Questões de Pedagogia - Libâneo para Concurso
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A participação da comunidade escolar deve se dar, em um ambiente de gestão democrática, na definição e na implementação de decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, por meio de órgãos colegiados, e na eleição de diretor e vice-diretor da unidade escolar.
Como documento que expressa o currículo da escola, explicitando sua identidade e intencionalidade educativa, o PPP deve ser fruto de um exercício de reflexão coletiva. Assim construído, sinaliza um ambiente que se organiza por uma gestão democrática que reconhece o caráter político desta ação.
A finalidade da educação tecnicista, baseada no modelo fabril, era a de que o trabalho educacional fosse objetivo e operacional.
Considerando a concepção de Libâneo acerca do processo educativo, julgue o item.
A pedagogia não é a única área científica que tem a
educação como objeto de estudo: a sociologia, a
psicologia, a economia e a linguística também podem
ocupar-se de problemas educativos.
Considerando a concepção de Libâneo acerca do processo educativo, julgue o item.
A didática, mediante conhecimentos científicos e
filosóficos, investiga a realidade educacional em
transformação, para explicitar objetivos e processos de
intervenção metodológica e organizativa referentes à
transmissão/assimilação de saberes e modos de ação.
Considerando a concepção de Libâneo acerca do processo educativo, julgue o item.
Não se deve reduzir a educação ao ensino nem a
pedagogia aos métodos de ensino.
A respeito da relação entre educação e sociedade, quanto às dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica, julgue o item.
Para Libâneo, o magistério é um ato político porque se
realiza no contexto das relações sociais em que se
manifestam os interesses das classes sociais.
José Carlos Libâneo situa a didática no conjunto dos conhecimentos pedagógicos, demonstrando a fundamental importância do ato de ensinar na formação humana. O autor aborda a prática educativa em sociedade e o papel imprescindível da didática na formação dos professores.
Considerando o tema apresentado, julgue o próximo item.
A didática é um campo de conhecimento que investiga a
natureza das finalidades da educação na sociedade.
José Carlos Libâneo situa a didática no conjunto dos conhecimentos pedagógicos, demonstrando a fundamental importância do ato de ensinar na formação humana. O autor aborda a prática educativa em sociedade e o papel imprescindível da didática na formação dos professores.
Considerando o tema apresentado, julgue o próximo item.
A instrução corresponde a ações, meios e condições
necessárias para que se realize o ensino.
José Carlos Libâneo situa a didática no conjunto dos conhecimentos pedagógicos, demonstrando a fundamental importância do ato de ensinar na formação humana. O autor aborda a prática educativa em sociedade e o papel imprescindível da didática na formação dos professores.
Considerando o tema apresentado, julgue o próximo item.
A instrução se refere à formação e desenvolvimento das
capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível
de conhecimentos sistematizados.
José Carlos Libâneo situa a didática no conjunto dos conhecimentos pedagógicos, demonstrando a fundamental importância do ato de ensinar na formação humana. O autor aborda a prática educativa em sociedade e o papel imprescindível da didática na formação dos professores.
Considerando o tema apresentado, julgue o próximo item.
A educação se restringe à formação intelectual dos
indivíduos.
Segundo Libâneo (1992), “A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. Evidentemente tais tendências se manifestam, concretamente, nas práticas escolares e no ideário pedagógico de muitos professores, ainda que esses não se deem conta dessa influência”.
Definem-se as tendências liberais da educação como sendo
Está claro que a busca da unidade e interdependência entre a didática e as didáticas disciplinares depende da compreensão das relações entre conhecimento disciplinar e conhecimento pedagógico, em que se realça na formação de professores a necessária ligação entre as dimensões pedagógica e epistemológica no ensino.
Segundo o autor, essa discussão se refere a conhecidos impasses da legislação, das políticas e diretrizes curriculares e dos movimentos organizados de educadores. Assinale a alternativa que resume essa discussão.
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