Questões de Concurso
Sobre piaget em pedagogia
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Kishimoto define jogo como “uma ação voluntária da criança, um fim em si mesmo, não pode criar nada, não visa um resultado final”. Baseado no que Kishimoto diz, na Educação Infantil, o jogo deve:
No lúdico estão inseridos os jogos e brincadeiras. Nesse sentido o jogo não é:
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade.
II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem ter contato com outros indivíduos.
III. Nas escolas municipais brasileiras, o ensino público é obrigatoriamente pago, nunca gratuito.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O construtivismo é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por Jean Piaget.
II. Aos docentes é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
III. De acordo com Piaget, a família não contribui para o desenvolvimento da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky considera que a interação entre o indivíduo e o meio em que ele está inserido são essenciais ao processo de aprendizagem.
II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem interagir com outras crianças.
III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com Piaget, apenas a escola pode transmitir conhecimento à criança.
II. De acordo com o behavorismo, a maneira como o indivíduo aprende é uma grandeza possível de ser mensurada tal e qual um fenômeno físico.
III. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
Marque a alternativa CORRETA:
A brincadeira é de fundamental importância para o desenvolvimento infantil, na medida em que a criança pode transformar e produzir novos significados. Nas situações em que a criança é estimulada, é possível observar que ela rompe com a relação de subordinação ao objeto, atribuindo-lhe um novo significado, o que expressa seu caráter ativo, no curso de seu próprio desenvolvimento. É brincando também que a criança aprende a:
I. Respeitar regras.
II. Ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.
III. Expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de opiniões.
IV. Exercer sua liderança.
Quais estão corretas?
Segundo Piaget, é a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado:
É na fase Pré-operatória que surge na criança a capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação, e esta substituição é possível, conforme Piaget, graças à função:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
IMAGEM I |
IMAGEM II |
DESCRIÇÃO |
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E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
IMAGEM I |
IMAGEM II |
DESCRIÇÃO |
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E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) e operações formais (11 ou 12 anos em diante) são 4 os períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento, segundo:
Leia abaixo as afirmações acerca do pensamento de Jean Piaget:
(1) Analisando os esquemas estabelecidos por Piaget, é correto afirmar que a assimilação de um conhecimento só é possível de ocorrer graças ao processo anterior, a saber, da acomodação a este mesmo conhecimento.
(2) Sendo assim, é através de uma assimilação de um esquema já pré-existente que é possível que um novo conhecimento seja absorvido a estrutura inicial da acomodação.
Assinale a alternativa correta:
Segundo Jean Piaget (1896-1980), as etapas do desenvolvimento mental são uma construção contínua, na qual o indivíduo evolui a partir de sucessivos períodos desde a infância até a fase adulta. Dentre as alternativas abaixo, assinale o período que indica o aparecimento da linguagem e do pensamento intuitivo:
Sobre os estágios para o desenvolvimento cognitivo (Piaget), é incorreto dizer-se que
Trata-se do período de desenvolvimento do ser humano, fundamentado por Jean Piaget (1896-1980), em que as trocas intelectuais ainda estão limitadas pelo pensamento egocêntrico, e não há autonomia no pensamento e na ação:
Admite-se que a brincadeira e o jogo são importantes para o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, é correto afirmar:
Apesar de Piaget, Paulo Freire e Vygotsky partilharem algumas crenças eles divergem na ênfase sobre outros aspectos. Um deles tem a convicção de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, outro afirma que a aprendizagem pode e deve anteceder o desenvolvimento. Qual das alternativas abaixo esta respectivamente citando os autores dessas ideias?
Jean Piaget foi um estudioso, que contribuiu muito para a Educação. Assinale a alternativa incorreta, no que se refere a sua teoria.
Normalmente, tem-se atribuído e exigido responsabilidades muito precoces às crianças, daí a necessidade de assumirmos que trabalhar com brincadeiras na escola deve ser uma postura constante que exige muita reflexão e dedicação por parte de todos os envolvidos no processo escolar. Para Piaget, ao brincar, a criança assimila o mundo
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