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Q3009886

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3009886 Pedagogia

Qual é a melhor afirmação que descreve o papel da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget na compreensão do processo de aprendizagem?

Alternativas

A teoria de Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo é predominantemente influenciado pela instrução e treinamento formal.

Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre através de uma série de estágios universais e qualitativamente distintos, influenciados principalmente por fatores socioculturais.

A teoria de Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo e gradual, sem estágios distintos, e é inteiramente dependente das interações sociais.

Segundo Piaget, a aprendizagem é resultado de processos de assimilação e acomodação que ocorrem conforme a criança interage com o ambiente e passa por estágios de desenvolvimento cognitivo.

Piaget argumenta que a aprendizagem se dá principalmente por meio da imitação e reforço, sem relação significativa com o desenvolvimento cognitivo ou estágios.

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Q3009883

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Principais Autores , Libâneo , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3009883 Pedagogia

Segundo Libâneo, em seu livro "Didática", o planejamento do professor é essencial para a organização e efetividade do processo de ensino-aprendizagem. Ele defende que um bom planejamento permite ao educador estabelecer objetivos claros, selecionar conteúdos relevantes, definir métodos e estratégias didáticas adequadas e avaliar continuamente o progresso dos alunos. Sobre o planejamento do professor, é correto afirmar que:

Alternativas

O planejamento da rotina diária do professor deve ser flexível, permitindo ajustes conforme a necessidade dos alunos e imprevistos que possam surgir.

A sequência didática deve ser flexível, sem possibilidade de alterações, para garantir a linearidade do ensino, pois já prevê a imprevisibilidade.

O projeto didático deve ser construído de forma única, obedecendo uma sequência didática pelo professor, com a necessidade de interação com outros docentes ou a comunidade escolar.

A rotina de aula deve ser mantida exatamente igual todos os dias, para garantir a previsibilidade e estabilidade para os alunos, pois já prevê a imprevisibilidade.

O planejamento da rotina diária do professor deve ser flexível e a sequência didática deve sempre seguir uma abordagem de construção de conhecimento, onde todas as etapas são seguidas, independentemente das necessidades dos alunos.

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Q3009862

Pedagogia Principais Autores , Henri Wallon ,

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Ensino Fundamental |

Q3009862 Pedagogia

Henri Wallon é conhecido por sua teoria sobre o desenvolvimento infantil que integra diferentes dimensões do desenvolvimento. Em sua obra, ele destaca a importância da afetividade na aprendizagem. De acordo com Wallon, qual é a função da afetividade no desenvolvimento cognitivo das crianças?

Alternativas

A afetividade é secundária e atua apenas na socialização, sem impacto direto no desenvolvimento cognitivo.

A afetividade é um dos motores principais do desenvolvimento cognitivo, influenciando diretamente a construção do conhecimento.

A afetividade interfere negativamente no desenvolvimento cognitivo, causando distrações e dificultando a aprendizagem.

A afetividade tem um papel insignificante no desenvolvimento cognitivo, sendo mais relevante em contextos emocionais.

A afetividade só é relevante no desenvolvimento cognitivo durante a primeira infância, perdendo importância ao longo do crescimento.

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Q3009486

Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação , Principais Autores , Vygotsky ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° Ano |

Q3009486 Pedagogia

Segundo Vygotsky, qual é o papel das ferramentas tecnológicas na aprendizagem?

Alternativas

Mediar a interação entre o aluno e o ambiente, promovendo a construção de conhecimento.

Substituir o papel do professor na transmissão de conhecimento.

Facilitar a memorização de conteúdos por parte dos alunos.

Limitar os alunos,restrigindo a interação social e colaborativa.

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Q3009483

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Q3009483 Pedagogia

Uma mãe está ensinando seu filho a amarrar os sapatos. Ela o recompensa com um doce sempre que ele amarra corretamente os sapatos. Segundo a teoria do Condicionamento Operante, o comportamento é moldado por meio de reforços e punições. Qual teorico propõe a referida teoria?

Alternativas

B.F. Skinner.

Jean Piaget.

Albert Bandura.

Lev Vygotsky.

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Respostas

66: D

67: A

68: B

69: A

70: A

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