Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 597

Q2254486

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q2254486 Pedagogia

As tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira podem ser entendidas como um conjunto de pensamentos de filósofos e autores a respeito da educação e como ela é compartilhada.

Pesquisadores no campo educacional mostram que as principais tendências pedagógicas se dividem em duas linhas de pensamento pedagógico, conhecidas como:

A

Ambientalista e Cartesiana.

B

Essencialista e Existencialista.

C

Estrutural e Fenomenológica.

D

Liberal e Progressista.

E

Moderna e Pós-Moderna.

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Q2254395

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254395 Pedagogia

A importância da tecnologia no ensino de língua inglesa surgiu para facilitar o ensino, tornando a experiência educativa melhor.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso das mídias e tecnologias para o ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Brasil.

A

A importância do uso da tecnologia nas aulas de língua inglesa ocorre pelo fato de ela unir pais e professores em tempo real, permitindo a intercomunicação.

B

O uso de tecnologias digitais no ensino de língua inglesa se tornou comum somente após a chegada da pandemia e do ensino a distância nas escolas, onde as novas tecnologias na educação são semelhantes e vão ser aplicadas de forma emergencial.

C

A plataforma de atividades promove a educação por permitir a conexão de alunos e professores com recursos como dicionários, planos de aula, áudios, vídeos e exercícios online. Dessa forma, os estudantes podem estudar de casa.

D

O uso da tecnologia para o ensino da língua inglesa deve estar integrado apenas com os métodos e atividades em sala de aula, sendo que os maiores desafios no processo de ensino da língua estrangeira são abandonar certos paradigmas, conceitos didáticos e maneiras de educar.

E

O uso das mídias e tecnologias para o ensino e aprendizagem da língua inglesa facilita a atuação do professor e torna as aulas mais atrativas para os alunos, que já são parte do meio digital no mundo moderno.

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Q2254394

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254394 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sobre o papel da Língua Estrangeira, afirma que as línguas devem ser vistas como efetivamente integrantes da rotina do são josefense, e dependentemente da sua necessidade de lazer ou labor, delas possa se apropriar, pois elas compõem a sua rotina.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao papel da língua estrangeira.

Q23.png (288×186)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2254391

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254391 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sobre o papel da Língua Estrangeira, destaca que o processo de ensino / aprendizagem da língua estrangeira deve ser sucessivo e gradativo, percebendo a língua como um meio e enfatizando o seu estudo linguístico, em detrimento do ensino metalinguístico.

No que se refere à Avaliação, é correto afirmar:

A

A avaliação deve ser diagnóstica, contínua e global e deve estar direcionada aos níveis de aprendizagem relacionados às habilidades linguísticas.

B

A avaliação deve ser processual, ou seja, as primeiras séries seriam as instâncias onde progressivamente o aluno adquire as quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever.

C

A avaliação final deve enfatizar apenas o ouvir, o falar e atividades de identificação e leitura. No momento seguinte, a ênfase deverá será ampliada a pequenos textos produzidos pelo próprio aluno.

D

Na avaliação trimestral o aluno deve aprender a falar a língua, fazendo uso dela, permitindo e ampliando a visão e o entendimento desta língua, possibilitando que o aluno, através da comparação, gere a compreensão e o entendimento da sua própria língua e da língua estrangeira.

E

O processo de avaliação da língua estrangeira deve aglutinar os diversos conhecimentos, propiciando a comparação de culturas.

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Q2254389

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254389 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do tema As identidades que configuram o sujeito da Educação de Jovens e Adultos.

( ) A Educação de Jovens e Adultos, conforme apresenta a LDB 9.394/96, configura o sujeito da EJA como sujeito de direitos, e permite a abertura para as instituições de ensino pensarem a oferta da educação regular para jovens e adultos, mediante as suas necessidades e disponibilidades do contexto social no qual estão inseridos, garantindo a esses sujeitos, oriundos de uma vida com grandes jornadas de trabalho, o acesso e a permanência na escola.
( ) A escola é o único espaço de aprendizagem onde ocorre a troca de saberes e experiências dos jovens e adultos educandos. São escassos os espaços formativos , uma vez que a educação informal não faz parte do cotidiano da vida de todos os educandos, acontecendo apenas na família.
( ) O sujeito que procura a educação de jovens e adultos é, na maioria das vezes, oriundo de graves desníveis sociais, pela situação de pobreza de grande parcela da população e por uma tradição política pouco democrática, baixos níveis de escolarização estão fortemente associados a outras formas de exclusão econômica, social e política.
( ) Muitas vezes o aluno de EJA, que já esteve inserido no ambiente escolar, apresentava dificuldades no seu processo de aprendizagem, onde a forma linear de organização do conhecimento não os tornava significativos, pois seus conteúdos fragmentados contribuíram para aumentar o desinteresse pelo processo educacional.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q2254387

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2254387 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino da Língua Inglesa.

Q16.png (288×270)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

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Q2254369

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q2254369 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo:

Q18.png (296×184)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2254361

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) Itinerante |

Q2254361 Pedagogia

Qual perspectiva de planejamento constitui uma proposta educacional que visa à articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem, da autonomia do estudante e que parte da problematização de temas para que os conteúdos sejam trabalhados de forma crítica, reflexiva e democrática?

A

Disciplinar

B

Projetos de trabalho

C

Listagem de conteúdos

D

Áreas do conhecimento

E

Dadas comemorativas

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Q2254360

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) Itinerante |

Q2254360 Pedagogia

Qual tendência pedagógica brasileira que defende que a função social e política da escola deve assegurar, por meio do trabalho com conhecimentos sistematizados, as condições para uma efetiva participação nas lutas sociais?

A

Tecnicista.

B

Liberal renovada não diretiva.

C

Progressista crítico social dos conteúdos ou histórico-crítica.

D

Liberal renovada progressivista.

E

Tradicional.

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Q2254356

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) Itinerante |

Q2254356 Pedagogia

Consta no Currículo Básico da Educação Josefense que as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DNEDH), aprovadas em 2012 pelo Conselho Nacional de Educação, são um instrumento orientador das atividades pedagógicas e têm por objetivo uma formação pautada nos princípios da dignidade da pessoa humana, na igualdade de direitos, no reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades, na laicidade do Estado, na democracia na educação, na transversalidade, na vivência e globalidade e, por fim:

A

Na sustentabilidade socioambiental.

B

Na formação empreendedora.

C

Na segregação.

D

Na meritocracia escolar.

E

Na conformação dos corpos.

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Q2254353

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2023 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) Itinerante |

Q2254353 Pedagogia

Para favorecer a compreensão do trabalho educativo, qual teoria pedagógica está presente na proposta Curricular de São José?

A

Pedagogia Comportamentalista

B

Pedagogia Histórico-Crítica

C

Pedagogia Montessoriana

D

Pedagogia Tradicional

E

Pedagogia Liberal

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Q2252953

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252953 Pedagogia

Podemos falar em Avaliação Democrática quando:

A

o processo de tomada de decisão inclui as crianças, vistas como participantes ativas e responsáveis.

B

o processo de tomada de decisão leva em consideração apenas o que os adultos experientes têm a dizer.

C

o processo de tomada de decisão envolve a coordenação pedagógica e as educadores, desconsiderando os outros atores da comunidade educativa.

D

o processo de tomada de decisão acontece de forma verticalizada. Ou seja, a coordenação pedagógica repassa o que deve ser feito pelas educadores, sem reflexão crítica e construção coletiva.

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Q2252952

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252952 Pedagogia

No contexto da Pedagogia Participativa, planejar é, EXCETO:

A

escutar as crianças e possibilitar que elas escutem a si mesmas, buscando vivenciar a ética de reciprocidade.

B

é um processo humanizante, tendo em vista que envolve as crianças ativamente, contextualizando situações educacionais.

C

é considerar os interesses, os gostos, os desejos e as motivações das crianças, considerando-as pessoas que leem o mundo e tem poder de ação.

D

é elaborar materiais e registros pautados, exclusivamente, nos documentos, para que sejam entregues à coordenação.

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Q2252946

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252946 Pedagogia

São exemplos de materiais que compõem a documentação pedagógica, EXCETO:

A

mapas conceituais

B

murais.

C

fotografias.

D

provinhas.

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Q2252945

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252945 Pedagogia

Sobre a documentação pedagógica, é CORRETO afirmar que:

A

é algo estático.

B

representa o relatório final das crianças.

C

é um procedimento que sustenta a ação educativa.

D

auxilia, exclusivamente, com a “memória” da turma.

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Q2252943

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2023 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |

Q2252943 Pedagogia

Sobre o processo de documentação e observação pedagógica, assinale o item CORRETO.

A

A observação pedagógica é um ato neutro.

B

A documentação pedagógica nasce da observação.

C

A observação, simplesmente, reproduz a realidade.

D

A documentação não carece de interpretação.

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Q2252203

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252203 Pedagogia

O processo de formação docente não se restringe à Formação inicial, visto que envolve as questões de formação continuada, ao longo de toda a trajetória, podendo ser identificado na Pós Graduação, bem como em cursos que estejam vinculados às suas práticas e demandas. Assim, cabe afirmar como CORRETO:

A

O curso de formação inicial pode ser feito em qualquer instituição, sem necessariamente estar autorizada a proceder o processo.

B

A formação continuada não altera em nada o trabalho do professor, pois ele já é formado.

C

A melhor maneira de aprender a lecionar é observando as outras pessoas trabalhando, sem necessidade de continuar estudando pelo fato de ser professor

D

O processo de formação inicial de professores se dá, essencialmente, nos cursos de Graduação ofertados por instituições credenciadas e devidamente autorizadas a efetivar tal processo.

E

É importante que os docentes estudem, mas durante o processo de graduação, porque depois não há necessidade, pois já possuem os conhecimentos necessários para atuar em diversas esferas.

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Q2252201

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252201 Pedagogia

Toda criança/adolescente possui algumas características específicas em relação às suas escolhas, demandas e singularidades de personalidade e identidade. Tais características precisam e devem ser observadas pelos profissionais da Educação, em especial professores(as) e Pedagogos(as). Dessa maneira, é CORRETO afirmar:

A

Cada sujeito aprendiz já nasce pré determinado a vencer na vida ou não.

B

A escola e seu trabalho pedagógico de nada interfere no processo de formação dos indivíduos.

C

O profissional em Pedagogia precisa atentar ao fato das necessidades individuais de cada sujeito em processo de formação educacional, atendendo as suas dúvidas e acompanhando seu processo, inclusive nas questões de orientação à escolha profissional.

D

O profissional em Pedagogia deve atender os educandos/sujeitos em formação de forma e elucidar tudo que lhes é de direito, inclusive decidir por eles qual função/ profissão exercer na vida adulta.

E

Pensar as prerrogativas vocacionais não constituem atribuições do profissional em Pedagogia.

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Q2252199

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252199 Pedagogia

Cabe ao docente, no uso de suas atribuições pedagógicas, zelar pelo processo de ensino e de aprendizagem de seus alunos(as), bem como de primar pelo processo de socialização dos mesmos em razão da necessidade de integração social dos mesmos. Assim, é CORRETO afirmar que condiz com as atribuições docentes e pedagógicas:

A

Que compete apenas à família o processo de socialização de crianças e adolescentes em formação.

B

Preservar a identidade emocional, social, cultural e educacional dos sujeitos em processo de formação, no entanto, valorizando sua integração em diversos espaços sociais, ampliando sua autonomia.

C

Tentar modelar os sujeitos em processo de formação de acordo com as necessidades sociais.

D

Não se envolver em demandas de dificuldades de relacionamento entre alunos e professores.

E

Manter distanciamento entre professores(as) e alunos(as), pois não podemos fomentar a criação de vínculos entre os mesmos.

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Q2252197

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Pedagogo |

Q2252197 Pedagogia

Está CORRETAMENTE relacionada à Política educacional:

A

A sociedade civil como um todo, posto que a educação é formação humana e engloba todas as nuances da prática social, além da Educação ser em si um ato político.

B

A manutenção da neutralidade em todos os aspectos de formação, pois a Educação em nada se relaciona com a Política educacional.

C

Educação escolar não se relaciona com a vida e a cidadania.

D

Escola é escola e pronto, não precisa de orientações políticas em sua totalidade.

E

Pensar a educação escolar é focar nos conteúdos programáticos de cada disciplina, isolados de sua prática social.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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