Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Artes para Concurso

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Q1847609 Pedagogia
Pesquisas revelam que ao analisar a história da criação de instituições para a infância no Brasil, é possível perceber que as primeiras iniciativas ‐ os chamados Jardins de Infância, inspirados nas escolas de .............................. , introduziram crianças a partir dos 3 anos nas artes (desenho e pintura), atividades físicas, jardinagem, linguagem, cálculos, história e geografia, evidenciando seu caráter educacional, voltadas para as crianças ...........................  Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1845673 Pedagogia
Considere a seguinte situação: A professora efetiva da disciplina Arte, de uma escola pública municipal, no seu primeiro dia de aula, conversa com sua turma e percebe que os estudantes não conhecem muito bem o conteúdo referente ao ano anterior.

Para confirmar essa situação, a professora deveria aplicar a chamada:
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Q1807195 Pedagogia
Julgue os excertos abaixo:
I.O ensino de arte possibilita desenvolver diversas potencialidades relevantes para o aperfeiçoamento humano como, POR EXEMPLO, II.A percepção, a sensibilidade, a imaginação e a afetividade.
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Q1807193 Pedagogia
O teórico em questão, professor e pesquisador da Universidade de Stanford, propõe a divisão do ensino de Arte em essencialista e contextualista. Ele entende que as artes ensinam as crianças a questionar e encarar a realidade a partir de múltiplas perspectivais. Ele ainda defende que o ensino de arte deveria ser visto como tão importante quanto as demais disciplinas curriculares.
O trecho acima aborda o pensamento de:
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Q1807192 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
(__)O dadaísmo se fortaleceu enquanto movimento de vanguarda durante a Guerra Fria. (__)Os artistas dadaístas, por meio de suas obras, ridicularizavam a falta de sentido e base do mundo moderno. (__)A arma central do dadaísmo é o absurdo e a provocação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Q1807182 Pedagogia
Relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1 (1)Método Alfabético. (2)Método Fônico. (3)Método Silábico.
Coluna 2 (__)O método prioriza a prática da soletração com ênfase na caligrafia e repetição. (__)O método tem como foco o ensino dos sons do alfabeto, numa relação entre grafemas e fonemas. (__)O método se dedica ao ensino língua a partir da pronúncia das sílabas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Q1766340 Pedagogia
É de extrema importância que, nos dias atuais, o professor seja um profissional aberto a novas metodologias, que sempre busque novos conteúdos e formas de ensino, práticas que se relacionem e envolvam o aluno. A música entretém e desperta a atenção da criança, ajudando o professor a manter a disciplina em sala de aula. Sendo uma atividade indispensável no processo de desenvolvimento da criança, a música pode auxiliar no seu desenvolvimento cognitivo e, por isso, deve ser valorizada no âmbito escolar. Nesse sentido é incorreto afirmar que
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Q1763442 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO traz benefícios trazidos pela musicalização infantil.
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Q1760215 Pedagogia

Ao analisar o potencial artístico das crianças, Antunes (2012) afirma que a fase pictórica começa efetivamente entre a idade de _________ anos.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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Q1751883 Pedagogia
A música pode ser um instrumento pedagógico de suma importância, pois trabalha informações visuais, táteis, auditivas, sinestésicas e vestibulares reunidas no cérebro, proporcionando à criança:
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Q1750146 Pedagogia

A cultura e a estética são elementos fundamentais na articulação dos saberes e deveres. Assim, a Arte no processo de aprendizagem da criança deve priorizar:

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Q1743271 Pedagogia
Para Cuervo (2011), o ser humano é essencialmente linguístico e a música é uma arte que se utiliza de símbolos para comunicação e expressão. Ao encontro dessa temática, afirmar-se: I- A música possibilita a potencialização das aprendizagens emocionais, cognitivas e a própria estrutura cerebral. II- A música vai de encontro à introjeção de regras e sociabilidade. III- A música, em forma de jogos, deve ter caráter individual e competitivo. Assinale a alternativa correta:
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Q1704642 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve seguir qualquer norma ou padrão definido pela legislação vigente. II. Em todos os tipos de violão, o corpo tem as funções de caixa de ressonância e de fixação das cordas.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1704640 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Música Popular Brasileira (MPB) é um gênero musical surgido no Brasil em meados da década de 1960. II. É vedada a bolsa de aprendizagem ao adolescente até quatorze anos de idade.

Marque a alternativa CORRETA
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Q1703080 Pedagogia
VISÕES DA MATEMÁTICA


A matemática caracteriza-se como uma forma de compreender e atuar no mundo. O conhecimento gerado nessa área do saber é um fruto da construção humana na sua interação constante com o contexto natural, social e cultural.

Esta visão opõe-se àquela que considera a matemática como um corpo de conhecimento imutável e verdadeiro, que deve ser assimilado pelo aluno. A matemática é uma ciência viva, não apenas no cotidiano dos cidadãos, mas também nas universidades e centros de pesquisas, onde se verifica, hoje, uma impressionante produção de novos conhecimentos que, a par de seu valor intrínseco, de natureza lógica, têm sido instrumentos úteis na solução de problemas científicos e tecnológicos da maior importância.

Em contrapartida, não se deve perder de vista a característica especulativa, estética e não imediatamente pragmática do conhecimento matemático sem a qual se perde parte de sua natureza.

Duas forças indissociáveis estão sempre a impulsionar o trabalho em matemática. De um lado, o permanente apelo das aplicações às mais variadas atividades humanas, das mais simples na vida cotidiana, às mais complexas elaborações das ciências. De outro lado, a especulação pura, a busca de respostas a questões geradas no próprio edifício da matemática. A indissociabilidade desses dois aspectos fica evidenciada pelos inúmeros exemplos de belas construções abstratas originadas em problemas aplicados e, por outro lado, de surpreendentes aplicações encontradas para as mais puras especulações.

A matemática faz-se presente na quantificação do real, na contagem, na medição de grandezas e no desenvolvimento das técnicas de cálculo com os números e com as grandezas. No entanto, esse conhecimento vai muito além, criando sistemas abstratos e ideais, que organizam, se interrelacionam e revelam fenômenos do espaço, do movimento, das formas e dos números, associados quase sempre a fenômenos do mundo físico.


Adaptado. Disponível em: https://bit.ly/3i3IZBP

Leia o texto 'VISÕES DA MATEMÁTICA' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:


I. A matemática, na educação escolar, está dividida em vários campos especializados que abrangem a morfologia, a fisiologia, a anatomia, o comportamento, a origem, a evolução e a distribuição da matéria viva em nosso planeta, afirma o texto.


II. A matemática é o ramo da ciência que, com base em diversas áreas da física, como a termodinâmica, a mecânica dos fluidos, a mecânica clássica e outras, lida com o projeto, a construção e a aplicação de aeronaves, espaçonaves e satélites, de acordo com o texto.


III. A matemática faz-se presente na quantificação do real, na contagem, na medição de grandezas e no desenvolvimento das técnicas de cálculo com os números e com as grandezas, de acordo com o texto.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1692979 Pedagogia
O ensino de artes elenca quatro linguagens em seu componente curricular, Artes visuais, Dança, Música e Teatro. Nos anos iniciais do ensino fundamental, é correto afirmar como Objeto de conhecimento da Unidade Temática de Dança:
Alternativas
Q1685150 Pedagogia
A área de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, e para isso é necessário:

(__) O emprego de atividades pedagógicas e técnicas, favorecendo o desenvolvimento psicomotor e de aquisição de linguagem;

(__) A ludicidade, propiciando uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil;

(__) O emprego de atividades criativas pedagogicamente preparadas, para que possam se expressar por meio de formas abstratas.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:
Alternativas
Q1659607 Pedagogia
Em conformidade com as dimensões da proposta pedagógica para o ensino da linguagem escrita para crianças, marque a alternativa que complete adequadamente a frase abaixo:
_______ se refere ao processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. Trata-se do _______ da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência_______.
Alternativas
Q1659545 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil. II. O modernismo brasileiro apresentou características como o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656460 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A música popular brasileira não apresenta qualquer influência dos ritmos africanos.

II. Todo cidadão que não concluiu o Ensino Fundamental na idade própria tem direito de acesso público e gratuito ao mesmo.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
201: A
202: D
203: A
204: B
205: C
206: D
207: D
208: D
209: C
210: C
211: B
212: B
213: C
214: B
215: B
216: B
217: B
218: B
219: B
220: C