Questões de Pedagogia - Planejamento Educacional para Concurso
Foram encontradas 1.782 questões
Segundo Gandin e Cruz (2002), ao realizar um diagnóstico de uma classe, o professor deverá levar em consideração três elementos: um referencial, uma realidade (ou uma prática) e um juízo (verificar o que vai bem ou mal e suas causas).
Sobre o diagnóstico para a realização do plano de aula, assinale a alternativa INCORRETA.
Gandin e Cruz (2002) mencionam que muitas escolas restringiram o “plano” ao “programa”, isto é, a uma lista de conteúdos a serem “trabalhados”.
Analise as seguintes afirmativas sobre o plano no contexto educacional.
I. Um plano como instrumento de construção da realidade deve constar três elementos: a definição do que se quer atingir, a indicação da distância a que se está desse ideal, a proposta para diminuir tal distância.
II. O plano de sala de aula faz sentido quando os professores possuem aspirações maiores do que transmitir conteúdos preestabelecidos.
III. O plano de sala de aula, elaborado pelo professor, faz parte do processo de planejamento da escola.
A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas
Segundo Vasconcellos (2006), planejar implica antecipar mentalmente uma ação a ser executada e agir como o previsto. Para o autor, o plano é um produto da reflexão e tomada de decisão do planejamento.
Analise as seguintes afirmativas sobre planejamento e plano, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O planejamento como processo abrange dois subprocessos: elaboração e realização interativa.
( ) O plano de mediação engloba as ações realizadas.
( ) A elaboração do planejamento tem como referência as três dimensões da ação humana consciente e intencional: realidade, finalidade e plano de ação mediadora.
( ) A realização do planejado ocorre de modo linear.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
O planejamento participativo e o PPP são complementares
e têm em comum o objetivo de firmar o corte de gastos
considerados desnecessários.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
A avaliação de um planejamento participativo envolve o
acompanhamento de seu desenvolvimento e a mediação de
situações de conflito, visando-se aos objetivos estruturados.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
Estruturar um processo de planejamento participativo demanda
descrever perfis de participação, definir a quantidade de
participantes, organizar um plano de reuniões e impor formas
de controle e de avaliação.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
Os sujeitos do planejamento participativo integram o objeto
sobre o qual se propõem a refletir e sua participação torna-os
mais sensíveis para com as necessidades da escola.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
Ao criar espaços para discussão de conflitos e dificuldades,
o planejamento participativo impacta negativamente a gestão
escolar porque levanta problemas para os gestores
educacionais, sobrecarregando-os.
A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.
O planejamento participativo contribui para que os envolvidos
se sintam corresponsáveis pelo que acontece na escola.
“O planejamento da educação é composto por diferentes níveis de organização. Assim, podemos pensar em nível macro no Planejamento do Sistema de Educação, que corresponde ao planejamento da educação em âmbito nacional, estadual e municipal.” (PADILHA, 2003)
Na visão crítico-reflexiva sobre a educação, são finalidades dos Planos ou Projetos de ensino aprendizagem, EXCETO,
A partir da afirmativa identifique qual a alternativa cita itens NÃO obrigatórios.
Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.
Os objetivos devem expressar conteúdos sociais e
pedagógicos, com os quais devem manter uma
correspondência.
Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.
Na elaboração de um projeto, a identificação do problema é o
momento em que o pesquisador deve apontar as dificuldades
para a realização da ação pretendida.
Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.
A fase de elaboração de um anteprojeto exige a coleta e análise
de dados para subsidiar os elementos do projeto.
I. A Educação visa à promoção do homem, são as necessidades humanas que irão determinar os objetivos educacionais.
II. Já ao nascer, além de uma localização geográfica mais ou menos favorável, o homem defrontou-se com uma época de contornos históricos precisos, marcado pelo peso de uma tradição mais ou menos longo, com uma língua já estruturada, costumes e crenças definidos.
III. O homem não tem necessidades que precisam ser satisfeitas, esse fato leva a valorização e aos valores.
IV. Se o homem não fica indiferente às coisas, isso significa que ele não é um ser passivo.
V. A cultura não é outra coisa se não, por um lado, a transformação que o homem opera sobre o meio e, por outro, os resultados dessa transformação.
Conheça nossos planos