Questões de Pedagogia - Normas Educacionais dos Estados para Concurso
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O Referencial Curricular do Estado de Alagoas (ReCAL) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são documentos que contemplam as competências e habilidades essenciais que norteiam o ensino e aprendizado, respectivamente, no estado de Alagoas e em todo território nacional, tanto para o ensino fundamental quanto o médio. Com relação a esses documentos, julgue o próximo item.
Não é competência destacada para os alunos do ensino
fundamental do estado de Alagoas que a disciplina de
matemática trabalhe com projetos voltados para questões
sociais urgentes, pois tópicos dessa natureza devem ser alvo
do ensino médio.
Com relação ao Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL), julgue o próximo item.
No que se refere ao contexto territorial alagoano, o
documento focaliza os problemas sociais, em suas diferenças
muito marcadas e na presença negra que influencia sua
cultura.
Com relação ao Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL), julgue o próximo item.
O currículo escolar precisa perpassar as questões
multiculturais, para que seja possível formar um estudante
capaz de trabalhar com os diferentes sujeitos sociais e suas
características.
Com relação ao Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL), julgue o próximo item.
A base curricular trabalha a sensibilidade para o
reconhecimento das diferenças, cuidando para que sejam
práticas que não reproduzam preconceito, rótulos e
discriminação.
Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.
O currículo de geografia para o ensino fundamental valoriza
a noção de pertencimento, haja vista haver essa condição na
unidade temática denominada o sujeito e seu lugar no
mundo, devendo o estudante ser estimulado a conhecer a
realidade local partindo para o global; para isso, é necessário
o aprofundamento dos conhecimentos sobre as
características do território brasileiro em todas as suas
dimensões (culturais, sociais e econômicas), do estado de
Alagoas, de seu município e de sua localidade.
Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.
O professor tem um papel fundamental como agente
mediador do processo de ensino e aprendizagem,
considerando-se que cabe a ele conhecer de forma
significativa o aporte teórico e metodológico da geografia
que irá embasar toda a sua prática pedagógica, devendo o
docente atuar perante seus educandos de forma tradicional,
com vistas a evitar embate entre os diferentes grupos sociais.
Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.
De acordo com o ReCAL, em relação ao componente de
geografia, o conhecimento geográfico ocorre por três
vertentes: o pensamento sintético da vida, o desenvolvimento
do raciocínio geográfico do seu espaço natural ou físico e,
ainda, a leitura do mundo, especificamente em sua forma de
âmbito mundial.
Considerando as competências e as habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o componente curricular de geografia no ensino fundamental, julgue o item seguinte.
No ensino fundamental, os procedimentos de investigação
em ciências humanas devem propiciar nos estudantes a
capacidade de observação; quanto à geografia, espera-se
nessa etapa trabalhar o reconhecimento do Eu e o sentimento
de pertencimento dos estudantes à vida da família e da
comunidade.
I. A importância do documento que formaliza uma proposta pedagógica para o município é, entre outras questões, oferecer um alicerce teórico-metodológico, uma referência para atendimento à educação infantil, como orientação para o professor em sua atividade pedagógica. II. O “Referencial prático metodológico da Proposta Pedagógica de Gaspar” propõe a compreensão, na prática, do que a “Proposta Pedagógica de Educação Infantil do Município de Gaspar” propõe, para auxiliar no planejamento das atividades. III. O documento mencionado no enunciado que faz a proposição de práticas com base na proposta pedagógica, não especifica os materiais e brinquedos que podem ser utilizados com as crianças nas diversas idades da Educação Infantil. IV. O documento “Proposta Pedagógica de Educação Infantil de Gaspar” dispõe sobre educação inclusiva, currículo, planejamento e outros tópicos, mas não menciona sobre políticas públicas no contexto da educação infantil.
Assinale a alternativa correta: