Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Artes para Concurso

Ensinar exige um auto grau de ascetismo: a alegre responsabilidade por uma vida confiada a nós, uma vida que devemos influenciar sem qualquer indício de dominação ou autosatisfação. Cada encontro tem suas próprias leis e estrutura, sua própria realidade, que não é incompatível com a compreensão e permeação. Mas, como qualquer relação que expresse o espírito do serviço para a vida, essa relação pedagógica deve ser mantida impessoal.
Com relação às idéias do texto e considerando a relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem da arte, julgue o item a seguir.
Se o professor não conseguir estabelecer a constância da compreensão na relação professor-aluno, o aluno estará sujeito à arbitrariedade nessa relação.

A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue o item que se segue.

A interdisciplinaridade, aprovada pela BNCC, considera os conteúdos passíveis de serem estudados de forma inter-relacionada entre si.

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

Atualmente, a avaliação dos alunos na disciplina de artes segue a corrente espontaneísta (ou de livre expressão).

A respeito de métodos de avaliação na disciplina de artes, julgue o próximo item .

A história pessoal e os processos individuais dos alunos devem ser levados em consideração pelo professor na avaliação do desempenho estudantil.