Questões de Concurso Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino de artes em pedagogia

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Q2251947 Pedagogia
Metodologicamente, de acordo com os PCN de Arte e o Currículo, o ensino de arte, visto como área de conhecimento e linguagem, deverá se dar de forma a articular três eixos metodológicos.
(Currículo do Estado de São Paulo: linguagens, códigos e suas tecnologias, 2012. Adaptado)
Segundo o documento, são os três eixos:
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Q2251944 Pedagogia
Para Koudela (2001), o que se constitui a partir do momento em que a criança representa um ato, uma ação, na ausência do seu contexto habitual, é
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Q2214682 Pedagogia

Acerca da abordagem triangular, sistema que articulou a inter-relação entre a leitura, a contextualização e o fazer artístico, julgue o próximo item.


Constituem o tripé da abordagem triangular: a leitura de imagens, a contextualização e o fazer artístico.

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Q2214681 Pedagogia

Acerca da abordagem triangular, sistema que articulou a inter-relação entre a leitura, a contextualização e o fazer artístico, julgue o próximo item.


A abordagem triangular não contempla as transformações promovidas pelas tecnologias digitais. 

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Q2214680 Pedagogia

Considerando as tendências do ensino da arte mencionadas no Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental, julgue o item subsecutivo. 


Os conhecimentos específicos da arte passaram a integrar as tendências pedagógicas na concepção do ensino da arte modernista. 

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Q2214679 Pedagogia

Considerando as tendências do ensino da arte mencionadas no Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental, julgue o item subsecutivo.


A organização didático-pedagógica do ensino de arte deve articular conhecimento, técnicas e expressão. 

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Q2214678 Pedagogia

Com base no que prevê o Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental a respeito da arte, julgue o item que se segue.   


O conhecimento da arte, entendido como uma necessidade fundamental, é construído essencialmente na educação básica.  

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Q2214677 Pedagogia

Com base no que prevê o Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental a respeito da arte, julgue o item que se segue.   


Os aspectos cognitivos e afetivos que o conhecimento artístico engloba são necessários ao desenvolvimento integral da pessoa. 

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Q2214676 Pedagogia

Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item a seguir, a respeito da arte na educação. 


O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, é previsto como componente curricular obrigatório da educação básica.

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Q2214675 Pedagogia

Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item a seguir, a respeito da arte na educação. 


Conhecimentos específicos da arte promovem a formação cultural na educação básica. 

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Q2191395 Pedagogia
Ao tratar da didática do ensino de artes, Mirian Martins (1998) afirma que cada um de nós, combinando percepção, imaginação, repertório cultural e histórico, lê o mundo e o representa à sua maneira, sob o seu ponto de vista, utilizando formas, cores, sons, movimentos, ritmo, cenário. Assinale a alternativa que contém os momentos que estruturam a abordagem triangular, conforme apresentada na obra Didática do ensino de arte de Mirian Martins (1998).
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Q2189281 Pedagogia
A respeito das características da capoeira, assinalar a alternativa INCORRETA:
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Q2185790 Pedagogia
A noção de Arte em uma pedagogia crítica e visão contemporânea relaciona-se à complexidade e diversidade dos saberes e das culturas do mundo. Dentro desse âmbito, a noção de autoria no sentido de apropriação da cultura pelo sujeito, torna-se o ponto chave para o trabalho de Arte. Deste modo o ensino deve ser voltado ao sujeito, à autoria e à emancipação no processo de criação e recriação do mundo. Em relação a esta afirmação assinale a alternativa incorreta.
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Q2174556 Pedagogia
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Sobre a dimensão Estesia, é CORRETO afirmar que:
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Q2170572 Pedagogia
A escola possui um papel importante na construção dos corpos e do processo interpretativo e criativo, ao ensinar os alunos a relação que existe entre corpo, dança e sociedade. Tal ensino exigirá do aluno fases de compreensão, do mais simples ao mais complexo quanto ao corpo e o seu papel social. Diante disto, qual dos ensinamentos a seguir seria o primeiro a discutir em sala de aula?
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Q2167125 Pedagogia
Através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/1996, o ensino da arte nas escolas passa a:
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Q2163427 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
O conhecimento da história da dança pode possibilitar ao aluno traçar relações diretas entre épocas, estilos e localidades em que as danças foram e são criadas ou recriadas, podendo, assim, estabelecer relações com as dimensões sociopolíticas e culturais da dança. 
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Q2163410 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A aula de música só pode ter êxito se transformada numa ação significativa para o educador, o que pressupõe a rejeição permanente de novas ideias e propostas pedagógicas, assim como do diálogo com a realidade sociocultural. 
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Q2163386 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
As escolhas metodológicas influenciam sobremaneira o aprendizado do educando e, por isso, o ensino contemporâneo da dança pode ser relacionado à reflexão sobre os modelos pedagógicos e os perfis docentes atuais em sala de aula. 
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Q2161200 Pedagogia

Julgue o item que se segue.


Na pintura, um elemento fundamental é a cor. A relação formal entre as massas coloridas presentes em uma obra constitui sua estrutura essencial, sendo esse um aspecto que pode ser amplamente explorado no contexto da escolaridade. 

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Respostas
221: D
222: E
223: C
224: E
225: E
226: C
227: E
228: C
229: C
230: C
231: E
232: B
233: C
234: A
235: D
236: E
237: C
238: E
239: C
240: C