Questões de Pedagogia - Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação para Concurso - Página 40

Q1653159

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica |

Q1653159 Pedagogia

Metodologias são grandes diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abordagens e técnicas concretas, específicas e diferenciadas. Metodologias Ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e compostas por elementos diferentes.
As Metodologias Ativas, num mundo conectado e digital, expressam-se por meio de modelos de ensino:

A

centrados na inteligência emocional.

B

fundamentados no Construtivismo.

C

individualizados e comportamentais.

D

híbridos, com muitas possíveis combinações.

E

cognitivos, com ênfase na impermanência.

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Q1653158

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica |

Q1653158 Pedagogia

As pesquisas atuais da neurociência comprovam que o processo de aprendizagem é único e diferente para cada ser humano, e que cada pessoa aprende o que é mais relevante e o que faz sentido para si, o que gera conexões cognitivas e emocionais. Aprendemos o que nos interessa, o que encontra ressonância íntima, o que está próximo do estágio de desenvolvimento em que nos encontramos. Em um sentido amplo, toda aprendizagem é ativa em algum grau, porque exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação, aplicação. “A curiosidade, o que é diferente e se destaca no entorno, desperta a emoção. E, com a emoção, se abrem as janelas da atenção, foco necessário para a construção do conhecimento” (MORA, 2013).
Para os adeptos das Metodologias Ativas, a aprendizagem mais profunda requer espaços de práticas frequentes (aprender fazendo) e de

A

contato com a cultura de massas.

B

integração com a comunidade escolar.

C

ambientes ricos em oportunidades.

D

eituras diárias de textos literários.

E

jogos com foco na concentração e atenção.

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Q1652124

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ciências |

Q1652124 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. De acordo com a LDB, a educação a distância (EaD) não poderá ser utilizada no Ensino Fundamental. II. Na indústria farmacêutica, são produzidos antibióticos e vitaminas a partir de bactérias. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1650537

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Pedagogo - Prova I |

Q1650537 Pedagogia

É possível conduzir um curso a distância, utilizando apenas material impresso, inclusive sem computador. E por outro lado, são produzidos cursos extremamente ricos em multimídia, oferecidos on-line por poderosos ambientes virtuais. Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO coaduna com o exposto anteriormente:

A

A combinação dessas duas variáveis, multimídia e papel do tutor, possibilita modelos diversos na EaD.

B

Um curso a distância on-line pode ser conduzido sem interação entre alunos e os professores, baseados em modelos de instrução programada com exercícios e softwares que já corrigem automaticamente o que os alunos fazem.

C

Aulas com vídeo, conferências de duas mãos, com alunos interagindo em tempo real com professor e seus colegas, mesmo que todos estejam a quilômetros de distância.

D

Atividades síncronas, como os chats ou vídeo-conferências, não exigem que os alunos e professores estejam conectados no mesmo tempo.

E

As atividades assíncronas permitem que os alunos realizem suas atividades no momento que desejarem, e por isso, predominam nos projetos de EaD.

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Q1650536

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Pedagogo - Prova I |

Q1650536 Pedagogia

A criação de um novo espaço pedagógico e psicológico surge com a EaD, quando comparado à educação tradicional e presencial, denominado distância transacional. Acerca disso está correto afirmar que, EXCETO:

A

Refere-se à separação física e temporal considerada no processo de EaD.

B

A interação, a estrutura dos programas educacionais e a natureza e o grau de autonomia do aluno, interferem diretamente na distância transacional na EaD.

C

A manipulação das mídias permite ampliar o diálogo entre alunos e professores e, conseqüentemente, diminui a distância transacional e a sensação psicológica de separação, gerando senso de comunidade.

D

Programas de EaD com estruturas relativamente abertas, projetado para dar respaldo a interações individuais apresentam uma distância transacional maior.

E

Métodos como manuais de auto-estudo, gravações de áudio e vídeo como também as teleconferências, procuram diminuir a distância transacional.

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Q1650534

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Pedagogo - Prova I |

Q1650534 Pedagogia

“A separação da racionalidade tecnológica, exige-se domínio das linguagens e novas tecnologias e, ainda, visando a educação à distância como um espaço que extrapola o apoio às ações puramente pedagógicas, a atuação e no espaço virtual vem se deflagrando como um novo paradigma na educação que redefine as possibilidades de comportamentos, mediações e relações entre as pessoas no mundo global.” Analise:

I. Ao atingir o espectro educacional, o espaço digital virtual configura-se como educação à distância (EaD) e promove entre alunos e professores, informações e meios de comunicação e interação, novos tipos de processos e produções, anteriormente realizadas por ações puramente presenciais e síncronas.

II. As ações educacionais no espaço digital e virtual, podem ser potencializadas por uma presencialidade síncrona ou assíncrona.

III. As ações educacionais dentro do espaço digital virtual, ousam para desenvolvimentos dentro de uma flexibilidade de tempo e ou espaço, promovem processos de ensino e de aprendizagens como também de linguagens e negociações.

Marque a alternativa correta:

A

Todos os itens estão corretos.

B

Todos os itens estão errados.

C

Apenas o item I está correto.

D

Apenas o item II está correto.

E

Apenas o item III está correto.

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Q1646954

Ano: 2012 Banca: FADESP Órgão: MPE-PA Prova: FADESP - 2012 - MPE-PA - Técnico - Pedagogia |

Q1646954 Pedagogia

A educação à distância, organizada com abertura e regimes especiais, será oferecida por instituições especificamente credenciadas pelo(a)

A

Município.

B

Estado.

C

União.

D

Conselho Nacional de Educação.

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Q1646504

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Pedagogia |

Q1646504 Pedagogia

A tecnologia deve estar presente de forma crítica na escola. Os recursos digitais devem ser aliados às práticas de ensino e ao projeto pedagógico. Além disso, é essencial educar para saber discernir a informação correta dentro de um mar de dados e entender que a internet vai além do Google ou das redes sociais. Usar ou não a tecnologia na educação já não é mais tema de debate. A nova pauta é saber qual a melhor forma de usufruir desse recurso e como vamos alfabetizar nossos alunos para a linguagem tecnológica. Sobre o assunto, informe se é (V) verdadeiro ou (F) falso o que se afirma a seguir e assinale a alternativa correta:
( ) A Tecnologia resume-se à internet. ( ) A Tecnologia é um grande mecanismo de aprendizagem. ( ) A tecnologia é importante para compreensão crítica do mundo. ( ) A tecnologia deve ser utilizada para ajudar a educação. ( ) A tecnologia é apenas sinônimo de redes sociais.
A sequência correta de cima para baixo é:

A

F, V, V, V, F.

B

V, V, F, F, F.

C

F, V, F, F, F.

D

V, V, V, F, F.

E

F, V, F, V, F.

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Q1645114

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Mandaguari - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |

Q1645114 Pedagogia

“Crianças expostas a uma gama ampliada de possibilidades interativas, têm seu universo pessoal de significados ampliados, desde que se encontrem em contextos coletivos de qualidade”. Essa afirmação segundo o MEC (Ministério da Educação e Cultura) é válida para qual criança?

A

Crianças carentes.

B

Crianças com alta renda.

C

Crianças a partir dos 04 anos de idade.

D

Para todas as crianças.

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Q1644501

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Português |

Q1644501 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos. II. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, no Brasil, deve ser afastado das atividades escolares.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644438

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644438 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos. II. O Ensino Fundamental busca apenas proporcionar ao aluno a formação básica para o mundo do trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1643965

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Anos iniciais |

Q1643965 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. A competência linguística é a capacidade de o sujeito usar qualquer forma de linguagem apropriada às demandas das situações sociais. II. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1643384

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Senador Rui Palmeira - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Senador Rui Palmeira - AL - Professor de Séries Iniciais |

Q1643384 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir: I. É assegurado à criança e ao adolescente direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. II. Recursos didáticos são equipamentos e instrumentos que são utilizados com o objetivo de ampliar as possibilidades de aprendizagem. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1629258

Ano: 2017 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Roteiro - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Professor Fundamental II |

Q1629258 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-xQF8wz0YXqU/UETF2Ci3fkI/AAAAAAAABM/nSLOGpEkV9M/s640/m%C3%BAmias+paral%C3%ADticas.jpg>. Acesso em: 10 out. 2017.

O cartum apresenta uma crítica frequente direcionada aos professores que

A

apreciam as inovações tecnológicas.

B

reclamam do desrespeito dos alunos.

C

desaprovam a evolução da tecnologia.

D

rejeitam o uso das tecnologias nas aulas.

E

desdenham dos processos de qualificação.

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Q1629255

Ano: 2017 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Roteiro - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Roteiro - AL - Professor Fundamental II |

Q1629255 Pedagogia

A figura apresenta uma foto de uma aula em que o professor e todos os alunos utilizam um tablet.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://ensinodelinguascomtic.files.wordpress.com/2012/03/tablets_invadem_

sala_de_aula-11-03-2012.jpg>. Acesso em: 10 out. 2017.

Os profissionais de educação em relação às tecnologias da informação e comunicação devem guiar-se pela

A

restrição.

B

submissão.

C

integração.

D

automação.

E

substituição.

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Q1622582

Q1622582 Pedagogia

Deixar de pensar no mundo digital ao atravessar os portões da escola não é mais possível na contemporaneidade. Assim, para estabelecer um diálogo produtivo e coerente com o as inovações tecnológicas e digitais, integrando-as ao cotidiano escolar, é necessário perceber que essas tecnologias:

A

oferecem possibilidades inéditas e exclusivas de interatividade entre professor/estudante e estudante/estudante, e de interação com materiais de boa qualidade e de grande variedade, sempre.

B

são urgentes, porque a informação e a comunicação são o motor da sociedade moderna, e o professor deve atuar como um comunicador e transmissor de conhecimentos utilizando-as.

C

devem ser introduzidas nos currículos e nas escolas, acompanhadas de mudanças nos modos de ensinar e na própria concepção e organização dos sistemas educativos, de forma crítica e responsiva.

D

se configuram como um instrumento importante para resolver os problemas do ensino e melhorar definitivamente a qualidade da educação de modo geral, devido à rapidez e ao baixo custo de implementação de internet nas escolas.

E

precisam ser inseridas na educação, para a melhoria da qualidade e da eficácia dos sistemas e, por isso, devem-se priorizar as suas características técnicas.

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Q1621965

Ano: 2019 Banca: IFPI Órgão: IF-PI Prova: IFPI - 2019 - IF-PI - Pedagogo |

Q1621965 Pedagogia

O novo paradigma da Educação Profissional, a laborabilidade ou trabalhabilidade assume o foco principal, num período em que o processo de globalização e as ferramentas tecnológicas avançam cada vez mais rapidamente, exigindo contínua produção de conhecimentos para competir e sobreviver no mundo dos negócios. Consoante a isso, sabe-se que os desafios ainda são muitos em relação à Educação Profissional, principalmente no âmbito das políticas voltadas para escolarização, profissionalização, reinserção de trabalhadores fora do mercado e as novas configurações do mundo do trabalho. Necessita-se de um trabalho conjunto de diferentes segmentos da sociedade para o atendimento das necessidades da educação profissional, desde o ingresso dos alunos até a manutenção ou reinserção no mercado de trabalho. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, é incorreto afirmar como princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio:

A

Relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas, visando à formação integral do profissional docente, respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

B

Trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular; articulação da Educação Básica com a Educação Profissional e Tecnológica, na perspectiva da integração entre saberes específicos para a produção do conhecimento e a intervenção social, assumindo a pesquisa como princípio pedagógico.

C

Articulação com o desenvolvimento socioeconômico-ambiental dos territórios onde os cursos ocorrem, devendo observar os arranjos socioprodutivos e suas demandas locais, tanto no meio urbano quanto no campo, reconhecimento dos sujeitos e suas diversidades, considerando, entre outras, as pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, as pessoas em regime de acolhimento ou internação e em regime de privação de liberdade.

D

Reconhecimento das identidades de gênero e étnico-raciais, assim como dos povos indígenas, quilombolas e populações do campo, identidade dos perfis profissionais de conclusão de curso, que contemplem conhecimentos, competências e saberes profissionais requeridos pela natureza do trabalho, pelo desenvolvimento tecnológico e pelas demandas sociais, econômicas e ambientais.

E

Fortalecimento do regime de colaboração entre os entes federados, incluindo, por exemplo, os arranjos de desenvolvimento da educação, visando à melhoria dos indicadores educacionais dos territórios em que os cursos e programas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio forem realizados, respeito ao princípio constitucional e legal do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

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Q1619932

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619932 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Em aplicativos editores de texto, o parágrafo determina a cor do texto.
II. Ao tratar do tema orientação sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo estranho à vida e à saúde.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1619930

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619930 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Software é o nome que se dá à parte física do computador.
II. A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar e ajustar seu ensino de acordo com o nível dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1619925

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Olivença - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Secretário Escolar |

Q1619925 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. As atividades específicas para a avaliação não devem ser semelhantes às situações de aprendizagem comumente estruturadas em sala de aula.
II. O compartilhamento de arquivos é um dos recursos disponíveis na internet.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Pedagogia - Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação para Concurso

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