Questões de Concurso
Sobre avaliação psicológica em psicologia
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A Avaliação Psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações e análise de documentos, enquanto a testagem psicológica pode ser considerada um processo diferente, cuja principal fonte de informação são os testes psicológicos de diferentes tipos.
Um diagnóstico de transtorno mental visa a identificar prognósticos e planejar tratamentos, mas não determina a necessidade de tratamento. Essa é uma decisão que leva em conta a severidade dos sintomas, sofrimento do paciente, incapacidades relacionadas, e riscos e benefícios dos tratamentos. Alguns pacientes podem necessitar de tratamento mesmo sem preencher todos os critérios diagnósticos, e a falta de um diagnóstico completo não deve negar acesso a cuidados adequados.
A avaliação neuropsicológica compreende o funcionamento cerebral, detectando alterações cognitivas. Realizada por especialistas, usa testes e entrevistas para orientar diagnósticos e tratamentos, seguindo padrões científicos. Essencial para direcionar o acompanhamento do paciente.
As entrevistas estruturadas são menos confiáveis do que as semiestruturadas na avaliação psicológica, já que a presença de roteiro fixo e a condução pelo profissional limitam a flexibilidade e a profundidade na exploração do mundo interno do paciente. Além disso, a uniformidade das perguntas e critérios objetivos nas entrevistas estruturadas reduz a variedade de respostas e a compreensão das nuances dos sintomas, resultando em conclusões menos fidedignas.
I. possibilita descrever o funcionamento atual, confirmar, refutar ou modificar impressões; realizar diagnóstico diferencial de transtornos mentais, comportamentais e cognitivos; identificar necessidades terapêuticas, embora seja insuficiente para recomendar a intervenção mais adequada, levando em conta o prognóstico (Witternborn, 1999).
II. é um dos tipos de avaliação psicológica realizada com objetivos clínicos, portanto, não abrange todas as formas de avaliação psicológica.
III. é um processo bipessoal (psicólogo – avaliando/grupo familiar), de duração limitada no tempo, com um número aproximadamente definido de encontros, que procura descrever e compreender as forças e as fraquezas do funcionamento psicológico de um indivíduo, tendo foco na existência ou não de uma psicopatologia (Cunha, 2000).
IV. pressupõe que só é possível de se realizar com a utilização de testes, a fim de abordar os dados psicológicos de forma mais sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas.
Avaliando as afirmações acima, conforme Rigoni e Dubugras Sá (2016), é certo afirmar que:
[...] é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.
Segundo a Resolução n° 06/2019 do Conselho Federal de Psicologia (CFP), qual é a modalidade de documento descrita no trecho acima?
I. A avaliação dinâmica é realizada geralmente integrada com a história, buscando uma relação entre a pessoa com seus problemas específicos atuais e as experiências de sua vida passada.
II. No caso da avaliação junto a adolescentes, a entrevista lúdica é recomendada para a obtenção de indícios que podem alargar e aprofundar o entendimento dinâmico.
III. Assume grande importância o acurado exame do estado mental nos feitos periciais e administrativos, quando a formulação de um diagnóstico deve ser comprovada diante de eventuais contestações que possam surgir.
Está(ão) CORRETO(S):
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico psicológico é uma ferramenta
indispensável na prática clínica, determinando aos
profissionais de saúde mental a compreenderem os
sintomas e as necessidades dos pacientes, bem como a
desenvolverem planos de tratamento eficazes.
Julgue o item que se segue.
O psicodiagnóstico é uma ferramenta essencial na
prática da psicologia, fornecendo uma estrutura
sistemática para a avaliação e compreensão das
dimensões cognitivas, emocionais e comportamentais do
indivíduo.
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico diferencial nos permite identificar e
classificar uma doença numa gama de possibilidades. Ele
é um dos recursos iniciais no tratamento de patologias
mentais, pois, de posse das informações de que a doença
se trata, é possível se prognosticar um tratamento eficaz.
Julgue o item que se segue.
A devolutiva de uma avaliação psicológica certamente
terá implicações na trajetória de vida do indivíduo,
portanto, deve garantir-lhe o direito de conhecer seus
resultados de forma completa.
Julgue o item que se segue.
A partir do conhecimento em psicometria, o psicológico
avaliador poderá escolher o(s) teste(s) psicológico(s) que
fará(ão) parte do processo de avaliação psicológica de
forma mais consciente e integrada com as demais
técnicas utilizadas.
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico diferencial diz respeito ao processo em que
a atenção do psicólogo está voltada para a investigação
das irregularidades e inconstâncias percebidas no quadro
sintomático apresentado pelo sujeito, de modo que o
profissional busca compreender qual a psicopatologia
dominante.
Julgue o item que se segue.
O conhecimento em psicometria é de suma importância
apenas para o(a) profissional que elabora os testes
psicológicos, mas não necessariamente para o(a)
psicológico(a) que atua na prática da área da avaliação
psicológica.
Julgue o item que se segue.
Avaliar se resume a aplicar testes, que são padronizados
e normatizados. Assim, o uso de procedimentos clínicos
ou estratégias complementares não padronizados e sem
normatizações, não devem ser usados, independentes da
experiência profissional.
Julgue o item que se segue.
A avaliação psicodiagnóstica é um processo complexo
que envolve a coleta sistemática de informações clínicas,
psicométricas e contextualmente relevantes para
entender a natureza dos problemas emocionais e
comportamentais de um indivíduo.
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