Questões de Pedagogia para Concurso
Foram encontradas 74.936 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3055620
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (DCNEI) estabelecem princípios importantes para
a educação de crianças de 0 a 5 anos. Assim, avalie as
proposições:
I. As DCNEI garantem que a Educação Infantil deve ser pública e gratuita, pois trata-se de um direito social garantido por lei desde a Constituição de 1988.
II. As DCNEI afirmam que a Educação Infantil deve preparar as crianças exclusivamente para o Ensino Fundamental, pois trata-se de um processo de criação de hábito e exercício de obediência às regras externas.
III. As DCNEI destacam a importância de respeitar as especificidades etárias das crianças, mesmo que isso não inclua a adaptação de conteúdos à faixa etária, pois é importante concluir os trabalhos estabelecidos pela BNCC.
Assinale a alternativa correta:
I. As DCNEI garantem que a Educação Infantil deve ser pública e gratuita, pois trata-se de um direito social garantido por lei desde a Constituição de 1988.
II. As DCNEI afirmam que a Educação Infantil deve preparar as crianças exclusivamente para o Ensino Fundamental, pois trata-se de um processo de criação de hábito e exercício de obediência às regras externas.
III. As DCNEI destacam a importância de respeitar as especificidades etárias das crianças, mesmo que isso não inclua a adaptação de conteúdos à faixa etária, pois é importante concluir os trabalhos estabelecidos pela BNCC.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3055619
Pedagogia
A legislação brasileira tem evoluído para garantir os
direitos das crianças, refletindo mudanças na concepção
de infância. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 reconhece a criança como um ser de direitos e estabelece diretrizes específicas para a educação infantil.
(__) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) de 1990 é uma legislação fundamental e sua criação foi um marco na proteção dos direitos das crianças no Brasil, estabelecendo princípios e diretrizes para a proteção integral das crianças e adolescentes.
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1961 já contemplava de forma abrangente os direitos das crianças e a educação infantil, precisando ser ajustada apenas nas seções referentes ao lazer.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 reconhece a criança como um ser de direitos e estabelece diretrizes específicas para a educação infantil.
(__) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) de 1990 é uma legislação fundamental e sua criação foi um marco na proteção dos direitos das crianças no Brasil, estabelecendo princípios e diretrizes para a proteção integral das crianças e adolescentes.
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1961 já contemplava de forma abrangente os direitos das crianças e a educação infantil, precisando ser ajustada apenas nas seções referentes ao lazer.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3055617
Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI), o brincar é uma atividade
fundamental para o desenvolvimento da identidade e da
autonomia das crianças. Como o RCNEI sugere que os
educadores devem integrar as brincadeiras na prática
pedagógica?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física |
Q3055374
Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014, que aprovou o Plano Nacional de
Educação (PNE), estabeleceu metas e estratégias que
impactam diretamente a Lei nº 9.394/1996 (Lei de
Diretrizes e Bases da Educação - LDB). Uma das
mudanças significativas diz respeito à obrigatoriedade e
gratuidade da educação básica. Com base nessas
alterações, qual das seguintes afirmações está correta?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física |
Q3055373
Pedagogia
No contexto da Educação Especial inclusiva, qual é o
principal objetivo do uso do Plano Educacional
Individualizado (PEI) para estudantes com necessidades
educacionais especiais?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física |
Q3055370
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares da Educação
Básica de Itajaí, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS ou FALSAS:
(__) Os novos tempos exigem que o professor também seja um constante aprendiz na conquista de uma formação contínua, por meio da qual possa resgatar o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica, a fim de torná-la mais crítica e consciente, transformando, desta forma, a sala de aula em um lugar motivador para que os alunos convivam em um ambiente agradável que os conduza a uma aprendizagem significativa.
(__) O professor, enquanto mediador da aprendizagem dos alunos, deve apresentar-lhes as dimensões que uma aprendizagem de qualidade terá em suas vidas, bem como desenvolver ações de colaboração e engajamento, por meio do qual todos possam aprender a aprender.
(__) O aluno precisa sentir-se um aprendiz capaz de construir seu próprio conhecimento, tornar-se um pesquisador criativo e manifestar sua curiosidade por meio de suas expectativas de aprender algo novo a cada dia, impondo todo conhecimento em seu cotidiano e no contexto do compromisso de aprender os conteúdos programáticos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Os novos tempos exigem que o professor também seja um constante aprendiz na conquista de uma formação contínua, por meio da qual possa resgatar o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica, a fim de torná-la mais crítica e consciente, transformando, desta forma, a sala de aula em um lugar motivador para que os alunos convivam em um ambiente agradável que os conduza a uma aprendizagem significativa.
(__) O professor, enquanto mediador da aprendizagem dos alunos, deve apresentar-lhes as dimensões que uma aprendizagem de qualidade terá em suas vidas, bem como desenvolver ações de colaboração e engajamento, por meio do qual todos possam aprender a aprender.
(__) O aluno precisa sentir-se um aprendiz capaz de construir seu próprio conhecimento, tornar-se um pesquisador criativo e manifestar sua curiosidade por meio de suas expectativas de aprender algo novo a cada dia, impondo todo conhecimento em seu cotidiano e no contexto do compromisso de aprender os conteúdos programáticos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física |
Q3055369
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento
essencial no contexto educacional brasileiro. Qual das
seguintes afirmações melhor caracteriza a natureza e a
função do PPP?
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Amaralina - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Amaralina - GO - Monitor de Apoio |
Q3054711
Pedagogia
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), tem como objetivo garantir o consumo de alimentos saudáveis no ambiente escolar, de modo a criar bons hábitos alimentares nos estudantes para toda a vida. Nesse sentido, o cardápio a ser servido nas escolas deve ser elaborado por quais profissionais?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPP - Supervisão Escolar |
Q3054441
Pedagogia
Na concepção democrático-participativa, os profissionais
que trabalham na escola precisam desenvolver e pôr em
ação competências profissionais específicas para participar
das práticas de gestão. Em relação aos conhecimentos e às
práticas que podem auxiliar os professores a participar dos
processos e das práticas de organização e gestão da escola,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Familiarizar-se com modalidades e instrumentos de avaliação do sistema, da organização e da aprendizagem escolar.
( ) Aprender a tomar decisões sobre problemas e dilemas da organização escolar, das formas de gestão e da sala de aula.
( ) Compreender os processos envolvidos nas inovações organizativas, pedagógicas e curriculares.
( ) Familiarizar-se com modalidades e instrumentos de avaliação do sistema, da organização e da aprendizagem escolar.
( ) Aprender a tomar decisões sobre problemas e dilemas da organização escolar, das formas de gestão e da sala de aula.
( ) Compreender os processos envolvidos nas inovações organizativas, pedagógicas e curriculares.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPP - Supervisão Escolar |
Q3054436
Pedagogia
Em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2/2017,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) As escolas indígenas devem oferecer em seu núcleo comum curricular unicamente suas línguas, saberes e pedagogias.
( ) As instituições ou redes de ensino devem intensificar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular, garantindo condições de acesso e de permanência com aprendizagem, buscando prover atendimento com qualidade.
( ) Os currículos devem incluir a abordagem de temáticas contemporâneas, de forma fortuita, a fim de cumprir com a legislação, na perspectiva de igualar as práticas educativas oferecidas.
( ) As escolas indígenas devem oferecer em seu núcleo comum curricular unicamente suas línguas, saberes e pedagogias.
( ) As instituições ou redes de ensino devem intensificar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular, garantindo condições de acesso e de permanência com aprendizagem, buscando prover atendimento com qualidade.
( ) Os currículos devem incluir a abordagem de temáticas contemporâneas, de forma fortuita, a fim de cumprir com a legislação, na perspectiva de igualar as práticas educativas oferecidas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPP - Supervisão Escolar |
Q3054429
Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, a educação infantil tem como
finalidade:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Ensino Religioso |
Q3054406
Pedagogia
Com o desenvolvimento histórico e as contínuas
deliberações normativas e instituídas via constituições, o
Ensino Religioso foi se fundamentando como disciplina em
escolas públicas de ensino fundamental de forma facultativa,
sem proselitismos e com determinações voltadas ao respeito
à pluralidade cultural e religiosa, às liberdades e à dignidade
humana. Sobre o Ensino Religioso na Declaração Universal
dos Direitos Humanos e na Constituição Federal de 1988,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Todas as pessoas, independentemente de classe social, etnia, raça, gênero, sexualidade, nacionalidade, posicionamento político, crença religiosa, etc., devem ser respeitadas enquanto indivíduos ou grupos de indivíduos.
( ) O Estado não pode ser portador de uma confissão religiosa, tampouco pode influenciar a liberdade de culto e manifestação religiosa, ou beneficiar determinada religião em detrimento das outras.
( ) Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.
( ) Todas as pessoas, independentemente de classe social, etnia, raça, gênero, sexualidade, nacionalidade, posicionamento político, crença religiosa, etc., devem ser respeitadas enquanto indivíduos ou grupos de indivíduos.
( ) O Estado não pode ser portador de uma confissão religiosa, tampouco pode influenciar a liberdade de culto e manifestação religiosa, ou beneficiar determinada religião em detrimento das outras.
( ) Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Ensino Religioso |
Q3054405
Pedagogia
Considerando-se a época do nascimento de Jesus em
Belém da Judeia, assinalar a alternativa que preenche a
lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Ao saber do nascimento do “Filho de Deus”, e que esse bebê era o esperado Rei dos Judeus, __________ ordenou a morte de crianças, com até dois anos, que tivessem nascido em Belém, intencionando matar entre elas o menino Jesus.
Ao saber do nascimento do “Filho de Deus”, e que esse bebê era o esperado Rei dos Judeus, __________ ordenou a morte de crianças, com até dois anos, que tivessem nascido em Belém, intencionando matar entre elas o menino Jesus.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Ensino Religioso |
Q3054398
Pedagogia
O PNEDH — Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos teve seu desenvolvimento iniciado em 2003 e foi
finalizado e publicado em 2006. Está entre os objetivos
gerais deste plano:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPA - Educação Infantil |
Q3054372
Pedagogia
Na introdução de conceitos matemáticos na Educação
Infantil, como o professor deve abordar o conteúdo de
forma que respeite o desenvolvimento cognitivo e social das
crianças?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPA - Educação Infantil |
Q3054367
Pedagogia
Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a
imaginação e a criatividade. Com base no brincar, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3053792
Pedagogia
O descanso, com ou sem sono, é uma das formas que o
ser humano tem para recuperar as energias perdidas com a
atividade, eliminar tensões emocionais e conquistar uma
sensação maior de bem-estar. Considerando-se o momento
de descanso na Educação Infantil, analisar os itens.
I. Ao aproximarem-se os momentos de descanso, é importante que o educador vá criando um clima de tranquilidade que ajude a criança a moderar suas atividades, como um recurso de transição ao sono.
II. A permanência do adulto na transição para o sono é absolutamente fundamental, principalmente aqueles com os quais a criança estabeleceu laços de afeto e confiança.
III. É fator indispensável que a criança durma no momento de descanso. Enquanto educador, é essencial que exija da criança que adormeça, caso contrário, terá perdas em momentos da sua rotina, como por exemplo, não a deixar ir para o pátio brincar.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Ao aproximarem-se os momentos de descanso, é importante que o educador vá criando um clima de tranquilidade que ajude a criança a moderar suas atividades, como um recurso de transição ao sono.
II. A permanência do adulto na transição para o sono é absolutamente fundamental, principalmente aqueles com os quais a criança estabeleceu laços de afeto e confiança.
III. É fator indispensável que a criança durma no momento de descanso. Enquanto educador, é essencial que exija da criança que adormeça, caso contrário, terá perdas em momentos da sua rotina, como por exemplo, não a deixar ir para o pátio brincar.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3053791
Pedagogia
Sobre as saídas pedagógicas, analisar os itens.
I. Contribuem para tornar a aprendizagem mais estimulante e enriquecedora e expandem as fronteiras entre o espaço escolar e o mundo externo.
II. Trazem riquezas de conhecimentos simultâneos, além do conteúdo proposto. Podem desenvolver qualidades como empenho, organização, tolerância, princípios éticos e cidadania.
III. Podem auxiliar a estreitar os laços entre alunos, favorecendo as relações de convivência e desenvolvendo a capacidade de trabalhar em grupo.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Contribuem para tornar a aprendizagem mais estimulante e enriquecedora e expandem as fronteiras entre o espaço escolar e o mundo externo.
II. Trazem riquezas de conhecimentos simultâneos, além do conteúdo proposto. Podem desenvolver qualidades como empenho, organização, tolerância, princípios éticos e cidadania.
III. Podem auxiliar a estreitar os laços entre alunos, favorecendo as relações de convivência e desenvolvendo a capacidade de trabalhar em grupo.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3053787
Pedagogia
O sujeito com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
apresenta alguns prejuízos em várias áreas do
desenvolvimento. Com base em alguns desses prejuízos,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Interação social: prejuízo significativo no uso de comportamentos não verbais, como contato visual direto, expressão facial, postura corporal e gestos de interação social. ( ) Comunicação: ausência de brincadeiras apropriadas de imitação social ou de “faz de conta”. ( ) Comportamento: movimentos motores repetitivos e estereotipados, como abanar as mãos e balançar o corpo.
( ) Interação social: prejuízo significativo no uso de comportamentos não verbais, como contato visual direto, expressão facial, postura corporal e gestos de interação social. ( ) Comunicação: ausência de brincadeiras apropriadas de imitação social ou de “faz de conta”. ( ) Comportamento: movimentos motores repetitivos e estereotipados, como abanar as mãos e balançar o corpo.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Arte |
Q3053393
Pedagogia
Para que o aprendiz possa poetizar, fluir e conhecer o
campo da linguagem visual, é necessário que o professor
possibilite:
I. A experimentação nos diferentes modos da linguagem visual: pintura, desenho, gravura, escultura, modelagem, caricatura, histórias em quadrinhos, colagem, fotografia, cinema, instalação, vídeo, televisão, informática etc.
II. O manuseio e a seleção de materiais, instrumentos, suportes e técnicas e suas especificidades como recursos expressivos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A experimentação nos diferentes modos da linguagem visual: pintura, desenho, gravura, escultura, modelagem, caricatura, histórias em quadrinhos, colagem, fotografia, cinema, instalação, vídeo, televisão, informática etc.
II. O manuseio e a seleção de materiais, instrumentos, suportes e técnicas e suas especificidades como recursos expressivos.
Está CORRETO o que se afirma:
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