Questões de Pedagogia - Problemas de Aprendizagem na Escola para Concurso - Página 5

Q3195307

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial - PSS |

Q3195307 Pedagogia

Os distúrbios e dificuldades de aprendizagem, como dislexia, disgrafia, discalculia, e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), afetam o desenvolvimento cognitivo e acadêmico dos alunos. Esses distúrbios interferem em áreas específicas, como a leitura, a escrita, os cálculos matemáticos e a capacidade de manter a concentração. A identificação precoce e a implementação de estratégias pedagógicas adequadas são essenciais para promover o sucesso educacional desses alunos. Assim, avalie as proposições:
I. A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a capacidade de leitura e de compreensão de textos, mesmo quando a inteligência e o ensino são adequados.
II. A discalculia é um distúrbio relacionado à dificuldade com a escrita e a organização das letras.
III. O TDAH pode impactar a capacidade do aluno de se concentrar, tornando difícil para ele manter o foco por longos períodos de tempo.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

Q3188431

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188431 Pedagogia

Marcelo, um menino branco de 5 anos, apresenta foco reduzido para realizar as atividades, pois a maioria do tempo está se mexendo na cadeira, levanta para conversar com os amigos, brinca com seus materiais e apresenta dificuldades para obedecer ordens, o que leva a um relacionamento conflituoso dentro da escola. Qual seria a hipótese diagnóstica mais provável e a intervenção recomendada?

A

Transtorno do Espectro Autista (TEA) e contatar aos pais para que busquem uma instituição especializada no transtorno.

B

Déficit de Atenção (TDAH) e implementação de limites claros e consistentes, além de suporte afetivo.

C

Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) e prescrição de medicamentos por neurologista.

D

Problemas de visão e uso de óculos.

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Q3185697

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185697 Pedagogia

Uma professora que atua na educação especial está trabalhando em uma turma que inclui alunos com diagnósticos específicos, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual que são transtornos do neurodesenvolvimento. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual (DI), são caracterizados por déficits no desenvolvimento que implicam prejuízos de âmbito pessoal, social, acadêmico ou profissional, e se manifestam precocemente durante o período de desenvolvimento infantil. Qual é uma das principais funções dessa professora ao lidar com esses alunos?

A

Aplicar a mesma metodologia utilizada em turmas regulares, sem considerar as particularidades de cada aluno.

B

Manter os alunos com diagnósticos específicos em atividades separadas para evitar distrações.

C

Focar exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos, ignorando as habilidades sociais e emocionais.

D

Desenvolver um plano individualizado de ensino que atenda às necessidades específicas de cada aluno, promovendo seu desenvolvimento.

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Q3182605

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala |

Q3182605 Pedagogia

A família de Ana, estudante dos anos iniciais, após avaliação multidisciplinar, apresentou à escola um laudo médico indicando que a menina apresenta um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Também foi informado que essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. A partir de tais características, é possível afirmar que o laudo aponta para o diagnóstico de:

A

dislexia

B

discalculia

C

transtorno no processamento auditivo central

D

transtorno do déficit de atenção e hiperatividade

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Q3181150

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3181150 Pedagogia

Há uma multiplicidade de fatores que intervêm para o surgimento de um baixo rendimento escolar como resultado do processo de aprendizagem. Os fatores a considerar na avaliação de problemas de aprendizagem são:

A

Fatores orgânicos, fatores específicos, fatores emocionais, fatores ambientais.

B

Fatores específicos, atores econômicos, fatores ambientais, fatores emocionais.

C

Fatores linguísticos, fatores orgânicos, fatores ambientais, fatores emocionais.

D

Fatores ambientais, fatores orgânicos, fatores específicos, fatores físicos.

E

Fatores emocionais, fatores específicos, fatores orgânicos, fatores culturais.

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Q3173634

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Língua Inglesa |

Q3173634 Pedagogia

Avaliação da aprendizagem no contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica no Brasil é um tema crucial para entender como o desempenho dos alunos é medido e melhorado. Considerando as diretrizes e instrumentos utilizados nesse contexto, qual das seguintes alternativas melhor descreve um dos principais objetivos da avaliação da aprendizagem na Educação Básica?

A

Estabelecer um ranking nacional de escolas para distribuir recursos financeiros com base no desempenho.

B

Identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos para propor intervenções pedagógicas adequadas.

C

Classificar os alunos em categorias de desempenho para facilitar a exclusão dos menos aptos.

D

Incentivar a competição entre as escolas públicas e privadas para melhorar a qualidade do ensino.

E

Garantir que todos os alunos tenham a mesma nota independente de seu desempenho individual.

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Q3160840

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Cuidador Escolar 20h |

Q3160840 Pedagogia

Um aluno de 7 anos foi diagnosticado com dislexia. A escola está desenvolvendo um plano de apoio para ajudá-lo a superar suas dificuldades de leitura e escrita. Nesse contexto, qual das seguintes estratégias é mais adequada para apoiar o aluno?

A

Evitar o uso de tecnologia assistiva para não criar dependência.

B

Ignorar as dificuldades do aluno e tratá-lo como qualquer outro.

C

Utilizar métodos de ensino multisensoriais que envolvam visão, audição e tato.

D

Focar na repetição de exercícios de leitura, para que o aluno se acostume.

E

Retornar a leitura do começo sempre que o aluno não conseguir acompanhar a leitura.

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Q3160839

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Cuidador Escolar 20h |

Q3160839 Pedagogia

Lucas, um aluno de 8 anos, frequentemente desobedece às regras da sala de aula e interrompe as atividades dos colegas. A professora está preocupada com o impacto desse comportamento no ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_)Estabelecer limites claros e consistentes é essencial para o desenvolvimento de Lucas.
2.(_)Ignorar o comportamento de Lucas pode ajudar a reduzir suas interrupções, pois são normais nessa fase.
3.(_)A disciplina deve ser aplicada de forma rígida para garantir a obediência.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − V.

B

V − F − F.

C

F − F − V.

D

F − F − F.

E

V − V − F.

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Q3160830

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Cuidador Escolar 20h |

Q3160830 Pedagogia

Mário, um aluno de 10 anos, apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento agressivo na escola. A família de Mário não participa ativamente das reuniões escolares. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_)A comunicação constante entre escola e família é essencial para o desenvolvimento das crianças.
2.(_)A agressividade de João pode ser ignorada, pois é uma fase passageira.
3.(_)A escola deve atuar de forma isolada para resolver os problemas de João.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − V − F.

E

V − V − V.

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Q3145982

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil (Creche) |

Q3145982 Pedagogia

Existem várias dificuldades que podem surgir no desenvolvimento da linguagem. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente o Distúrbio Específico de Linguagem (DEL)?

A

O DEL refere-se a dificuldades na aquisição e desenvolvimento da linguagem na ausência de deficiência mental, déficits físicos e sensoriais, distúrbio emocional importante, fatores ambientais prejudiciais e lesão

B

O DEL é causado exclusivamente por fatores ambientais e não possui base neurobiológica

C

O DEL é caracterizado por uma comunicação não-verbal prejudicada e sempre está associado a déficits físicos

D

Crianças com DEL apresentam sempre uma boa memória para sequências de sons e não têm dificuldades no planejamento motor da produção dos fonemas

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Q3144026

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144026 Pedagogia

Durante uma aula, um professor percebe que seus alunos têm dificuldades em compreender um conceito científico complexo. De acordo com a proposta construtivista, qual seria a melhor estratégia para ajudar os alunos a superar essa dificuldade?

A

Aplicar uma prova escrita para avaliar o nível de compreensão dos alunos.

B

Utilizar exercícios de repetição para reforçar a memorização do conceito.

C

Fornecer um resumo detalhado do conceito para que os alunos possam estudar em casa.

D

Propor novas questões e desafios que estimulem a reflexão e a construção do conhecimento.

E

Repetir a explicação do conceito várias vezes até que os alunos memorizem.

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Q3144025

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144025 Pedagogia

Durante uma reunião com os pais, a educadora de uma pré-escola recebe a queixa de que uma criança de 4 anos não está aprendendo a ler e escrever como os colegas. Considerando a função indissociável de educar e cuidar, como a educadora deve abordar essa situação?

A

Escutar a queixa dos pais, e instruir e explicar que cada criança tem seu próprio ritmo.

B

Sugerir aos pais que contratem um tutor particular para a criança.

C

Transferir a criança para uma turma de crianças mais novas.

D

Ficar em cima da criança para que esta acompanhe o ritmo dos colegas.

E

Avaliar o desenvolvimento individual da criança e adaptar as atividades pedagógicas às suas necessidades.

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Q3137933

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q3137933 Pedagogia

Um(a) psicopedagogo(a) percebe que um aluno com dificuldades de aprendizagem frequentemente evita tarefas desafiadoras, demonstrando baixa confiança em suas habilidades. Para ajudar o aluno, o(a) psicopedagogo(a) decide implementar atividades que reforcem sua percepção de competência e capacidade de realização, incentivando-o a desenvolver uma visão mais positiva sobre seu próprio potencial. Qual dos conceitos abaixo melhor descreve essa abordagem, focada no aumento da crença do aluno em suas próprias habilidades?

A

Autoeficácia.

B

Prática Deliberada.

C

Aprendizagem Incidental.

D

Cocriação do Conhecimento.

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Q3137927

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q3137927 Pedagogia

Um(a) psicopedagogo(a) observa que uma criança apresenta dificuldades em realizar tarefas motoras finas e grossas, como abotoar roupas, recortar com tesoura e manipular objetos pequenos. Além disso, a criança mostra problemas em organizar e planejar movimentos de forma eficaz, mesmo após repetidas instruções. Esse quadro afeta diretamente seu desempenho acadêmico e a capacidade de realizar atividades que exigem coordenação e orientação espacial. Com base nessas observações, qual é o transtorno mais provável que está afetando essa criança?

A

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

B

Transtorno Específico de Linguagem (TEL).

C

Transtorno Fonológico.

D

Dispraxia.

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Q3137918

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q3137918 Pedagogia

Leia as informações abaixo: Características: dificuldade em compreender e interpretar sons, especialmente em ambientes ruidosos; podem confundir palavras e falhar em seguir instruções verbais complexas.
Orientação de ensino: minimizar ruídos no ambiente de sala de aula, fornecer instruções claras e pausadas, e utilizar recursos visuais para reforçar informações verbais.
Intervenção diagnóstica: avaliação audiológica completa para verificar o processamento auditivo; teste específico utilizado para diagnóstico.

Considerando as informações apresentadas, podemos concluir que se trata do(a):

A

Hipoacusia.

B

Transtorno Fonológico.

C

Transtorno de Processamento Auditivo Central (TPAC).

D

Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL).

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Q3137914

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |

Q3137914 Pedagogia

Um psicopedagogo está atendendo uma criança com dislexia que demonstra grande dificuldade em reconhecer palavras e em compreender textos escritos, mesmo que tenha boa compreensão oral. Qual das intervenções a seguir é a mais adequada para trabalhar com essa criança, considerando as práticas psicopedagógicas específicas para dislexia?

A

Utilizar métodos multissensoriais, como o método fônico, para reforçar a correspondência entre fonemas e grafemas, além de trabalhar com recursos visuais e auditivos.

B

Enfatizar a prática de leitura silenciosa, para evitar distrações auditivas que possam afetar a concentração.

C

Incentivar a criança a ler textos complexos para acelerar o desenvolvimento das habilidades de leitura.

D

Evitar o uso de recursos visuais, para que a criança se concentre exclusivamente na leitura de textos curtos e escritos.

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Q3135362

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional (Educação Especial) |

Q3135362 Pedagogia

Crianças diagnosticadas com TDAH apresentam tendência a um desempenho escolar insuficiente e maiores dificuldades de aprendizagem, como a dificuldade com a leitura, denominada de:

A

Discalculia.

B

Dislexia.

C

Disfuncional.

D

Disgrafia.

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Q3135352

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional (Educação Especial) |

Q3135352 Pedagogia

Analise as afirmativas.

I-O transtorno de aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo, as quais são associadas com manifestações comportamentais.
II-A origem biológica inclui uma interação de fatores genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a capacidade do cérebro de perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência e exatidão.

Assinale a alternativa correta:

A

As afirmativas estão corretas, mas apresentam assuntos divergentes.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Ambas as afirmativas estão incorretas.

D

As afirmativas estão corretas, e a segunda complementa a primeira.

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Q3132228

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132228 Pedagogia

A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a funcionalidade do cérebro. Considerando como a dislexia interfere nos circuitos cerebrais responsáveis pela leitura e escrita e quais são as consequências dessas interferências no desempenho escolar da criança, assinale a alternativa correta:

A

A dislexia melhora a capacidade de raciocínio lógico-matemático.

B

A dislexia é causada por fatores culturais.

C

A dislexia não interfere na interpretação de textos, somente na leitura.

D

A dislexia causa problemas nos circuitos cerebrais, dificultando a leitura e escrita.

E

A dislexia afeta apenas a memória de curto prazo, sem impactar a leitura.

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Q3132227

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132227 Pedagogia

Um aluno com dificuldades de aprendizagem está recebendo apoio pedagógico adicional no contraturno escolar. Assim, avalie as proposições:

I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

E

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Questões de Concurso Sobre problemas de aprendizagem na escola em pedagogia

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