade de trocas entre as áreas, permitindo a
elaboração de uma visão mais ampla sobre os
fenômenos. O texto refere-se ao:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2255832
Pedagogia
Os projetos de ensino nos anos iniciais são estratégias
pedagógicas que promovem a interdisciplinaridade e a
participação ativa dos alunos no processo de
aprendizagem. Qual das alternativas a seguir apresenta
uma característica essencial dos projetos de ensino
nessa etapa:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
AL-MA
Prova:
FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Pedagogo |
Q2249187
Pedagogia
No que se refere aos conceitos de interdisciplinaridade e
transversalidade no campo do currículo, assinale a afirmativa
incorreta.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Assuntos Educacionais - Pedagogia |
Q2248763
Pedagogia
Julgue o item seguinte referentes à metodologia de projetos e à interdisciplinaridade.
O tema a ser desenvolvido no projeto de trabalho deve ser
vinculado aos conteúdos programáticos, de maneira
individual e em curto espaço de tempo, para manter o
interesse do aluno.
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