Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

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Q2533228
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,
Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |
Q2533228 Pedagogia
Segundo a teoria de Ausubel a aprendizagem significativa consiste em um processo em que as novas informações ou os novos conhecimentos estejam relacionados com um aspecto relevante, existente na estrutura de conhecimentos de cada indivíduo (NOVAK, 2000, p. 51). Para o autor, há três tipos de aprendizagem significativa, classificadas em aprendizagem
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Q2533123
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Ensino Fundamental I - Creche ao 5° Ano |
Q2533123 Pedagogia
Segundo a teoria de Ausubel, a aprendizagem significativa consiste em um processo em que as novas informações ou os novos conhecimentos estejam relacionados com um aspecto relevante, existente na estrutura de conhecimentos de cada indivíduo (NOVAK, 2000). Para o autor, há três tipos de aprendizagem significativa, classificadas em aprendizagem
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Q2532995
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q2532995 Pedagogia
Partindo do entendimento de que o ato de documentar é fundamental para tornar os processos vivenciados pela instituição de educação escolar compreendido e visível, a documentação escolar compõe-se pelo ato de
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Q2527926
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527926 Pedagogia
Segundo Wallon, o estágio em que a criança aprende a denominar os objetos que fazem parte do seu dia a dia e já consegue discernir bem como organizar as semelhanças e diferenças dos objetos e das ações, conduzindo-os às representações fixas e constantes denomina-se estágio
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Q2527925
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Psicopedagogo Institucional |
Q2527925 Pedagogia
A base de um bom diagnóstico psicopedagógico está na construção de hipóteses, pois são elas que guiarão o processo de investigação, possibilitando ao profissional fazer uma leitura psicopedagógica do quadro apresentado inicialmente, seja pela família, pela escola (instituição) ou pelo próprio cliente. Num processo diagnóstico psicopedagógico institucional, o profissional psicopedagogo deve levantar hipóteses quanto aos 
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Respostas
16: C
17: B
18: B
19: A
20: A
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