Questões de Concurso Comentadas sobre pesquisa em educação em pedagogia

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

Quando existe acordo no uso das duas abordagens, quantitativa e qualitativa, é formado um enfoque misto, havendo uma dimensão contínua. 

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

Gil (2008), em referência à pesquisa metodológica quanti‑qualitativa, menciona: “são desenvolvidas de uma forma ampla, incluindo os materiais escritos (como, por exemplo, jornais, revistas, diários, obras literárias, científicas e técnicas, cartas, memorandos, relatórios)”.

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

A abordagem quantitativa utiliza, entre outros, procedimentos estruturados e instrumentos formais para a coleta de dados, bem como analisa os dados numéricos por meio de procedimentos estatísticos. 

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

Os métodos quantitativos trabalham com dados numéricos e técnicas estatísticas tanto para classificar como para analisar os resultados. Dessa forma, esses métodos são mais empregados em pesquisas nas áreas biomédicas e exatas.

A respeito dos métodos e das técnicas de pesquisa, julgue o item.

De acordo com Chizzotti (2003), as pesquisas têm sido caracterizadas pelo tipo de dados coletados e pela análise que se fará. Assim, as quantitativas fundamentam‑se em dados coligidos nas interações interpessoais.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Cunha (2001) elenca algumas características das publicações periódicas: periodicidade; publicações em partes sucessivas; continuidade da publicação indefinida; e variedade de assuntos e autores.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Kuramoto (2012) considera a comunicação científica um meio de escoamento das ideias e das teorias levantadas a partir de métodos sistemáticos de pesquisas.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

A formulação do problema, expressa de forma precisa, definida e sistemática (DUSILEK, 1986), deve considerar o plano provisório do assunto com a divisão dos capítulos, dos itens e dos subitens.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

No plano de pesquisa, epistemologia, método e procedimentos técnicos constituem‑se como elementos indissociáveis em todo o processo de investigação. Entretanto, esse processo está longe de ser homogêneo, linear, uniforme, a‑histórico. 

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Em um sentindo amplo, pesquisa é toda atividade voltada à solução de problemas. No âmbito da epistemologia, pode‑se trabalhar a ontologia, a ideologia e a ética como percepção global sobre a realidade.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Para Grayling (2000), o trabalho científico tem como objetivo utilizar as ciências como um sistema de conhecimento capaz de descrever, explicar e predizer, com maior eficiência, certos fatos (fenômenos) ou aspectos de uma dada realidade.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Conforme Silva (2017), a ciência pode ser verificada sob duas dimensões: interatividade – contextualiza uma questão específica estudada em vasto conteúdo; e tecnologia – refere‑se a aspectos lógicos e técnicos da investigação.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Lakatos e Marconi (2017) apresentam como um dos aspectos importantes do conhecimento científico ser “assistemático, pois essa organização das experiências não visa a uma sistematização das ideias, nem na forma de adquiri‑las nem na tentativa de validá‑las”.

A respeito de metodologia científica, julgue o item.

Segundo Chauí (2014), “A apreensão do conhecimento por meio do modelo científico diferencia‑se das demais por emergir do contexto metodológico, permeado pela sistematização e reflexão”.

Julgue o item que se segue, a respeito das abordagens metodológicas para o ensino de biologia. 

Para elaborar um experimento utilizando o método científico com o objetivo de responder a uma pergunta sobre um fenômeno ambiental, recomenda-se o emprego da seguinte sequência de ações: realizar a observação da situação; formular uma pergunta; elaborar uma hipótese; fazer uma previsão do resultado; testar a previsão; testar a hipótese e formular outras.