Questões de Pedagogia - O Papel da Afetividade na Aprendizagem para Concurso - Página 2

Q3296451

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Piúma - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |

Q3296451 Pedagogia

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um processo delicado que envolve a adaptação das crianças a novas rotinas e expectativas escolares. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A transição para o Ensino Fundamental é focada exclusivamente na adaptação dos conteúdos acadêmicos, sem a necessidade de atenção ao aspecto emocional das crianças.
(__) A transição deve envolver a participação ativa dos pais e educadores para criar um ambiente acolhedor e reduzir a ansiedade das crianças.
(__) Organizar atividades como visitas a escolas de Ensino Fundamental e rodas de conversa com alunos mais velhos pode facilitar a adaptação das crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − F − V.

D

F − V − V.

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Q3274392

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3274392 Pedagogia

No esporte e em jogos, tanto a cooperação quanto a competição são processos sociais importantes. Enquanto alguns defendem que a competição pode desenvolver egocentrismo e falta de empatia, outros acreditam que ela prepara as pessoas para lidar com os desafios da vida, ao mesmo tempo em que ensina a cooperação entre colegas em busca de um objetivo comum.

Adaptado de NASTARI, R. Interações educação física lúdica. São Paulo: Editora Blucher, 2012.
Considerando essas informações, assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente uma abordagem equilibrada para conciliar esses dois aspectos nas atividades esportivas:

A

Criar atividades que proporcionem experiências tanto cooperativas quanto competitivas.

B

Focar apenas na competição, pois ela prepara melhor para os desafios da vida.

C

Priorizar somente atividades cooperativas para evitar a competição entre os participantes.

D

Excluir a competição do esporte para garantir o desenvolvimento de empatia.

E

Enfatizar a importância das vitórias, já que são o principal objetivo do esporte.

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Q3273520

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente |

Q3273520 Pedagogia

Qual é um dos principais benefícios de um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo para os alunos?

A

Melhora a autoestima e motivação dos alunos.

B

Redução da participação dos alunos nas aulas.

C

Foco exclusivo em resultados acadêmicos.

D

Aumento da competição entre os alunos.

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Q3273517

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente |

Q3273517 Pedagogia

Qual das seguintes estratégias é considerada fundamental para promover um ambiente de aprendizado positivo entre professores e alunos?

A

Aplicar avaliações rigorosas sem feedback.

B

Estabelecer uma comunicação aberta e respeitosa.

C

Ignorar as dificuldades dos alunos para não desmotivá-los.

D

Focar apenas no conteúdo curricular, sem considerar as emoções dos alunos.

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Q3273390

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |

Q3273390 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) A empatia não deve ser apenas desenvolvida entre os alunos, mas também demonstrada pelo educador. Um professor empático é capaz de perceber as necessidades emocionais e sociais dos seus alunos, adaptar suas práticas pedagógicas em função disso, e criar um ambiente seguro e acolhedor que favoreça o aprendizado.
2. (__) Quando os alunos desenvolvem empatia, a dinâmica de sala de aula tende a ser mais colaborativa e menos conflituosa. A empatia promove um ambiente de respeito mútuo, onde as diferenças são valorizadas e o diálogo é incentivado.
3. (__) Os educadores podem adotar diversas estratégias para promover a empatia em sala de aula, como a aprendizagem cooperativa, onde os alunos trabalham em grupos para alcançar objetivos comuns, e a integração de atividades que abordam a diversidade e a inclusão.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.F, 3.V.

B

1.V, 2.V, 3.V.

C

1.F, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.V, 3.F.

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Q3271368

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271368 Pedagogia

Sobre as dinâmicas em grupo, no contexto educacional, destaque a alternativa que traz um aspecto incorreto.

A

As dinâmicas objetivam ampliar o conhecimento que cada aluno possui de seu colega, por meio da exposição dos aspectos internos por elas trabalhados.

B

As experiências estruturadas, que se encontram no trabalho didático, relativas às técnicas de dinâmica, dependem, dentre outras coisas, da empatia que o orientador ou conselheiro demonstre na condução da atividade.

C

O crescimento pessoal é facilitado quando o orientador ou quem estiver conduzindo a dinâmica assuma uma personalidade neutra, que não deixe aflorar seus sentimentos e atitudes, mas que estimule a revelação do outro (seus alunos).

D

Dinâmica e jogos não são atividades análogas, pois apresentam características específicas que as tornam diferentes.

E

As dinâmicas não estimulam apenas a descontração, mas também a discussão, intervenção e decisão grupal.

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Q3270264

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil e Anos Iniciais) |

Q3270264 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir descreve uma característica essencial para o professor de História ao lidar com seus alunos em sala de aula?

A

O professor de História deve evitar qualquer tipo de adaptação do conteúdo, mantendo o foco nas metodologias tradicionais.

B

O professor deve ser flexível e ter empatia, buscando entender o ponto de vista dos alunos, sejam eles jovens ou adultos.

C

O educador de História deve se concentrar exclusivamente na transmissão de conteúdos factuais, sem considerar o perfil dos alunos.

D

O professor deve adotar uma postura rígida e inflexível para garantir a disciplina e o controle da turma.

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Q3259289

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG - Supervisor do PCF |

Q3259289 Pedagogia

O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome e prazer ao estimular o paladar. Contribui para a socialização ao revesti−lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem. De acordo com esse assunto, analisar os itens.

I. Não permitir que as crianças sentem com quem desejarem para comer e que conversem com seus companheiros durante as refeições.

II. Servir refeições em ambientes higiênicos, confortáveis, tranquilos, bonitos e prazerosos, de acordo com as singularidades de cada grupo etário e com as diversas práticas culturais de alimentação.

III. Possibilitar às crianças oportunidades que propiciem o acesso e o conhecimento sobre os diversos alimentos, o desenvolvimento de habilidades para escolher sua alimentação, servir−se e alimentar−se com segurança, prazer e independência.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos ositens.

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Q3233697

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233697 Pedagogia

Texto associado

A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.

Qual é a principal função de um professor na formação de alunos?

A

Transmitir conhecimentos específicos de uma disciplina.

B

Estimular o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos.

C

Avaliar o desempenho dos alunos em provas e trabalhos.

D

Implementar metodologias de ensino tradicionais.

E

Limitar-se ao conteúdo programático estabelecido pelo currículo.

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Q3229529

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor |

Q3229529 Pedagogia

Uma professora deseja implementar atividades que ajudem seus alunos a desenvolver a regulação emocional. Qual das seguintes atividades contribui para esse objetivo?

A

Aplicar punições sempre que os alunos expressarem raiva ou frustração em sala de aula.

B

Introduzir exercícios de respiração e mindfulness, ensinando os alunos a reconhecer e regular suas emoções.

C

Permitir que os alunos expressem suas emoções livremente, sem orientação sobre como lidar com elas.

D

Propor debates sobre temas atuais, sem intervir nos momentos de tensão ou conflito.

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Q3229364

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229364 Pedagogia

Analise os itens abaixo, marcando V, para verdadeiro, e F, para falso, conforme atuação docente que dificulta a aprendizagem do aluno:

(__)Mostrar indiferença; ser injusto; ser impaciente ou intolerante.
(__)Respeitar o aluno; ser passivo; e não expor os aluno a situações vexatórias.
(__)Não ter pulso, sendo permissivo com os alunos indisciplinados.
(__)Não dialogar e elevar o tom de voz, tratando o aluno aos gritos.

Marque a sequência correta:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, F.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

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Q3188430

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188430 Pedagogia

A construção do conhecimento na educação infantil se dá por meio da socialização e interação com o meio, onde a afetividade desempenha um papel crucial. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A afetividade é um elemento secundário na construção do conhecimento infantil.
(__)A interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
(__)A empatia pode ser dispensada no processo de ensino-aprendizagem, desde que seja executada em casa com os pais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

F, F, F.

C

F, V, F.

D

V, F, F.

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Q3187902

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187902 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a importância da relação afetiva entre professores e alunos na construção do conhecimento?

A

A relação afetiva entre professores e alunos deve ser evitada para garantir a imparcialidade e a objetividade na avaliação do desempenho acadêmico.

B

Uma relação afetiva positiva pode criar um ambiente de aprendizagem mais seguro e estimulante, facilitando a motivação e o engajamento dos alunos na aprendizagem.

C

A relação afetiva entre professores e alunos é secundária e não influencia a aquisição do conhecimento, que é determinada apenas pela qualidade dos materiais didáticos.

D

A relação afetiva entre professores e alunos é importante apenas para alunos com dificuldades comportamentais e não afetando o aprendizado dos demais alunos.

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Q3186227

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186227 Pedagogia

A primeira infância é um período crucial para a formação de vínculos afetivos, além dos aprendizados emocionais e sociais que vão ser levados para toda vida, a educação com afeto é mais eficiente. Podemos então afirmar que as crianças ensinadas dessa forma irão:

A

Diminuir o impacto das emoções nas relações sociais, ensinando a competir com atenção.

B

Adaptar a criança ao meio físico e social, então os vínculos afetivos construídos nessa fase não são essenciais para a sua evolução.

C

Se preparar apenas para o sucesso acadêmico, sem comunicação e empatia.

D

Aprender melhor, não só com relação ao desenvolvimento afetivo, mas também cognitivo.

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Q3144043

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144043 Pedagogia

Uma professora observa que seus alunos de 6 anos apresentam diferentes níveis de desenvolvimento cognitivo e afetivo. Segundo a teoria de Wallon, qual estratégia pedagógica seria mais adequada para atender às necessidades desses alunos?

A

Utilizar métodos de ensino tradicionais que não levem em conta as diferenças individuais.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo através de atividades de leitura e escrita.

C

Priorizar atividades motoras sem considerar o aspecto emocional.

D

Planejar atividades que integrem movimento, emoção e interação social, respeitando os estágios de desenvolvimento de cada criança.

E

Evitar atividades que envolvam interação social para que cada criança se desenvolva de forma independente.

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Q3138565

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Orientador Educacional |

Q3138565 Pedagogia

A afetividade desempenha papel essencial na formação de processos cognitivos que determina a inteligência, ou seja, reconhecer o papel da afetividade no processo de desenvolvimento humano é compreender que o estabelecimento de laços afetivos entre professor e alunos e todos os envolvidos no ambiente escolar é fator que contribui para a socialização e para o desenvolvimento das capacidades cognitivas das crianças. No ambiente escolar se constitui um fator inseparável no processo de construção de conhecimento, sendo que as vivências sociais e emocionais, nessa faixa etária, deixam marcas que serão levadas para a vida escolar e social. O orientador educacional atua com a equipe gestora e os docentes, mobiliza e orienta ações, para que eles qualifiquem sua prática pedagógica. Nesse contexto, é importante que:

A

Sua atuação seja centrada na implementação de métodos de ensino, com foco na disciplina e no cumprimento estrito do currículo escolar, ainda que considere as relações interpessoais e a afetividade no processo educacional.

B

Se dedique à resolução de conflitos entre alunos e professores, com prioridade na construção de um ambiente afetivo e saudável, que favoreça o desenvolvimento cognitivo e emocional de todos os envolvidos no processo educativo.

C

Esse fazer seja pautado pela reflexão e autoconhecimento, para que, ao aprender, os profissionais consigam olhar para si e a sua afetividade, sabedor da importância que, para dar valor aos sentimentos dos outros, primeiramente precisa reconhecer os seus.

D

Se concentre na formação acadêmica dos alunos, promovendo ações que visam o desenvolvimento cognitivo e o rendimento escolar, considerando que as relações afetivas e sociais que impactam o aprendizado e a convivência no ambiente educacional são responsabilidade do orientador educacional.

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Q3126952

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126952 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento da afetividade, analise as afirmações a seguir.

I- O desenvolvimento afetivo está intrinsecamente ligado ao processo de apropriação de signos e instrumentos culturais, e sua constituição ocorre por meio da história individual de cada sujeito, o que implica uma integração entre o afetivo e o cognitivo.
II- O desenvolvimento afetivo não pode ser tratado como um fator externo ou separado do desenvolvimento cognitivo. Ambos estão interligados e influenciam o comportamento e a aprendizagem da criança em ambientes sociais e educacionais.
III- A escola e o trabalho pedagógico desempenham um papel crucial na constituição dos processos afetivos, visto que a mediação educativa intencional pode transformar os modos de pensar e sentir da criança, contribuindo para seu desenvolvimento integral.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III apenas.

C

I e II apenas.

D

I e III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3119872

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3119872 Pedagogia

A professora de uma turma de educação infantil está planejando atividades que integrem o cuidar e o educar, visando o desenvolvimento pleno das crianças. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.

(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.

(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.

A sequência está correta em:

A

F − F − V − F.

B

V − V − V − F.

C

V − F − F − V.

D

V − F − V − F.

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Q3118891

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Pedagogo (MAPP) |

Q3118891 Pedagogia

A atuação ética do professor de Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças sob sua responsabilidade. Sobre o contexto, assinale a alternativa correta.

A

O professor deve priorizar o conteúdo programático, mesmo que isso implique negligenciar as necessidades emocionais das crianças.

B

O professor pode compartilhar informações pessoais das crianças com terceiros sem consentimento, visando o bem-estar coletivo.

C

O professor pode utilizar métodos disciplinares punitivos para manter a ordem na sala de aula.

D

O professor deve respeitar a individualidade de cada criança, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

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Q3115623

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |

Q3115623 Pedagogia

Nada substitui o contato humano, a importância da afetividade, principalmente na troca da afetividade no processo de desenvolvimento emocional e psicológico de uma criança. Os efeitos dessas afetividades para as crianças são, exceto:

A

Base emocional e psicológica.

B

Indiferença na troca de afetiva.

C

Capacidade de enfrentar a vida adulta.

D

Preparar para o futuro.

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Questões de Concurso Sobre o papel da afetividade na aprendizagem em pedagogia

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