Questões de Pedagogia - O Papel da Afetividade na Aprendizagem para Concurso

a mudança que acontece no mundo é muito rápida, porém, a escola não consegue acompanhar esse ritmo;

a pressão dentro do ambiente escolar possibilita maior independência e autonomia de todos os atores que estão ali presentes;

a superação da exclusão escolar se dá através da não participação de todos;

a escola pode contribuir para a transformação social na medida em que promove provas de avaliação dos conteúdos em todos os bimestres;

a escola tem a capacidade de fazer com que todo o indivíduo que passe por ela seja capaz de mudar o seu próprio mundo.

delega à Coordenação Pedagógica da Instituição, a organização do seu currículo, tendo como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) necessários à educação de qualidade.

apresenta uma direção competente, que atenda às necessidades do corpo docente e organize um planejamento adequado à estrutura da Instituição Educacional.

realizam práticas democráticas sistemáticas com os educandos, pais, educadores, funcionários e com a comunidade que a cerca.

desenvolve a formação dos cidadãos, especialmente nos dias de comemorações históricas e nas necessárias lições de educação cívica, que traduzam uma liberdade responsável.

fornecem condições reais para a elaboração do currículo, pautado nos interesses da comunidade e, em particular, nos dos grupos sociais mais pobres.

saber do educador em seu trabalho de orientação aos adolescentes e às crianças.

reconhecimento às diferenças culturais apresentadas pelas crianças e adolescentes.

acompanhamento que deve ser realizado junto às crianças e aos adolescentes.

diagnóstico dos problemas enfrentados pelos jovens e a função da escuta.

trabalho de aconselhamento por meio do diálogo franco e aberto.

I e II.

I e IV.

I , II e III.

II, III e IV.

III e IV.