Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 31.493 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545867
Pedagogia
Sobre o componente curricular Geografia na rede municipal de Criciúma, seus objetos
de conhecimento e habilidades no nono ano do Ensino Fundamental, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
2. Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
3. Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
Coluna 2
( ) Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-primas.
( ) Globalização: características e consequências. Carteis, monopólios, oligopólios, trustes e holding. Mundo bipolar.
( ) O eurocentrismo no município de Criciúma.
( ) Leitura e elaboração de mapas temáticos, croquis e outras formas de representação para analisar informações geográficas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
2. Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
3. Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
Coluna 2
( ) Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-primas.
( ) Globalização: características e consequências. Carteis, monopólios, oligopólios, trustes e holding. Mundo bipolar.
( ) O eurocentrismo no município de Criciúma.
( ) Leitura e elaboração de mapas temáticos, croquis e outras formas de representação para analisar informações geográficas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Geografia |
Q2545858
Pedagogia
Sobre o ensino de Geografia e suas diretrizes curriculares no Ensino Fundamental da
Rede Municipal de Criciúma, são habilidades diretamente relacionadas ao nono ano do Ensino
Fundamental:
I. Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
II. Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
III. Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
IV. Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
V. Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
Quais estão corretas?
I. Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
II. Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
III. Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
IV. Relacionar fatos e situações representativas da história das famílias do Município em que se localiza a escola, considerando a diversidade e os fluxos migratórios da população mundial.
V. Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |
Q2545840
Pedagogia
Sobre o ensino de Matemática e as metodologias ativas de ensino, analise as
assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A gamificação é uma metodologia que utiliza elementos dos jogos (tanto de videogame quanto de tabuleiros) para trabalhar conteúdos em sala de aula, tornando as aulas mais atraentes e dinâmicas.
II. A sala de aula invertida é um recurso no qual o aluno apresenta a aula como se fosse o professor, e o professor faz o papel de aluno, encorajando o protagonismo dos educandos.
III. A cultura maker baseia-se no “faça você mesmo”, incentivando os alunos a resolverem problemas de maneira intuitiva.
I. A gamificação é uma metodologia que utiliza elementos dos jogos (tanto de videogame quanto de tabuleiros) para trabalhar conteúdos em sala de aula, tornando as aulas mais atraentes e dinâmicas.
II. A sala de aula invertida é um recurso no qual o aluno apresenta a aula como se fosse o professor, e o professor faz o papel de aluno, encorajando o protagonismo dos educandos.
III. A cultura maker baseia-se no “faça você mesmo”, incentivando os alunos a resolverem problemas de maneira intuitiva.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |
Q2545839
Pedagogia
Os professores carregam em sua formação construções oriundas de muitos debates
e de sua própria personalidade e individualidade. Sobre esses saberes que determinam a formação
do educador, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os saberes disciplinares são produzidos unicamente pelo docente.
( ) Os saberes docentes se classificam em: disciplinares, de formação profissional, curriculares e de experiência.
( ) O educador é um sujeito que não produz saberes, apenas mobiliza os dos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os saberes disciplinares são produzidos unicamente pelo docente.
( ) Os saberes docentes se classificam em: disciplinares, de formação profissional, curriculares e de experiência.
( ) O educador é um sujeito que não produz saberes, apenas mobiliza os dos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
ACCESS - 2023 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Nível Superior Educação - Manhã |
Q2545757
Pedagogia
Em relação à Educação Especial e à Educação Inclusiva, analise as
afirmativas a seguir:
I. A educação inclusiva é uma modalidade de educação dentro da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Ela se concentra na educação de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), incluindo alunos com deficiência física, deficiência intelectual, transtornos de aprendizagem, entre outros.
II. A educação especial geralmente envolve a criação de programas de ensino especializado e recursos que ajudam esses alunos a superar seus desafios educacionais.
III. A educação inclusiva é uma abordagem educacional que visa garantir que todos os alunos, incluindo aqueles com NEE, sejam incluídos no mesmo ambiente de ensino. A ideia é que todos os alunos possam aprender e crescer juntos, independentemente de suas habilidades ou desafios.
Assinale
I. A educação inclusiva é uma modalidade de educação dentro da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Ela se concentra na educação de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), incluindo alunos com deficiência física, deficiência intelectual, transtornos de aprendizagem, entre outros.
II. A educação especial geralmente envolve a criação de programas de ensino especializado e recursos que ajudam esses alunos a superar seus desafios educacionais.
III. A educação inclusiva é uma abordagem educacional que visa garantir que todos os alunos, incluindo aqueles com NEE, sejam incluídos no mesmo ambiente de ensino. A ideia é que todos os alunos possam aprender e crescer juntos, independentemente de suas habilidades ou desafios.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
ACCESS - 2023 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Nível Superior Educação - Manhã |
Q2545752
Pedagogia
A respeito da correlação entre teoria e prática na Educação, analise
as afirmativas a seguir:
I. O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Assim, fica claro que a teoria tem importância fundamental, pois, ao nos apropriarmos de fundamentação teórica, nos beneficiamos de variados pontos de vista para uma tomada de decisão dentro de uma ação contextualizada, adquirindo perspectivas de julgamento para compreender os diversos contextos do cotidiano.
II. A interação entre saberes gera o desenvolvimento de uma prática pedagógica autônoma e emancipatória.
III. Um bom professor não se constitui apenas de teoria, embora ela tenha sua importância. Um professor vai se formando na relação teoria e prática, pois é a partir da ação e da reflexão que o professor se constrói enquanto indivíduo em pleno estado de mudança.
Assinale
I. O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Assim, fica claro que a teoria tem importância fundamental, pois, ao nos apropriarmos de fundamentação teórica, nos beneficiamos de variados pontos de vista para uma tomada de decisão dentro de uma ação contextualizada, adquirindo perspectivas de julgamento para compreender os diversos contextos do cotidiano.
II. A interação entre saberes gera o desenvolvimento de uma prática pedagógica autônoma e emancipatória.
III. Um bom professor não se constitui apenas de teoria, embora ela tenha sua importância. Um professor vai se formando na relação teoria e prática, pois é a partir da ação e da reflexão que o professor se constrói enquanto indivíduo em pleno estado de mudança.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Prova:
ACCESS - 2023 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Nível Superior Educação - Manhã |
Q2545751
Pedagogia
A respeito da gestão escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. A gestão escolar democrática é o modelo de organização no qual se prioriza a participação do coletivo. Nela, gestores, professores, funcionários, pais, alunos e todos os envolvidos na comunidade escolar podem opinar de maneira ativa nas decisões.
II. Por ser centralizada, a gestão democrática faz da escola um local mais aberto ao diálogo. Existe a busca por um espaço horizontal, em que o foco da tomada de decisões não se dá através de uma hierarquia.
III. A gestão democrática é essencial na elaboração de um bom Projeto Político-Pedagógico e sua concretização traz benefícios para toda a comunidade escolar.
Assinale
I. A gestão escolar democrática é o modelo de organização no qual se prioriza a participação do coletivo. Nela, gestores, professores, funcionários, pais, alunos e todos os envolvidos na comunidade escolar podem opinar de maneira ativa nas decisões.
II. Por ser centralizada, a gestão democrática faz da escola um local mais aberto ao diálogo. Existe a busca por um espaço horizontal, em que o foco da tomada de decisões não se dá através de uma hierarquia.
III. A gestão democrática é essencial na elaboração de um bom Projeto Político-Pedagógico e sua concretização traz benefícios para toda a comunidade escolar.
Assinale
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Indiara - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Auxiliar de Secretaria |
Q2545599
Pedagogia
Em relação à Educação Inclusiva, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Indiara - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Monitor |
Q2545484
Pedagogia
As escolas devem fazer adaptações necessárias para
garantir o direito dos alunos com comprometimento
motor que dificulta o processo de escrita. Julgue as
proposições a seguir acerca dos recursos pedagógicos
que minimizam a referida dificuldade:
I. Pulseira com peso, que é colocada no braço da criança para controlar movimentos involuntários.
II. Capacete: nele é acoplado um lápis ou uma ponteira que a criança movimenta a cabeça para executar a escrita ou a digitação.
III. Computadores com adaptações, de acordo com a necessidade do aluno.
Marque a alternativa que contempla corretamente todos os recursos pedagógicos que minimizam a dificuldades dos alunos com comprometimento motor no processo de escrita:
I. Pulseira com peso, que é colocada no braço da criança para controlar movimentos involuntários.
II. Capacete: nele é acoplado um lápis ou uma ponteira que a criança movimenta a cabeça para executar a escrita ou a digitação.
III. Computadores com adaptações, de acordo com a necessidade do aluno.
Marque a alternativa que contempla corretamente todos os recursos pedagógicos que minimizam a dificuldades dos alunos com comprometimento motor no processo de escrita:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545464
Pedagogia
O planejamento de um projeto deve considerar o que é possível fazer em uma sala
de aula, pois vários fatores podem afetar seu desenvolvimento. Nesse sentido, sobre a aprendizagem
baseada em projetos, analise as assertivas abaixo:
I. Os professores devem criar tarefas e condições sob as quais as ideias dos alunos possam ser reveladas e, à medida que o projeto avança, haja um processo de investigação, diálogo e construção de habilidades.
II. Existem evidências de que a aprendizagem baseada em projetos não é benéfica, pois não ensina aos alunos processos como planejamento e comunicação.
III. A aprendizagem baseada em projetos cria uma comunicação positiva e relações cooperativas entre diferentes grupos de estudantes.
Quais estão corretas?
I. Os professores devem criar tarefas e condições sob as quais as ideias dos alunos possam ser reveladas e, à medida que o projeto avança, haja um processo de investigação, diálogo e construção de habilidades.
II. Existem evidências de que a aprendizagem baseada em projetos não é benéfica, pois não ensina aos alunos processos como planejamento e comunicação.
III. A aprendizagem baseada em projetos cria uma comunicação positiva e relações cooperativas entre diferentes grupos de estudantes.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545463
Pedagogia
A documentação e o registro na Educação Infantil desempenham um papel na rotina
escolar, demonstrando que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545462
Pedagogia
A interdisciplinaridade é um caminho para a prática docente e para a organização e
o desenvolvimento curricular. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545460
Pedagogia
Ultimamente, a escola vivencia inúmeros desafios e pressões de uma sociedade em
constante interação e mudanças. Considerando a escola e seu projeto político-pedagógico no contexto
atual, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545456
Pedagogia
A sociedade atual exige uma ação pedagógica que responda aos desafios
contemporâneos. Isso implica a necessidade de uma abordagem diferente no processo de
ensino-aprendizagem. Sendo assim, em relação às metodologias ativas, analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) São alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de aprendizagem no conteúdo, propiciando situações diversificadas na sala de aula para que ele seja desenvolvido.
( ) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os alunos possam criar, pensar e conceituar o que fazem e refletir sobre as práticas que realizam.
( ) Essas metodologias dão ênfase ao papel de protagonista dos alunos em sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com o professor.
( ) Assim como o método tradicional, a metodologia ativa apresenta em primeiro lugar a teoria e, a partir dela, parte para a prática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) São alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de aprendizagem no conteúdo, propiciando situações diversificadas na sala de aula para que ele seja desenvolvido.
( ) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os alunos possam criar, pensar e conceituar o que fazem e refletir sobre as práticas que realizam.
( ) Essas metodologias dão ênfase ao papel de protagonista dos alunos em sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com o professor.
( ) Assim como o método tradicional, a metodologia ativa apresenta em primeiro lugar a teoria e, a partir dela, parte para a prática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |
Q2545455
Pedagogia
A inclusão é vivida em diversos lugares da sociedade em que é discutida e instituída.
O processo de ressignificação do papel da escola, do professor e da comunidade escolar também está
relacionado à inclusão escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Agente de Apoio Educacional |
Q2545326
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta
a ação correta na promoção da inclusão
escolar de alunos com deficiência em uma
escola de educação infantil:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Agente de Apoio Educacional |
Q2545318
Pedagogia
A promoção da igualdade racial na
Educação Infantil é fundamental para criar
um ambiente inclusivo e respeitoso para
todas as crianças. São práticas promotoras
da igualdade racial na Educação Infantil:
I - Focar exclusivamente em uma única cultura ou grupo étnico, minimizando a diversidade étnico-racial presente na sala de aula.
II - Ignorar comentários, piadas ou comportamentos preconceituosos por parte das crianças sem abordar ou corrigir esses comportamentos.
III - Abordar situações nas quais as crianças possam compreender que as diferenças de cor, cabelo e tipo de nariz não significam inferioridade.
IV - Incluir materiais, livros, brinquedos e recursos visuais que representem a diversidade étnico-racial em sala de aula.
Está correto o que se afirma em:
I - Focar exclusivamente em uma única cultura ou grupo étnico, minimizando a diversidade étnico-racial presente na sala de aula.
II - Ignorar comentários, piadas ou comportamentos preconceituosos por parte das crianças sem abordar ou corrigir esses comportamentos.
III - Abordar situações nas quais as crianças possam compreender que as diferenças de cor, cabelo e tipo de nariz não significam inferioridade.
IV - Incluir materiais, livros, brinquedos e recursos visuais que representem a diversidade étnico-racial em sala de aula.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Língua Inglesa
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q2545178
Pedagogia
Segundo Sant’Anna (2014), NÃO é uma função da avaliação formativa ou de controle:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Língua Inglesa
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q2545176
Pedagogia
Tendo por base o Modelo de Jantsch, analise as características da figura abaixo e as
assertivas sobre ela:
I. A figura representa o modelo da interdisciplinaridade.
II. A figura representa o sistema de um só nível.
III. A figura representa um único objetivo, com cooperação limitada.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Língua Inglesa
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q2545175
Pedagogia
De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), o principal foco de referência de
planejamento para o professor deve ser o(a):
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