Questões de Concurso Comentadas sobre psicopatologia em psicologia

Sobre desordens ou transtornos da personalidade, é correto afirmar que:

O transtorno (ou desordem) da personalidade do tipo borderline (TPB) é aquele que apresenta a maior demanda por tratamento e também as evidências mais consistentes de intervenções terapêuticas eficazes (Mazer et al., 2017).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito desse transtorno.
( ) Embora nenhuma medicação específica seja aprovada para o tratamento do TPB, várias classes de psicofármacos devem ser administradas em conjunto, para supressão dos sintomas apresentados, notadamente aqueles persistentes por mais de 6 meses. ( ) Um fator importante no tratamento de pacientes com transtorno borderline é uma comunicação clara e direta, com objetivos e limites bem estabelecidos, delineando um plano de atendimento que ofereça estrutura e segurança para o paciente. ( ) O tratamento do transtorno de personalidade borderline inclui o manejo de crises, com controle de reações emocionais intensas, avaliação do risco de auto ou heteroagressividade e comportamento suicida. ( ) Várias técnicas psicoterapêuticas específicas têm sido desenvolvidas para o tratamento do TPB, mas abordagens menos estruturadas e diretas são as que apresentam melhores resultados, de modo geral, como, por exemplo, grupos de apoio de caráter aberto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas a respeito do Transtorno de Ansiedade de Separação, conforme o DSM-V:
I – Apresenta como características essencial o medo ou a ansiedade excessivos envolvendo a separação de casa ou de figuras de apego. II – Em crianças, pode ser herdado, com estimativa de herdabilidade superior a 50% em amostra de gêmeos. III – Quando separadas das figuras importantes de apego, as crianças podem exibir retraimento social, apatia, tristeza ou dificuldade de concentração no trabalho ou nos brinquedos.
Está CORRETO o que se afirma em: 

Como distúrbios relacionados ao raciocínio encontram-se a discalculia e acalculia, em relação aos quais é correto afirmar:

1. Caracterizam-se por dificuldades em cálculo. Enquanto a primeira apresenta-se como uma dificuldade, a segunda aparece como uma incapacidade, cuja origem pode ser orgânica, cognitiva ou emocional.

2. A intervenção psicopedagógica relacionada à discalculia pode propor atividades de cálculos permitindo e reconstruindo o nível de operatoriedade, isto é, as estruturas do pensamento.

3. Os jogos mostram-se como instrumentos adequados, podendo uma abordagem psicopedagógica voltada a esse distúrbio, iniciar dos jogos mais simples indo até os mais complexos.

4. Conforme ocorra a evolução do quadro, é possível introduzir algumas atividades com números, através de exercícios que envolvam adição, subtração, multiplicação e por último a divisão, mesmo nos casos de acalculia.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A deficiência intelectual, segundo os critérios da Organização Mundial de Saude, OMS, classifica-se em profunda, severa, moderada, leve ou limítrofe, quando observada em termos de quociente intelectual.
A deficiência intelectual classificada como leve ou limítrofe, em relação ao nível de desenvolvimento e eficiência social, apresenta:

Busca urgentemente um novo relacionamento como fonte de carinho e amparo, quando um relacionamento íntimo é rompido é uma das características do:

São características típicas do Transtorno da Personalidade Antissocial:

Considere os itens a seguir:
- Déficits sociais e interpessoais, marcado por desconforto agudo e reduzida capacidade para relacionamentos íntimos, além de distorções cognitivas ou perceptivas e comportamento excêntrico; - Crenças bizarras ou pensamento mágico que influenciam o comportamento e não estão de acordo com as normas da subcultura do indivíduo; - Ansiedade social excessiva que não diminui com a familiaridade e tende a estar associada com temores paranoides, em vez de julgamentos negativos acerca de si próprio.
Os itens acima descrevem o:

São características do transtorno de personalidade paranoide, exceto:

Quanto ao quadro de delirium nos pacientes internados na UTI, assinale a alternativa correta.

Na UTI, são frequentes os quadros de confusão mental e a presença de delirium nos pacientes internados. A respeito desse tema, assinale a alternativa incorreta.

Dalgalarrondo afirma que, quando, no exame psíquico, se observa o fenômeno de uma ideia se seguir à outra, de forma extremamente rápida, perturbando-se as associações lógicas entre os juízos e os conceitos, as associações entre as palavras deixam de seguir uma lógica ou finalidade, passando a ocorrer por assonância (por exemplo, amor, flor, cor, ou cidade, idade, realidade etc.), e as ideias se associam muito mais pela presença de estímulos externos contingentes. Nesse caso, o fenômeno (sintoma) e a função psíquica que está alterada são, respectivamente, o(a)

No exame das funções psíquicas, segundo Dalgalarrondo, as alterações qualitativas da sensopercepção são as mais importantes em psicopatologia. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o nome que se dá ao fenômeno que se caracteriza pela percepção deformada, alterada, de um objeto real e presente.

Segundo Dalgalarrondo, embora muitos autores utilizem os termos ansiedade e angústia como sinônimos, cabe ressaltar algumas diferenças. Tem-se definido, em algumas correntes teóricas, certos tipos de angústia e de ansiedade. Considerando essas informações, assinale a alternativa incorreta.

Conforme o DSM-V, os ataques de pânico destacam-se, nos transtornos de ansiedade, como um tipo particular de resposta ao medo. Os transtornos de ansiedade diferem, entre si, nos tipos de objetos ou situações que induzem medo, ansiedade ou comportamento de esquiva e na ideação cognitiva associada. A respeito desse assunto, julgue os itens que se seguem.

I. As principais características do transtorno de ansiedade social (fobia social) são ansiedade e preocupação persistentes e excessivas acerca de vários domínios, incluindo desempenho no trabalho e escolar, que o indivíduo tem dificuldades de controlar. Além disso, são experimentados sintomas físicos, como, por exemplo, inquietação ou sensação de “nervos à flor da pele”; fadiga; dificuldade de concentração ou “ter brancos”; irritabilidade; tensão muscular; e perturbação do sono. 
II. O indivíduo com agorafobia é temeroso, ansioso ou se esquiva de interações e situações sociais que envolvam a possibilidade de ser avaliado. Estão inclusas também as situações sociais de se encontrar com pessoas que não são familiares, as situações em que o indivíduo pode ser observado comendo ou bebendo e as situações de desempenho diante de outras pessoas. A ideação cognitiva associada é a de ser avaliado negativamente pelos demais, ficar embaraçado, ser humilhado ou rejeitado ou ofender os outros. 
III. Os indivíduos com transtorno de ansiedade generalizada são apreensivos e ansiosos acerca de duas ou mais das seguintes situações: usar transporte público; estar em espaços abertos, estar em lugares fechados; ficar em fila ou estar no meio de uma multidão; ou estar fora de casa sozinho em outras situações. O indivíduo teme essas situações devido aos pensamentos de que pode ser difícil escapar ou de que pode não haver auxílio disponível caso desenvolva sintomas de pânico ou outros sintomas incapacitantes ou constrangedores.

Assinale a alternativa correta.

Segundo Volich, qualquer sintoma, mental, comportamental ou somático, é, antes de tudo, uma manifestação do sofrimento do sujeito, uma demanda oriunda das marcas de seu desamparo, mais fundamental e sistematicamente dirigida para o outro. Independentemente de sua etiologia ou de sua forma, o sintoma e a doença são, por eles mesmos, perturbadores do equilíbrio da economia psicossomática, pela ameaça que representam para a integridade do indivíduo, podendo promover e mesmo intensificar uma desorganização. Nesse contexto, julgue os itens a seguir.

I. Torna-se bastante problemático sustentar a existência de limites rígidos entre o normal e o patológico, uma vez que ambos se mesclam a fim de atingir, a cada momento, o equilíbrio psicossomático e de assegurar a vida do indivíduo. Toda reação “normal" apresenta também componentes desviantes ou desorganizados, assim como toda patologia também comporta um mínimo de organização, para que a sobrevivência do sujeito ainda seja possível.  II. Essas perspectivas revelam a importância das interrelações entre fatores e campos de conhecimento, como a biologia, a fisiologia, a anatomia, a genética, a medicina, a psicologia, a sociologia, a educação e a antropologia, geralmente considerados como heterogêneos e alheios uns aos outros por uma visão especializada da ciência.  III. A experiência clínica sistematicamente revela que, do ponto de vista individual, a tentativa de distinguir dor e sofrimento, dor física e dor moral é difícil, senão impossível, por não corresponder à experiência do sujeito que sofre e, dessa forma, empobrecer a compreensão dessa experiência. Toda dor, mesmo a oriunda de uma lesão real, remete o indivíduo a suas experiências mais primitivas de desamparo.
Assinale a alternativa correta.

 

Com relação às características essenciais para os critérios diagnósticos do transtorno da personalidade borderline, de acordo com o DSM-V, julgue os itens subsequentes.

I. Um padrão difuso de instabilidade das relações interpessoais, da autoimagem e dos afetos e uma impulsividade acentuada, que surge no começo da vida adulta e está presente em vários contextos, são características desse transtorno de personalidade.

II. Um padrão difuso de deficits sociais e interpessoais, marcado por desconforto agudo e capacidade reduzida para relacionamentos íntimos, bem como por distorções cognitivas ou perceptivas e comportamento excêntrico são características desse transtorno de personalidade.

III. Um padrão de desconfiança e suspeita difusa dos outros, que surge no início da vida adulta, de modo que suas motivações são interpretadas como malévolas, é característico desse transtorno de personalidade.

Assinale a alternativa correta.

Com relação a transtornos alimentares e a exercício, julgue os itens subsequentes.
I. Atletas costumam aderir à combinação entre exercícios físicos e dieta alimentar como estratégia para melhorar seus resultados. A modificação do padrão alimentar nos períodos de treino e pré-competição costuma ser uma prática entre os profissionais ligados ao esporte. II. A alimentação pode ser planejada com o objetivo de aumentar as reservas de glicogênio do organismo, com o atleta ingerindo mais carboidratos para melhorar seu rendimento, ou como um meio para reduzir o percentual de gordura corporal.
III. Ao lidar com um atleta com predisposição a um transtorno alimentar, é imprescindível encaminhá-lo a um especialista. Recomenda-se também que ele não comente sobre sua situação, principalmente quando há perda ou ganho de peso, para evitar ser ridicularizado.

Assinale a alternativa correta.

O esporte atual caracteriza-se pela pressão para vencer e para treinar o ano inteiro. As compensações financeiras para os melhores, em conjunto com a publicidade e o status aos atletas e técnicos levaram a uma extensão de temporadas, ocasionando pouco tempo para descanso e desgaste excessivo dos protagonistas do esporte. Sendo assim, quanto à síndrome de Burnout, julgue os seguintes itens.

I. Segundo Weinberg & Gould (2017), a síndrome de Burnout tem como características: esgotamento físico e psicológico; sentimento de baixa realização; baixa autoestima; sentimento de fracasso; depressão; despersonalização; e desvalorização. II. Ao vivenciar a síndrome de Burnout, o atleta e o técnico buscam uma fuga psicológica, emocional e física, em resposta a um excessivo nível de estresse ou insatisfação. O afastamento do esporte é inevitável. III. Apesar de pouco falada, a síndrome de Burnout é bastante comum nos árbitros. Isso é gerado pelo alto nível de estresse e pelas poucas compensações da profissão. O medo do fracasso e de uma marcação equivocada acarreta avaliações negativas sobre o indivíduo, que pioram, ainda mais, o nível de estresse.
Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que não apresenta um tipo de foco de atenção.