Questões de Concurso Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

Foram encontradas 2.418 questões

Q3182001 Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento cognitivo, analise as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - O termo “cognitivo” aparece ora especificamente ligado ao desenvolvimento das estruturas do pensamento, ou seja, da capacidade de generalizar, recordar, formar conceitos e raciocinar logicamente, ora se referindo a aprendizagens de conteúdos específicos.
II - A polêmica entre a concepção que entende que a educação deve principalmente promover a construção das estruturas cognitivas e aquela que enfatiza a construção de conhecimentos como meta da educação pouco contribui, porque o desenvolvimento das capacidades cognitivas do pensamento humano mantém uma relação estreita com o processo das aprendizagens específicas que as experiências educacionais podem proporcionar.
Alternativas
Q3179284 Pedagogia
As teorias de aprendizagem de Piaget, Vygotsky, Wallon e outros pensadores são fundamentais para a compreensão de como as crianças adquirem conhecimento e se desenvolvem cognitivamente. Cada uma dessas teorias oferece uma perspectiva distinta sobre o processo de aprendizagem, ressaltando aspectos diferentes do desenvolvimento infantil.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as teorias da aprendizagem e o desenvolvimento infantil.
Alternativas
Q3179260 Pedagogia
As teorias pedagógicas de Piaget, Vygotsky, Montessori, entre outros, influenciam profundamente as práticas educacionais nos anos iniciais do ensino fundamental, proporcionando diferentes abordagens no desenvolvimento da aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as teorias pedagógicas aplicadas à educação básica.
Alternativas
Q3178563 Pedagogia
Em um contexto educacional, é fundamental que as atividades de aprendizagem considerem o processo de desenvolvimento global da criança. Maria, de 3 anos, está em uma fase em que suas habilidades motoras estão em crescimento, mas ela também está começando a interagir mais com outras crianças, desenvolvendo suas emoções e habilidades sociais. Com base na teoria do desenvolvimento infantil, qual das alternativas abaixo melhor reflete a abordagem ideal para apoiar Maria em sua aprendizagem?
Alternativas
Q3174584 Pedagogia
A teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky destaca o conceito de "zona de desenvolvimento proximal" (ZDP). Sobre esse conceito, é correto afirmar que a ZDP representa: 
Alternativas
Q3173744 Pedagogia
Considerando−se a aprendizagem infantil, sobre o erro construtivo, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tem função primordial no processo cognitivo.
( ) Todo erro cometido pelas crianças é considerado erro construtivo.
( ) A partir do erro, a criança elabora hipóteses que se apoiam em soluções para resolver problemas.
Alternativas
Q3173067 Pedagogia

Os componentes humanos que formam o indivíduo, desde os fatores biológicos, psicológicos e sociais, são responsáveis por estruturar sua aprendizagem desde a fase infantil à adulta. Acerca da evolução do processo de aprendizagem, faça a correlação entre as colunas I e II:



Coluna I


1.Criança.

2.Adolescente.

3.Adulto.


Coluna II


a. Questionamentos que levam a maior nível de criticidade e organização de ideias e formulações.


b. É necessário um interventor para que organize ideias ainda não estruturadas.


c. A partir das vivências e experiências, consegue defender ideias, aceitar outras ou não, e fazer paralelos entre o novo e o já presenciado.



Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q3172862 Pedagogia
A organização da escola centrada no processo de desenvolvimento do educando depende do conhecimento das variáveis que caracterizam as fases evolutivas do desenvolvimento intelectual. Antunes traz algumas ponderações a esse respeito, caracterizando a fase pré-operacional das crianças em cinco estágios. Nesse sentido, foram estabelecidos os referidos estágios e um exemplo de cada um deles. No entanto, apenas um exemplo corresponde corretamente ao estágio descrito, assinale a referida alternativa.
Alternativas
Q3169894 Pedagogia
O desenvolvimento psicomotor sofre influências de ordem interna e externa, em que os fatores internos influenciam os externos e vice-versa. Para que a criança possa ter os seus interesses e possibilidades ampliados, conquistando cada vez mais habilidades e competências, precisa evoluir nas diversas dimensões do desenvolvimento infantil, sendo possível caracterizá-las por meio de quatro dimensões específicas, que foram descritas por meio de qual alternativa?
Alternativas
Q3169884 Pedagogia
Na literatura, são encontrados diferentes marcos para o desenvolvimento emocional de uma criança. De forma geral, nos primeiros seis meses, observam-se as emoções abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3167998 Pedagogia
Segundo Vygotsky (2007), a Zona de Desenvolvimento__________ refere-se ao “nível de desenvolvimento das funções mentais da criança que se estabelecem como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados”. Completa corretamente a lacuna: 
Alternativas
Q3167996 Pedagogia
Para Jean Piaget, o conhecimento: 
Alternativas
Q3167994 Pedagogia
Complete a lacuna: “Segundo Piaget, aproximadamente, até os _______ anos, todas as emoções e sentimentos do bebê são gerados em seu contato com a mãe e centrados no corpo da criança, e assim na medida que o corpo infantil se separa do corpo das outras pessoas a vida afetiva do bebê vai se descentralizando e se transferindo para os outros.”
Alternativas
Q3165695 Pedagogia

Para a Teoria Cognitivista, a escola deve:



I. Estimular a solução de problemas, aproximar o ensino da vida real.


II. Deixar margem para a independência, apresentar a matéria em forma de problema.


III. Utilizar uma linguagem acessível, favorecer o trabalho em grupo.


IV. Promover a satisfação dos alunos em relação aos interesses por eles apresentados, mas também de atender as exigências da sociedade, tudo isso num processo onde todos participam ativamente da construção do conhecimento, recebendo-o e promovendo-o.



São corretas: 

Alternativas
Q3165694 Pedagogia
Para os Behavioristas ou teóricos do condicionamento, a aprendizagem é uma mudança no comportamento. Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3165693 Pedagogia

Julgue as seguintes afirmativas sobre aprendizagem, segundo Piaget:



I. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho.


II. O desenvolvimento cognitivo se dá por assimilação e acomodação.


III. Quando a pessoa não consegue assimilar determinada situação, podem ocorrer dois processos: a mente desiste ou se modifica.


IV. Se modificar, ocorre então a acomodação, levando a construção de novos esquemas de assimilação e resultando no processo de desenvolvimento cognitivo.



São corretas:

Alternativas
Q3164796 Pedagogia
Ao analisar o desenvolvimento infantil, é necessário reportar às teorias que contextualizam sobre o tema. Nesse sentido, observa-se a importância da teoria piagetiana que traz uma definição do desenvolvimento humano, por meio da evolução de quatro estágios principais, destacados a seguir: 

I – Estágio sensório-motor – os esquemas de inteligência sensório-motora ainda não podem ser compreendidos como conceitos, uma vez que eles não são passíveis de manipulação por um pensamento, e que só entram em jogo no momento de sua utilização prática e material. 
II – Estágio pré-operatório - marcado pelas funções simbólicas, pela capacidade de representar e reconhecer objetos e acontecimentos por meio das palavras/linguagem. 
III – Estágio operatório concreto - possibilidade de um conhecimento mais compatível em termos de lógica convencional com o mundo real. 
IV – Estágio operatório formal - caracteriza o início da adolescência entre onze e doze anos anos, estendendo-se até a vida adulta, onde se desenvolve a capacidade de abstrair e gerar hipótese sobre o mundo e sobre a sociedade de maneira contextual. 

É verdadeiro o que se afirma em: 
Alternativas
Q3164423 Pedagogia
A brincadeira de papéis sociais é uma ferramenta importante no desenvolvimento infantil, pois permite que a criança explore diferentes situações cotidianas. Considerando a importância da brincadeira de papéis sociais no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que apresenta uma prática CORRETA do monitor de apoio.
Alternativas
Q3163883 Pedagogia
Para compreender o desenvolvimento do pensamento e da linguagem é necessário reportar aos teóricos. Dentre eles, destaca-se o papel de Jean Piaget. Nesse sentido, dentro da teoria piagetiana, analise as afirmativas abaixo: 

I - A psicologia deve muito a Jean Piaget, uma vez que seu trabalho revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento infantis. 
II – Piaget desenvolveu o método clínico de investigação do pensamento infantil. 
III – Piaget foi responsável por enumerar as deficiências do raciocínio infantil quando comparado com o dos adultos. 
IV - Piaget centrou a atenção nas características distintivas do pensamento das crianças. 

É falso o que se afirma em: 
Alternativas
Q3163865 Pedagogia
Os jogos competitivos são frequentemente utilizados como ferramentas educacionais nas escolas, promovendo interação social e habilidades específicas. No entanto, para garantir um ambiente saudável, o professor deve equilibrar a competitividade com outros aspectos importantes do aprendizado. Considerando a variedade de habilidades presentes em uma turma, o professor pode explorar diferentes tipos de jogos para atender a diversos perfis e objetivos. Essa abordagem ajuda os alunos a lidarem com situações que envolvem tanto vitórias quanto derrotas. Assinale a alternativa que aponta corretamente um objetivo essencial ao trabalhar jogos competitivos no contexto escolar: 
Alternativas
Respostas
81: C
82: C
83: D
84: A
85: B
86: C
87: E
88: C
89: A
90: D
91: A
92: D
93: A
94: D
95: D
96: D
97: A
98: C
99: D
100: B