Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 46

Q3118050

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |

Q3118050 Pedagogia

O papel do professor na formação ética e cidadã dos estudantes vai além do ensino de conteúdos curriculares e envolve a construção de valores e a promoção da consciência crítica. Com base nessa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta:

A

A formação ética e cidadã exige que o professor imponha aos alunos valores morais específicos, que deverão ser seguidos como regras absolutas para garantir a disciplina e o respeito entre os estudantes.

B

O professor deve focar exclusivamente nos conteúdos previstos pelo currículo escolar, pois a formação ética e cidadã deve ser responsabilidade exclusiva da família e das instituições governamentais.

C

O professor deve evitar discutir temas sociais e políticos em sala de aula, uma vez que abordar esses temas pode levar a interpretações enviesadas e afetar a neutralidade do ensino.

D

Incentivar os alunos a refletirem sobre questões sociais e a participarem de debates em sala de aula contribui para o desenvolvimento da cidadania e fortalece a habilidade de argumentação ética e respeitosa, mesmo que a prática possa causar conflitos de ideias.

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Q3118049

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |

Q3118049 Pedagogia

A criação de atividades pedagógicas que integram habilidades linguísticas (leitura, escrita, escuta e fala) é fundamental para o desenvolvimento completo dos alunos em uma língua. Sobre as estratégias para a prática integrada dessas habilidades, analise as alternativas e assinale a opção correta:

A

A produção de um resumo escrito após uma leitura crítica é considerada uma atividade exclusivamente de escrita, sem impacto direto no desenvolvimento das habilidades de escuta e fala.

B

Para integrar leitura e escrita, o professor deve priorizar o uso de questionários com perguntas objetivas, já que atividades de interpretação e expressão livre são pouco eficazes para o desenvolvimento da escrita criativa.

C

A prática de debates em sala de aula, em que os alunos leem previamente sobre um tema e depois discutem suas ideias oralmente, é uma estratégia eficaz para desenvolver habilidades de leitura, fala e escuta de forma integrada.

D

Atividades de escuta ativa, como ouvir um podcast ou assistir a um vídeo informativo, devem ser feitas de forma isolada, pois a integração com outras habilidades pode prejudicar a compreensão do conteúdo.

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Q3118048

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |

Q3118048 Pedagogia

A construção de um ambiente de aprendizado positivo depende de estratégias eficazes de interação entre professor e aluno. A seguir, leia as afirmações e selecione a alternativa que indica a classificação correta (V = Verdadeiro; F = Falso):

(__)A empatia do professor é uma ferramenta fundamental, pois promove uma comunicação mais aberta e fortalece o vínculo com os alunos, aumentando a motivação deles.

(__)Estratégias como o feedback construtivo e a escuta ativa ajudam a desenvolver a confiança dos alunos e a participação ativa no processo de aprendizagem.

(__)Um professor que demonstra interesse no desenvolvimento pessoal e acadêmico dos alunos contribui para um ambiente positivo, mas é essencial que ele mantenha uma postura distante para não perder a autoridade.

A

V − F − V.

B

F − V − V.

C

V − V − F.

D

F − V − F.

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Q3117994

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117994 Pedagogia

A análise e interpretação de textos e mapas geográficos são fundamentais para a compreensão dos fenômenos espaciais e sociais. Ao interpretar um mapa geográfico que apresenta diferentes áreas de uso do solo em uma região, qual das alternativas abaixo demonstra uma abordagem adequada para uma análise crítica e contextualizada?

A

Focar apenas na identificação das áreas de uso do solo, sem considerar os fatores socioeconômicos e culturais que podem influenciar a disposição dessas áreas.

B

Analisar a distribuição das áreas de uso do solo à luz de fatores históricos, políticos e econômicos, e discutir como essas relações influenciam as dinâmicas sociais e ambientais da região.

C

Comparar apenas os dados quantitativos do mapa com outros mapas de regiões semelhantes, sem considerar o contexto local ou as especificidades culturais que possam afetar o uso do solo.

D

Relacionar as áreas de uso do solo com os aspectos climáticos da região, ignorando as consequências sociais e econômicas que a utilização do solo pode ter sobre as comunidades locais.

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Q3117993

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117993 Pedagogia

A crescente integração de recursos tecnológicos e geotecnologias no ensino de Geografia tem promovido transformações significativas nas abordagens pedagógicas. Considerando as inovações tecnológicas e suas aplicações no ensino de Geografia, qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo mais eficaz para o desenvolvimento do pensamento espacial crítico entre os estudantes?

A

A utilização de sistemas de informação geográfica (SIG) em sala de aula para que os alunos possam cruzar dados socioeconômicos e ambientais, desenvolvendo habilidades de análise e interpretação espacial.

B

O uso de mapas digitais, como o Google Maps, para identificar trajetos entre a casa do aluno e a escola, sem promover análises mais complexas.

C

A criação de apresentações em PowerPoint que descrevem elementos físicos da paisagem, baseadas em fotos retiradas de livros didáticos.

D

A utilização de planilhas eletrônicas para calcular médias aritméticas de dados populacionais, sem promover a análise espacial desses dados.

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Q3117991

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117991 Pedagogia

A mediação e a resolução de conflitos são habilidades essenciais para a promoção de um ambiente escolar saudável e colaborativo. Considerando as técnicas de mediação, qual das alternativas abaixo exemplifica uma abordagem eficaz para resolver conflitos entre alunos em um contexto escolar?

A

Incentivar os alunos a se ignorarem durante o conflito, evitando discussões que poderiam intensificar a situação e causando desconforto no ambiente escolar.

B

Utilizar uma abordagem punitiva que envolve a aplicação de sanções aos alunos envolvidos no conflito, reforçando a ideia de que a transgressão deve ser punida para manter a ordem.

C

Facilitar um diálogo estruturado entre as partes envolvidas, permitindo que cada aluno expresse seus sentimentos e perspectivas sobre o conflito, enquanto um mediador imparcial orienta a conversa em busca de uma solução comum.

D

Realizar uma reunião com os pais dos alunos envolvidos, buscando resolver o conflito fora do ambiente escolar, sem a participação dos alunos, para que os adultos possam tomar as decisões necessárias.

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Q3117990

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117990 Pedagogia

No contexto do ensino de Geografia, os métodos de avaliação formativa e somativa desempenham papéis distintos, mas complementares, no processo de aprendizagem. Qual das alternativas a seguir apresenta uma compreensão correta e diferenciada sobre esses métodos de avaliação?

A

A avaliação somativa tem como principal objetivo fornecer feedback para o aluno sobre seu desempenho em tarefas específicas, enquanto a avaliação formativa busca classificar e ranquear os alunos em relação aos demais.

B

A avaliação formativa é usada para monitorar o progresso dos alunos ao longo do processo de aprendizagem, permitindo ajustes nas estratégias de ensino, enquanto a avaliação somativa visa mensurar a aprendizagem ao final de um período letivo, geralmente por meio de provas e trabalhos.

C

A avaliação somativa deve ser aplicada apenas uma vez por semestre, enquanto a avaliação formativa pode ser feita apenas durante as aulas práticas, sem necessidade de registros sistemáticos.

D

A avaliação formativa é realizada exclusivamente ao final de um ciclo de ensino, enquanto a avaliação somativa deve ocorrer continuamente durante o processo de aprendizagem dos alunos.

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Q3117989

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117989 Pedagogia

A diversificação dos métodos e técnicas didáticas é essencial para o ensino de Geografia, uma vez que permite atender às diferentes necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos. Considerando essa diversidade, qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma estratégia eficaz para o ensino de Geografia?

A

Utilizar exclusivamente aulas expositivas para transmitir conteúdos, pois esse método garante que todos os alunos recebam as mesmas informações de forma clara e objetiva.

B

Aplicar testes padronizados para avaliar o aprendizado dos alunos, já que essa prática fornece dados quantitativos sobre o desempenho dos estudantes e facilita a comparação entre diferentes turmas.

C

Incentivar os alunos a memorizarem definições e conceitos geográficos por meio de exercícios repetitivos, focando na aplicação de fórmulas e normas estabelecidas sem espaço para a reflexão crítica.

D

Promover projetos interdisciplinares que integrem diferentes áreas do conhecimento, como História, Ciências e Artes, utilizando recursos como mapas, gráficos e tecnologias digitais para desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.

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Q3117988

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117988 Pedagogia

No ensino de Geografia, desenvolver a compreensão espacial e o pensamento crítico dos alunos é essencial para que eles possam interpretar e analisar a organização do espaço geográfico. Uma estratégia metodológica eficaz para alcançar esse objetivo é o uso de mapas mentais. Qual é a principal contribuição pedagógica dos mapas mentais para a compreensão espacial e o pensamento crítico geográfico?

A

Substituir o uso de mapas tradicionais por uma abordagem mais lúdica e criativa.

B

Desenvolver habilidades técnicas de desenho e representação cartográfica precisa.

C

Promover a memorização de coordenadas geográficas e nomes de localidades importantes.

D

Facilitar a interpretação subjetiva do espaço, permitindo que os alunos visualizem a organização espacial a partir de suas vivências e percepções.

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Q3117986

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117986 Pedagogia

As metodologias ativas têm se destacado no ensino de Geografia por promoverem a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. Uma das abordagens que permite maior interação com o espaço geográfico e uma compreensão mais crítica do território é o uso de trabalhos de campo. Qual é o principal objetivo pedagógico de integrar o trabalho de campo às práticas de ensino de Geografia?

A

Coletar dados precisos e exatos para criar mapas cartográficos acadêmicos.

B

Substituir as aulas teóricas por atividades práticas, eliminando a necessidade de conceitos abstratos.

C

Incentivar os alunos a desenvolverem habilidades técnicas de medição e georreferenciamento.

D

Proporcionar aos alunos uma experiência direta com o espaço geográfico, favorecendo a compreensão crítica da relação entre sociedade e natureza.

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Q3117985

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117985 Pedagogia

No contexto do ensino de Geografia, desenvolver habilidades de leitura e escrita é essencial para a compreensão crítica de textos e a produção de conhecimento geográfico. Qual das alternativas a seguir apresenta uma técnica eficaz para promover essas habilidades entre os estudantes?

A

Realizar avaliações somente por meio de testes objetivos, uma vez que esses instrumentos são mais simples de aplicar e corrigir, promovendo a memorização de conceitos geográficos.

B

Promover a leitura crítica de diferentes gêneros textuais, como artigos, mapas, gráficos e reportagens, permitindo que os alunos analisem e debatam as informações apresentadas em contextos variados.

C

Focar exclusivamente na produção de textos acadêmicos, como monografias e ensaios, pois isso prepara os alunos para as exigências do Ensino Superior, ignorando outros tipos de produção textual.

D

Utilizar apenas textos expositivos e didáticos, pois eles oferecem informações diretas e facilitam a compreensão de conceitos geográficos.

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Q3117982

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q3117982 Pedagogia

A utilização eficaz de diferentes materiais didáticos, como livros didáticos, mapas, globos e imagens de satélite, é fundamental para o ensino de Geografia. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma abordagem integrada que potencializa a compreensão dos alunos sobre um tema geográfico específico?

A

Distribuir apostilas que contenham textos longos sobre geografia física, sem o uso de imagens ou gráficos, para que os alunos se concentrem na leitura detalhada do conteúdo.

B

Mostrar um globo terrestre e pedir que os alunos identifiquem as capitais do mundo, pois essa atividade promove a memorização e a fixação dos conteúdos geográficos.

C

Aplicar atividades de leitura e interpretação de mapas temáticos sobre a urbanização, seguidas da análise de imagens de satélite que mostram a expansão urbana e, por fim, realizar uma discussão em grupo sobre as implicações sociais e ambientais desse fenômeno.

D

Usar apenas livros didáticos para abordar o tema da urbanização, já que esses materiais oferecem uma explicação completa e abrangente sobre o assunto.

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Q3117968

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |

Q3117968 Pedagogia

A interação entre disciplinas distintas permite complementar os saberes e contextualizar o objeto de estudo, utilizando outras áreas do conhecimento para aprender.

Acesse: https://sae.digital/interdisciplinaridade-na-educacao/

A interdisciplinaridade, no contexto educacional, busca estabelecer conexões entre duas ou mais áreas do conhecimento para que:

A

O conteúdo seja memorizado pelos alunos por meio de repetições.

B

Os alunos possam perceber a relação entre os conteúdos e aplicar conhecimentos de uma área em outra.

C

Os conteúdos de diferentes disciplinas sejam tratados de maneira isolada, sem integração.

D

As disciplinas mantêm-se isoladas, cada uma com seu método de ensino.

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Q3117967

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |

Q3117967 Pedagogia

O professor tem o papel de planejar aulas, organizar conteúdos de ensino, programar atividades, entre outros. E para criar condições favoráveis de estudo dentro da sala de aula, qual das seguintes estratégias o professor deve adotar?

A

Limitar a interação entre alunos e professor durante as aulas.

B

Ignorar as necessidades individuais dos alunos durante as atividades.

C

Estimular um ambiente de competição excessiva entre os alunos.

D

Criar um espaço que promova a colaboração e o envolvimento dos alunos nas atividades.

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Q3117966

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |

Q3117966 Pedagogia

O professor João busca métodos eficazes para apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem, especialmente aqueles que têm problemas para se concentrar e demonstram desinteresse por atividades desafiadoras. Qual das estratégias abaixo é mais adequada para facilitar o processo de ensino e aprendizagem para esses alunos?

A

Focar apenas em atividades que exijam leitura e escrita intensa.

B

Utilizar somente material teórico e deixar que os alunos estudem de forma autônoma.

C

Reduzir as interações sociais para evitar distrações em sala de aula.

D

Desenvolver pequenos projetos e diversificar as estratégias de ensino, incluindo jogos e atividades lúdicas.

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Q3117965

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |

Q3117965 Pedagogia

Entre as práticas recomendadas para desenvolver a compreensão leitora nas abordagens contemporâneas, destaca-se:

A

A leitura exclusivamente solitária, sem acompanhamento ou atividades de discussão.

B

A prática de apenas ouvir histórias sem participar, sem fazer perguntas ou reflexões sobre o conteúdo.

C

A prática de leitura mecânica repetida, onde o aluno apenas foca em repetir palavras sem buscar o entendimento do texto.

D

A leitura compartilhada e orientada, na qual o professor auxilia o aluno a analisar e interpretar o texto, promovendo o diálogo e a troca de ideias sobre o conteúdo.

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Q3117899

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3117899 Pedagogia

O ambiente de aprendizagem deve ter um currículo baseado em relações, interações e práticas educativas focadas nas experiências concretas do cotidiano, na aprendizagem cultural, na convivência coletiva e na produção de narrativas, tanto individuais quanto coletivas, usando diversas linguagens.

Seguindo essa premissa, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A professora e o professor devem organizar espaços, tempos, materiais e interações para que as crianças expressem sua imaginação e explorem movimentos e brincadeiras, respeitando estritamente as necessidades coletivas do grupo.

(__)O currículo deve considerar as especificidades e interesses de cada idade, promovendo experiências significativas que valorizem a criatividade e o protagonismo infantil.

(__)O papel do educador é oferecer oportunidades de aprendizado cultural, acolher perguntas, observar as ações das crianças e apoiar a construção de novos conhecimentos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V - F - V

B

V - V - V

C

F - V - F

D

F - V - V

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Q3117875

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Geografia - Edital nº 29 |

Q3117875 Pedagogia

Considerando a Metodologia do Ensino de Geografia, qual das seguintes práticas pedagógicas é mais eficaz para promover a compreensão crítica dos alunos sobre as interações sociais e ambientais em diferentes contextos geográficos?

A

Distribuição de apostilas com conteúdo sobre a Geografia local, sem a promoção de discussões em sala de aula.

B

Aplicação de avaliações padronizadas para medir o desempenho dos alunos em conteúdos geográficos.

C

Adoção exclusiva de aulas expositivas para apresentar conceitos teóricos fundamentais.

D

Uso de atividades práticas, como a realização de trabalhos de campo, que permitam a observação e a análise direta da realidade geográfica.

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Q3117855

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117855 Pedagogia

A formação do professor de Educação Religiosa envolve não apenas o conhecimento teórico sobre diversas tradições religiosas, mas também habilidades pedagógicas específicas para abordar temas sensíveis e promover o respeito à diversidade. Considerando os desafios contemporâneos dessa disciplina, qual das alternativas a seguir melhor descreve as competências necessárias para a prática de um professor de Educação Religiosa?

A

O professor de Educação Religiosa deve ter um profundo conhecimento sobre uma única tradição religiosa, para que possa transmitir aos alunos a verdade dessa religião e desmistificar outras crenças.

B

O professor de Educação Religiosa deve limitar-se a ensinar fatos históricos e geográficos sobre as religiões, sem discutir questões éticas ou contemporâneas ligadas à prática religiosa.

C

O professor de Educação Religiosa deve ser capaz de abordar as religiões de maneira neutra e respeitosa, promovendo a compreensão inter-religiosa, a reflexão crítica sobre o papel da religiosidade e o respeito às diversas crenças presentes na sociedade.

D

O professor de Educação Religiosa deve seguir um currículo fixo, que apresenta uma visão dogmática sobre as religiões, sem espaço para debates ou questionamentos em sala de aula.

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Q3117854

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117854 Pedagogia

O mito e a espiritualidade, ao longo da história, foram usados como formas de explicar o mundo e de dar sentido à experiência humana. Em muitos contextos contemporâneos, essas narrativas continuam a desempenhar um papel significativo, mesmo em sociedades tecnologicamente avançadas. Assinale a alternativa correta que melhor descreve como os mitos influenciam a espiritualidade nas sociedades contemporâneas, considerando tanto sua relevância quanto possíveis limitações em diferentes contextos.

A

Os mitos, por serem construções arcaicas e ultrapassadas, não têm mais relevância na vida espiritual contemporânea e são vistos como mera superstição.

B

Os mitos continuam a influenciar a espiritualidade moderna, muitas vezes reaparecendo em formas culturais como filmes, livros e movimentos espirituais, ajudando a moldar a busca por sentido e transcendência.

C

A espiritualidade moderna rejeita os mitos tradicionais, concentrando-se exclusivamente em práticas meditativas e introspectivas desvinculadas de qualquer narrativa mítica.

D

Os mitos são completamente substituídos pela ciência nas sociedades contemporâneas, o que elimina seu papel na construção de significados espirituais.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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