Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Artes para Concurso

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Q1146914 Pedagogia
Na discussão da proposta para uma experiência em educação intercultural na escola, Candau (1998, p. 182) salienta que a cultura escolar se revela como “engessada”, pouco permeável ao contexto em que se insere, aos universos culturais das crianças e jovens a que se dirige e à multiculturalidade das nossas sociedades.
Partindo dessa visão, ao abordar o ensino da arte na escola numa perspectiva multicultural, alguns fatores devem ser considerados pelo professor.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1146913 Pedagogia
“Nós não modelamos só com barro, nós modelamos também com nossos pensamentos, com nossas apreensões do mundo. [...] Nós podemos aprender a ver as coisas de dentro para fora. No meu modo de ver, isso poderia ser feito numa escola, em diferentes níveis (JARDIM, 2012).
Conforme pensamento do autor, sobre ações metodológicas em uma oficina de arte, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1110230 Pedagogia
A educação em Artes propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. Nesse sentido, é correto afirmar:
Alternativas
Q1108456 Pedagogia

A Educação Ambiental é hoje uma das estratégias mais importantes para uma cultura de sustentabilidade, na qual sociedade e natureza se integram, e para se perceber a relação do homem com a natureza, baseada numa nova ética, em novos valores e na consciência planetária. Considere a seguinte obra de Portinari.


Imagem associada para resolução da questão


Tendo em vista essa obra e um trabalho de contextualização histórico-socioambiental, um professor de Arte pode propor as seguintes abordagens, exceto:

Alternativas
Q1108455 Pedagogia
Tendo em vista os conceitos metodológicos, segundo o sistema de Reggio Emília, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Respostas
281: A
282: C
283: A
284: B
285: A