Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 74

Q1169526

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ribeirão Claro - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Claro - PR - Psicólogo |

Q1169526 Psicologia

Sobre a Avaliação Psicológica, assinale a alternativa incorreta.

A

O termo avaliação psicológica tem sido usado para descrever um conjunto de procedimentos que têm por objetivo “coletar dados para testar hipóteses clínicas, produzir diagnósticos, descrever o funcionamento de indivíduos ou grupos e fazer predições sobre comportamentos ou desempenho em situações específicas.

B

O conceito de avaliação psicológica é amplo, e se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos por meio de procedimentos de diagnósticos e prognósticos, criando as condições para a coleta de dados e permitindo dimensionar esse conhecimento.

C

Pode-se afirmar também que a avaliação psicológica é um conjunto de procedimentos para a coleta de informações necessárias e suficientes para responder às questões relacionadas ao problema que se pretende investigar.

D

A avaliação psicológica visa a construção de conhecimentos acerca de aspectos psicológicos, com a finalidade de produzir, orientar, monitorar e encaminhar ações e intervenções sobre a pessoa avaliada, e portanto, requer cuidados no planejamento, na análise e na síntese dos resultados obtidos.

E

O foco da atenção durante o processo de avaliação psicológica deve estar exclusivamente em torno do instrumento de avaliação e posteriormente na pessoa examinada.

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Q1168886

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo |

Q1168886 Psicologia

Suponha que você é um(a) psicólogo(a) credenciado(a), pela Polícia Federal, para realizar avaliação psicológica em pessoas que querem adquirir porte de arma de fogo. Decidindo aplicar o PMK — Psicoagnóstico Mio Cinético — para verificar o potencial de agressividade do sujeito, você deverá obter as informações necessárias por meio dos seguintes indicadores:

A

círculos, cadeias sagitais e lineogramas verticais.

B

lineogramas sagitais, US sagitais e paralelas.

C

lineogramas verticais, escada e US sagitais.

D

lineogramas horizontais, círculos e US verticais.

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Q1167255

Ano: 2019 Banca: FUMARC Órgão: CRP 4ª Região (MG) Prova: FUMARC - 2019 - CRP - MG - Psicologo Fiscal |

Q1167255 Psicologia

Com relação às diretrizes básicas para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional do psicólogo e de acordo com a Resolução nº 9 de 25/04/2018, NÃO está correto o que se afirma em:

A

Será considerada falta ética do psicólogo a utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constem na lista de Testes Psicológicos.

B

Os testes psicológicos incluem também as escalas, os inventários, os questionários e os métodos projetivos/expressivos.

C

O psicólogo só poderá escolher os métodos, as técnicas e os instrumentos que irá utilizar na Avaliação Psicológica após prévio consentimento do Conselho Federal de Psicologia.

D

Documentos decorrentes do processo de Avaliação Psicológica deverão ser elaborados em conformidade com a(s) resolução(ões) vigente(s) do Conselho Federal de Psicologia - CFP.

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Q1167225

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: CRP 7ª Região RS Prova: FUNDATEC - 2019 - CRP 7ª Região RS - Psicologo Fiscal |

Q1167225 Psicologia

Analise o texto abaixo que trata sobre a Resolução CFP nº 09/2018:

______________________ é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. Os testes psicológicos utilizados abrangem os seguintes instrumentos:

_____________________________________. O psicólogo deve basear sua decisão em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação). Consideram-se fontes fundamentais de informação: _____________________________________.

Assinale alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Psicodiagnóstico – escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos – testes psicológicos, anamnese, técnicas e instrumentos respaldados pela literatura

B

Psicodiagnóstico – escalas e métodos psicométricos – testes psicológicos, observação e entrevistas psicológica

C

Avaliação psicológica – escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos – testes psicológicos, anamnese, observação e entrevistas psicológicas

D

Avaliação psicológica – escalas, métodos psicométricos e desenho livre – observação e entrevista psicológica

E

Entrevista psicológica – escalas, métodos psicométricos e desenho livre – relatórios de equipes multiprofissionais, testes psicológicos, técnicas e instrumentos respaldados pela literatura

Q1147304

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Psicólogo |

Q1147304 Psicologia

Em avaliação psicológica, é comum o uso de testes psicológicos, instrumentos restritos ao psicólogo e que contribuem para o processo de avaliação. Sobre testes utilizados em avaliação psicológica e seus parâmetros, assinale a alternativa correta.

A

Os testes objetivos são instrumentos capazes de descrever fenômenos psicológicos usados para obtenção de uma avaliação padronizada dos traços de personalidade. Nem sempre trazem dados numéricos, pois traços de personalidade não podem ser mensurados.

B

Técnicas projetivas se relacionam à presença de mecanismo de projeção subjacente à atividade, permitindo apreciação dinâmica e global do indivíduo, de cunho psicanalítico, não utilizado por profissionais que tenham abordagens diferentes da fundamentação teórica do instrumento.

C

Testes projetivos são aqueles que recorrem a materiais definidos e padronizados, de cunho qualitativo, havendo liberdade na formulação das respostas do analisando.

D

A utilização de testes no processo de avaliação psicológica é preferível em detrimento de outras fontes de informações.

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Q1141211

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141211 Psicologia

Uma criança do sexo feminino, com seis anos, foi submetida à Técnica de Apercepção Temática Infantil com figuras de animais. Para a primeira prancha, a criança apresentou a seguinte história: “Três passarinhos queriam comer a comida em uma mesa, mas não sabiam pôr no prato(...). Uma galinha chegou e ficou vendo eles(...) ela ficou parada olhando eles comer. O psicólogo questionou o que aconteceu a seguir. A criança respondeu: “Ficou olhando eles comer. Começaram a comer e a galinha ficou só olhando”. Do ponto de vista diagnóstico, esse relato indica

A

falta de iniciativa devido à extrema dependência em relação à figura materna.

B

necessidade acentuada de reconhecimento e atenção por parte da figura materna.

C

sentimentos de onipotência e autossuficiência, indicando forte integridade egoica.

D

percepção de falta de apoio do ambiente e tentativa de lidar com os conflitos sozinho.

E

fragmentação psíquica devido à percepção de elementos destrutivos no ambiente.

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Q1141210

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141210 Psicologia

Durante a realização de um processo psicodiagnóstico com um adolescente, a entrevista de anamnese

A

é desnecessária, quando a demanda pelo processo é do próprio adolescente.

B

precisa, necessariamente, ser realizada com o adolescente, que é a pessoa avaliada.

C

é realizada com os pais, pois eles são os únicos que conhecem a história de vida do jovem.

D

deve ser realizada após a testagem psicológica, para confirmar os dados levantados.

E

pode ser realizada com o jovem, com os pais, ou com ambos, em momentos diferentes.

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Q1141209

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141209 Psicologia

Em relação à etapa devolutiva de um processo psicodiagnóstico, é importante destacar que

A

somente o solicitante do psicodiagnóstico, seja ele quem for, terá acesso a todos os dados levantados sobre a pessoa avaliada durante o processo de avaliação.

B

uma devolução voltada ao ambiente escolar precisa contemplar, necessariamente, todos os dados sobre o histórico de vida da família e da criança avaliada.

C

nem todas as informações resultantes do psicodiagnóstico devem ser comunicadas a todas as pessoas contempladas com a devolução dos dados do processo.

D

no caso de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, as impressões diagnósticas e a proposta para intervenção só precisam ser apresentadas aos responsáveis.

E

as indicações terapêuticas e encaminhamentos feitos pelo profissional que realizou o psicodiagnóstico devem se limitar à área de atuação psicológica.

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Q1141206

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141206 Psicologia

Durante a realização de uma observação lúdica em um processo psicodiagnóstico, conduzido segundo uma abordagem psicanalítica, é

A

fundamental interpretar os conteúdos trazidos pela criança, para diluir as suas defesas e permitir a livre expressão dos conflitos que motivaram o diagnóstico.

B

conveniente poupar a criança de um conhecimento sobre as demandas trazidas pelos pais para justificar sua avaliação, para que ela possa apresentar suas próprias queixas.

C

importante que o psicólogo não interfira, de forma alguma, no jogo elaborado e conduzido pela criança, mesmo diante de uma solicitação direta.

D

necessário que a criança brinque como desejar, sem que lhe sejam apresentados quaisquer tipos de regras ou informações sobre o espaço e o tempo disponíveis.

E

dispensável a utilização de uma caixa lúdica exclusiva para cada criança, uma vez que qualquer brinquedo oferece possibilidades lúdicas projetivas para o diagnóstico.

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Q1130180

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130180 Psicologia

Quando o objetivo de uma avaliação psicológica clínica é um diagnóstico diferencial, são investigadas as

A

condições de prognóstico provável do caso, para que se possam fornecer subsídios para questões relacionadas com “insanidade”.

B

regularidades ou consistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas e condutas de natureza profilática.

C

funções do ego e funcionamento da personalidade, recursos disponíveis para alcance de insights produtivos.

D

características de nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados de base teórica.

E

irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

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Q1130176

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130176 Psicologia

Os testes psicomotores investigam a forma como o sujeito instrumenta suas funções motoras, do ponto de vista de sua normalidade ou alteração. Entre eles, estão a

A

Escala Psicomotora Progressiva (EPP) e a Avaliação Normativa de Jurema Cunha.

B

Bateria Phillipson de orientação espacial e o Teste de Desempenho Motor de Piaget Beard.

C

Bateria Piaget-Head de orientação direita-esquerda e o Teste Gestáltico visomotor de Bender.

D

Escala Multimotriz Básica e o Teste Psicomotor Preliminar de Arzeno.

E

Escala de Desempenho e Motricidade (EDP) e a Bateria psicomotora bifásica de Jean Piaget.

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Q1130175

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130175 Psicologia

O Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) corresponde a uma técnica compreensiva de investigação da personalidade, que consiste em

A

três unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, roteiro de entrevista e título.

B

quatro unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, associações e questionamentos.

C

duas unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho temático, estória, questionamentos e título.

D

uma unidade de produção, sendo composta por desenho livre, estória, perguntas orientadas e título.

E

cinco unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, inquérito e título.

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Q1130174

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130174 Psicologia

O Teste de Apercepção Temática (TAT) é um teste projetivo que compreende 30 lâminas com gravuras e uma em branco. Há lâminas universais e outras para homens adultos; para mulheres adultas; para jovens do sexo masculino e para jovens do sexo feminino. Tradicionalmente, a administração abrange

A

20 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 11 chamadas universais e mais uma série de 9, selecionadas conforme o sexo e a faixa etária.

B

26 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 10 chamadas universais e mais uma série de 16, selecionadas conforme os temas a serem investigados e a faixa etária.

C

25 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 12 chamadas universais e mais uma série de 13, selecionadas conforme o humor apresentado pelo sujeito e a faixa etária.

D

24 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 12 chamadas universais e mais uma série de 12, selecionadas conforme a sintomatologia apresentada e a faixa etária.

E

22 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 10 chamadas universais e mais uma série de 12, selecionadas conforme o histórico familiar e a faixa etária.

Q1130173

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130173 Psicologia

Deve-se ter cuidado com a ordem de aplicação dos testes psicológicos em um psicodiagnóstico, pois em certos casos a realização do primeiro pode influenciar a execução do segundo. Walter Trinca recomenda como norma geral que deverá ser adaptada, segundo a natureza do caso, a seguinte sequência de passos:

A

procedimentos estruturados como questionários, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

B

testes psicomotores, testes de inteligência, procedimentos não estruturados, testes projetivos e outros.

C

testes de inteligência, procedimentos não estruturados, testes projetivos, testes psicomotores e outros.

D

procedimentos não estruturados, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

E

inventários ou escalas, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

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Q1130169

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130169 Psicologia

Beth foi procurada para fazer a avaliação psicológica de um rapaz com 28 anos. Após a entrevista inicial, entendeu que era importante realizar, na sequência, uma entrevista de anamnese. Seguindo o padrão proposto por Jurema Alcides Cunha, estudiosa do psicodiagnóstico, considerou que na entrevista de anamnese devem-se colher dados sobre a vida de um paciente a partir da

A

pré-puberdade, puberdade e adolescência.

B

primeira infância (até os 3 anos).

C

infância intermediária (3 a 11 anos).

D

história pré-natal e perinatal.

E

idade adulta.

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Q1124622

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124622 Psicologia

A internação hospitalar afasta a pessoa de seu cotidiano habitual, do convívio com familiares e amigos, e do ambiente de trabalho. Além disso, inclui dor, restrições diversas e potencial ameaça de morte (real e imaginária). Sendo assim, o indivíduo enfermo pode apresentar estado emocional frágil em virtude dessa condição. A avaliação psicológica é importante para o diagnóstico e acompanhamento dos pacientes. Nestes casos é adequado usar instrumentos que avaliam a correlação entre:

A

adicção e ansiedade.

B

adicção e depressão.

C

ansiedade e melancolia.

D

ansiedade e depressão.

E

melancolia e depressão.

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Q1124621

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124621 Psicologia

O psicólogo precisa estar capacitado para escolher instrumentos, métodos e técnicas, durante sua atuação profissional, mostrando-se atento para a qualidade técnica e científica reconhecida. Segundo Anastasi, os tipos de testes psicológicos são de:

A

projetivos – aptidões específicas – personalidade.

B

inteligência geral – projetivos – personalidade.

C

inteligência geral – aptidões específicas – personalidade,

D

inteligência geral – aptidões específicas – projetivos.

E

perceptivos – aptidões específicas – personalidade.

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Q1124612

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124612 Psicologia

A utilização de testes psicológicos em seleção baseia-se no fato de que estes são medidas de desempenho fundamentadas em amostras estatísticas. Por este motivo uso de testes psicológicos garantem os resultados diferentemente de técnicas de entrevistas. As características dos testes psicológicos que corroboram esta afirmação são:

A

predição – validade – precisão.

B

assertividade – validade – precisão.

C

mensurabilidade – assertividade – precisão.

D

predição – validade – assertividade.

E

predição – validade – mensurabilidade.

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Q1112599

Ano: 2019 Banca: CONSULPLAN Órgão: MPE-PA Prova: CONSULPLAN - 2019 - MPE-PA - Estagiário - Psicologia |

Q1112599 Psicologia

Dentre as formas de avaliação psicológica é importante destacar o exame psicodiagnóstico clínico. Através desse processo científico, pode-se estudar profundamente a personalidade, do ponto de vista fundamentalmente clínico. Considerando os dados sobre as etapas do psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta.

A

Estudo do material colhido para obter um quadro mais claro possível sobre o caso em questão (quinto momento).

B

Primeiras entrevistas, nas quais tenta-se esclarecer o motivo latente e o motivo manifesto da consulta (primeiro momento).

C

Reflete sobre o material colhido anteriormente e sobre as hipóteses iniciais para planejar os passos a serem seguidos (quarto momento).

D

Realização da estratégia diagnóstica planejada; por isso insiste que não deve haver um modelo rígido de psicodiagnóstico (terceiro momento).

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Q1105359

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Chuí - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Chuí - RS - Psicólogo |

Q1105359 Psicologia

Em relação ao psicodiagnóstico infantil (HUTZ, et. al., 2016), o que NÃO deve ser levado em consideração durante as entrevistas do processo avaliativo?

A

Afetos predominantes e forma de se comunicar.

B

A história pregressa e atual da criança.

C

A aparência física e os hábitos de higiene.

D

A padronização na avaliação e na aplicação dos testes.

E

Relacionamentos com irmãos e amigos.

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Questões de Concurso Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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