Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso
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Q826188
Pedagogia
Texto associado
A questão se refere à Portaria Normativa n° 40, de 12 de dezembro de 2007.
Excluídos os dias de deslocamento, as
avaliações in loco durarão, em regra, 2 (dois) dias,
para subsidiar atos de:
Q826178
Pedagogia
Em 2014, foram avaliados pelo Sistema
Nacional de Avaliação do Ensino Superior - SINAES,
além dos cursos de Arquitetura e Urbanismo,
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, Tecnologia em Automação Industrial,
Tecnologia em Gestão da Produção Industrial,
Tecnologia em Redes de Computadores, Matemática,
Letras e Física, também os seguintes cursos:
Q826177
Pedagogia
Com base na análise da tabela abaixo, a opção
que registra corretamente o conceito ENADE faixa de
cada um dos cursos é:
Q826172
Pedagogia
Entre os conceitos de referência para as bases
de dados do Ministério da Educação sobre educação
superior, Extensão é definido como programa de
formação da educação superior, voltado a estreitar a
relação entre universidade e sociedade, aberto a
candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, que confere certificado
aos estudantes concluintes. São considerados parte da
Extensão:
Q826169
Pedagogia
A inscrição dos estudantes habilitados a
participar do ENADE é responsabilidade do dirigente
da instituição de educação superior. Além dos
ingressantes, devem ser inscritos na condição de
concluintes todos os estudantes que tenham
expectativa de conclusão do curso no ano de
realização do ENADE, além daqueles que tenham
completado, da carga horária do curso, mais de:
Q818434
Pedagogia
Dadas as afirmativas em relação à escolha de diretores na escola,
I. A escolha do diretor por indicação política está relacionada
com as formas mais usuais de clientelismo.
II. A escolha do diretor por indicação política pode beneficiar
candidatos que se opõem à força do prefeito ou governador.
III. A escolha do diretor pela carreira representa uma tentativa de
aplicação no setor público da meritocracia.
IV. A escolha do diretor por indicação política contraria as
práticas autoritárias ou a forte ingerência do Estado na gestão
escolar.
verifica-se que estão corretas
Q818427
Pedagogia
A taxa de frequência escolar por idade é importante para a
Educação de Jovens e Adultos como indicativo da
Q818426
Pedagogia
A tabela apresenta as taxas de aprovação das séries iniciais do
Ensino Fundamental (SI), das séries finais do Ensino Fundamental
(SF) e do Ensino Médio (EM) das escolas brasileiras nos anos de
2005 e 2007.
Da tabela, infere-se corretamente que, entre as categorias analisadas, as taxas de aprovação das séries iniciais do Ensino Fundamental tiveram o crescimento
Da tabela, infere-se corretamente que, entre as categorias analisadas, as taxas de aprovação das séries iniciais do Ensino Fundamental tiveram o crescimento
Q818410
Pedagogia
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego
(Pronatec) foi instituído pela Lei nº 12.513, de 20 de outubro de
2011, com o objetivo, entre outros, de
Q816066
Pedagogia
Pensar a perenidade do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica
na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pressupõe assumir a condição humanizadora da
educação, nos termos da Declaração de Hamburgo sobre a EJA, de 1997, o que demanda do PROEJA
Q816058
Pedagogia
No âmbito das políticas públicas federais para Educação Profissional e Tecnológica, foi criada, pela Portaria
Interministerial Nº 1.082/2009, a Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada,
difundida como Rede Certific. Nos termos dessa legislação, constitui-se como um dos objetivos da Rede
Certific:
Q816056
Pedagogia
Na década de 1990, as Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas Federais foram transformadas,
gradativamente, em Centros Federais de Educação Tecnológica, implicando em uma alteração na oferta
educacional dessas instituições. Sobre essas instituições de Educação Profissional, é correto afirmar que a
Q805187
Pedagogia
Dentre as muitas ações educacionais desenvolvidas,
podemos destacar a Educação Patrimonial,
que se constitui como um processo permanente
e sistemático de trabalho, centrado no Patrimônio
Cultural como fonte de conhecimento e de enriquecimento
individual e coletivo. No ano de 1999, o
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
– Iphan – lançou o Guia Básico da Educação
Patrimonial, que, além de apresentar seus fundamentos
conceituais e práticos, aponta que a ação
educativa será desenvolvida ao longo das seguintes
etapas metodológicas:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFVJM-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Pedagogo |
Q803549
Pedagogia
Analise as seguintes afirmativas sobre as políticas
públicas em educação
e
a pesquisa acadêmica,
baseadas nas reflexões de Oliveira (2011).
I. Como política pública,
a educação é alvo de
pressões dos que dela espera
m
a promoção
do desenvolvimento econômico
e dos que
a
entendem como processo de formação humana.
II. Embora haja um predomínio de estudos
qualitativos nas pesquisas em educação no
Brasil, são as pesquisas de natureza quantitativa
as mais usadas pelos governo
s na escolha de
suas políticas tanto para procurar conhecer
a
realidade observada quanto para legitimar suas
decisões.
III. Como processo social que é,
o conhecimento
pode ser utilizado tanto para
a legitimação
de políticas de dominação bem como para
a
sinalização de ruptura com essas políticas
e
escolhas de libertação.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFVJM-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Pedagogo |
Q803539
Pedagogia
Tendo como referência o Decreto Nº 5.800/2006,
que dispõe sobre o Sistema Universidade Aberta do
Brasil – UAB, é incorreto afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
FUNECE
Órgão:
UECE
Prova:
FUNECE - 2017 - UECE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q800995
Pedagogia
Em relação ao sistema educacional brasileiro,
assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Provas:
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrônica
|
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrotécnica |
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Física |
Q800431
Pedagogia
A partir das orientações e informações estabelecidas no Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o próximo item
Uma das vantagens do ensino a distância de eletrotécnica
é a possiblidade de se dispensar qualquer infraestrutura física
de apoio, pois todos os procedimentos podem ser realizados
online.
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol |
Q800382
Pedagogia
Julgue o item subsequente com base nas Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.
O projeto interventivo, que constitui uma das formas de
atender as necessidades específicas de cada discente,
caracteriza-se por ser contínuo e temporal.
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol |
Q800379
Pedagogia
Julgue o item subsequente com base nas Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.
A organização em ciclos tem como princípio a progressão
continuada da aprendizagem e está constituída em cinco
elementos de organização.
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol |
Q800375
Pedagogia
Julgue o item seguinte de acordo com o Currículo em Movimento da Educação Básica: Ensino Médio.
Para fazer frente à intransigência com a diversidade e
contribuir para a formação de uma sociedade que possa se
desenvolver bem com as multilinguagens, o processo educativo
deve primar pela prevalência do pluralismo cultural e
semiótico.
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