Questões de Concurso
Sobre teorias das inteligências múltiplas em pedagogia
Foram encontradas 144 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Itabira - MG - Especialista em Educação |
Q2044554
Pedagogia
A teoria das múltiplas inteligências de Gardner inaugura uma
nova forma de olhar para a inteligência e a potencialidade dos
estudantes.
Uma escola que leve em consideração essa teoria deve
Uma escola que leve em consideração essa teoria deve
Ano: 2022
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |
Q2030868
Pedagogia
De acordo com um grande teórico da educação
do século passado, que impactou nossos
modelos atuais de educação, o conhecimento é
um processo de interação entre o sujeito e o
ambiente, mas o ambiente entendido como algo
sociocultural e não apenas físico. O teórico
referenciado no texto denomina-se:
Ano: 2022
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |
Q2030849
Pedagogia
Às teorias de aprendizagem são apresentadas
aos professores durante a sua formação. De
acordo com uma dessas teorias, as diferentes
estruturas mentais são modificadas e combinadas
por meio das experiências, da adaptação ao
ambiente e da organização da nossa mente. A
adaptação se dá por meio de um processo de
assimilação, que modifica a realidade externa, e
de um processo de acomodação, que é o que
modifica nossas estruturas mentais. O texto nos
remete ao seguinte autor:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Maringá - PR - Professor |
Q2018663
Pedagogia
Julgue os itens a seguir relativos à teoria das inteligências
múltiplas de Gardner.
I Todos os tipos de inteligência podem ser utilizados no desenvolvimento da arte. II A capacidade de entender a si mesmo é definida como inteligência intrapessoal. III A inteligência cinestésica explica a capacidade de compreender e delimitar o espaço físico.
Assinale a opção correta.
I Todos os tipos de inteligência podem ser utilizados no desenvolvimento da arte. II A capacidade de entender a si mesmo é definida como inteligência intrapessoal. III A inteligência cinestésica explica a capacidade de compreender e delimitar o espaço físico.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Maringá - PR - Professor |
Q2018662
Pedagogia
No que se refere ao conceito de múltiplas inteligências
desenvolvido por Gardner, julgue os itens a seguir.
I Cada ser humano nasce com apenas um tipo específico de inteligência. II São exemplos de inteligência a visual e a auditiva. III O desenvolvimento de um tipo de inteligência depende dos estímulos recebidos.
Assinale a opção correta.
I Cada ser humano nasce com apenas um tipo específico de inteligência. II São exemplos de inteligência a visual e a auditiva. III O desenvolvimento de um tipo de inteligência depende dos estímulos recebidos.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Sombrio - SC
Provas:
PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 003
|
PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de Geografia - Edital nº 003 |
PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de Filosofia - Edital nº 003 |
Q2006858
Pedagogia
A teoria das inteligências múltiplas (proposta
em 1983 por Howard Gardner, pesquisador norte-americano) baseia-se na psicologia
desenvolvimentalista e na neuropsicologia. Ela
salienta que o ser humano é capaz de desenvolver
diferentes inteligências, que funcionam
independentemente, mas que estão combinadas em
quase todas as atividades razoavelmente
sofisticadas.
São elas:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |
Q1956117
Pedagogia
Com base nos estudos desenvolvidos por Gardner, marque o
item correto.
Q1918660
Pedagogia
Segundo Chiavenato (2014), a Teoria das Múltiplas Inteligências foi desenvolvida pelo psicólogo
norte-americano Howard Gardner para facilitar o trabalho de orientação e seleção profissional. Os tipos
de inteligência verbal, interpessoal e pictográfica estão relacionados, respectivamente, à facilidade de:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q1850941
Pedagogia
Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
Segundo Gardner, não compete à escola o desenvolvimento
das inteligências múltiplas.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q1850940
Pedagogia
Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
A inteligência pessoal é subdividida em intrapessoal, que se
baseia na capacidade do indivíduo de perceber distinções
entre os outros, e interpessoal, que possibilita ao indivíduo
um modelo efetivo e viável de si.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q1850939
Pedagogia
Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
Para Gardner, as inteligências não podem ser medidas em
graus superiores ou inferiores.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q1850938
Pedagogia
Com referência à teoria das inteligências múltiplas de Gardner, julgue o próximo item.
A educação inclusiva tem suas raízes na teoria das
inteligências múltiplas, pois ela parte do princípio de que
nem todas as pessoas aprendem da mesma forma.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837484
Pedagogia
Conforme Coll, Gardner aposta ________________________, que promova a
autorregulação do aluno e que esteja baseada(o) na atuação, isto é, no comportamento do aluno
diante de situações reais nas quais tenha de pôr em jogo e tornar funcional o conhecimento aprendido,
resolvendo algum tipo de problema ou elaborando algum tipo de produto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Geografia - EMEJA - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Geografia - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Especial - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Especial - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Geografia - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - História - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - História - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - História - EMEJA - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Inglês - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa - EMEJA - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa - EMEJA - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Matemática - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Matemática - EMEJA - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Matemática - EMEJA - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Inglês - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Matemática - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Inglês - EMEJA - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - EMEJA - Não habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - EMEJA - Habilitado |
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - Não Habilitado |
Q1730480
Pedagogia
Complete a lacuna a seguir: De acordo com Gardner,
____________está baseada numa capacidade nuclear de
perceber distinções entre os outros; em especial,
contrastes em seus estados de ânimo, temperamentos,
motivações e intenções.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Pedagogo |
Q1724337
Pedagogia
Criada pelo cientista norte americano Howard Gardner,
na década de 1980, essa teoria causou grande impacto
na área educacional. Segundo Gardner (1995), é
necessário que sejam revistas as competências e as
habilidades dos seres humanos. Que deixemos de
supervalorizar os aspectos linguísticos e lógico
matemáticos e que vejamos o ser humano como um
todo. Partindo do princípio de que todos nós somos
diferentes na maneira de agir, sentir e pensar,
deveriam, então, ser consideradas as “habilidades” ou
“dons” de cada um como inteligências, além das
capacidades linguísticas e lógico matemáticas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q1678523
Pedagogia
Howard Gardner é professor de psicologia da
Universidade de Harvard e autor de mais de trinta livros.
Gardner é conhecido na área educacional
principalmente por causa da sua teoria das
Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências
descobertas pelo autor estão:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824693
Pedagogia
No ano de 1983 Gardner publicou sua obra Frames of Mind
(Estruturas da mente), que assinalou a data de nascimento da
Teoria das Inteligências Múltiplas – a qual propunha a
existência de pelo menos sete inteligências básicas - o que fez
com que essa teoria tivesse grande impacto na educação no
início dos anos 90.
A partir da análise das assertivas relacione o conceito ao respectivo tipo de inteligência.
1 linguística, 2 interpessoal, 3 intrapessoal, 4 naturalista
( ) se baseia na capacidade de manipular a sintaxe ou a estrutura da linguagem, a semântica, e as dimensões pragmáticas. ( ) está baseada numa capacidade nuclear de perceber distinções entre os outros; em especial, contrastes em seus estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções. ( ) baseada na consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos; e a capacidade de autodisciplina, autoentendimento e autoestima. ( ) se baseia na perícia no reconhecimento e classificação das inúmeras espécies do meio ambiente do indivíduo. Ela abrange também sensibilidade a outros fenômenos naturais.
A sequência correta é
A partir da análise das assertivas relacione o conceito ao respectivo tipo de inteligência.
1 linguística, 2 interpessoal, 3 intrapessoal, 4 naturalista
( ) se baseia na capacidade de manipular a sintaxe ou a estrutura da linguagem, a semântica, e as dimensões pragmáticas. ( ) está baseada numa capacidade nuclear de perceber distinções entre os outros; em especial, contrastes em seus estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções. ( ) baseada na consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos; e a capacidade de autodisciplina, autoentendimento e autoestima. ( ) se baseia na perícia no reconhecimento e classificação das inúmeras espécies do meio ambiente do indivíduo. Ela abrange também sensibilidade a outros fenômenos naturais.
A sequência correta é
Ano: 2020
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Quissamã - RJ
Prova:
GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor - Supervisor Educacional |
Q1329144
Pedagogia
Gardner desenvolveu a teoria das Inteligências Múltiplas, abaixo está descrita a definição de uma
delas, assinale entre as alternativas o nome dessa “inteligência”.
É a capacidade de comunicação verbal e não-verbal e a percepção de reconhecer as intenções e emoções do outro. Habilidade em trabalhar em grupo, tendo como forma mais avançada de ler a pessoa, mesmo que ela tente esconder seus desejos, intenções, medos e crenças, distinguindo o temperamento, humor e motivações. Associa-se à empatia, à relação com o outro e sua plena descoberta. (DIEDERICHS, s/d).
É a capacidade de comunicação verbal e não-verbal e a percepção de reconhecer as intenções e emoções do outro. Habilidade em trabalhar em grupo, tendo como forma mais avançada de ler a pessoa, mesmo que ela tente esconder seus desejos, intenções, medos e crenças, distinguindo o temperamento, humor e motivações. Associa-se à empatia, à relação com o outro e sua plena descoberta. (DIEDERICHS, s/d).
Ano: 2020
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Quissamã - RJ
Prova:
GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor - Supervisor Educacional |
Q1329135
Pedagogia
Howard Gardner (1985) questionou a tradicional visão da inteligência, que enfatiza as habilidades
linguísticas e lógica-matemática. Ele definiu a inteligência como a habilidade para resolver problemas ou
criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais. Dessa forma, apresenta uma
visão pluralística da mente, reconhece que as crianças têm habilidades e deficiências em áreas
diferentes. Sobre as inteligências múltiplas, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q1299279
Pedagogia
As contribuições de Gardner para a educação são evidentes
quando se analisa as diversas formas de pensamento e
inteligência. Acerca da relação entre a teoria das múltiplas
inteligências e a educação, assinale a alternativa incorreta.
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