Questões de Psicologia - Resoluções do Conselho Federal de Psicologia para Concurso

A RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05 aprovou o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Segundo esse documento são deveres fundamentais dos psicólogos, por exemplo: assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente e prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal. É também dever fundamental:

O Conselho Federal de Psicologia – CFP, na Resolução nº 4, de 26 de março de 2022, regulamenta os serviços psicológicos prestados por meios de tecnologia da informação e da comunicação durante o período de pandemia do COVID-19. Com base nessa resolução, é CORRETO afirmar: 

A Cartilha Avaliação Psicológica do CFP, no tópico avaliação psicológica no contexto organizacional e do trabalho, dispõe sobre em que processos organizacionais se utiliza a avaliação psicológica, EXCETO:

Em sua prática profissional, pode ser solicitado ao psicólogo a apresentação de informações documentais com objetivos diversos. A confecção de tais documentos precisa levar em consideração a promoção e o respeito aos direitos humanos, levando em conta as implicações sociais decorrentes da finalidade do uso dos documentos produzidos pelos profissionais. Tais documentos precisam ser elaborados preservando a relação de confiabilidade e sigilo, conforme previsto no Código de Ética profissional da psicologia. Os documentos possíveis de serem elaborados e emitidos por psicólogos e as regras de sua emissão estão dispostos na Resolução do CFP 07/2003. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os documentos psicológicos às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Declaração. 2. Atestado psicológico. 3. Relatório/laudo psicológico. 4. Parecer psicológico.


Coluna 2


( ) É um documento que visa a informar a ocorrência de fatos, ou situações objetivas, relacionados ao atendimento psicológico. Pode conter informações como o comparecimento do atendido e/ou do seu acompanhante, acompanhamento psicológico do atendido, informações sobre as condições do atendimento. Nesse documento não deve ser feito o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos.

( ) É um documento que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidade afirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. Pode ter como finalidade justificar faltas e/ou impedimentos do solicitante, determinar a aptidão ou não para atividades específicas, após realização de um processo de avaliação psicológica e solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante.

( ) É um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. Pode ter por finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema”, visando dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.

( ) É um documento que apresenta de forma descritiva situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica. Pode ter por finalidade a apresentação de procedimentos e conclusões gerados pelo processo da avaliação psicológica, relatando sobre o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico e evolução do caso, orientação e sugestão de projeto terapêutico, bem como, caso necessário, solicitação de acompanhamento psicológico, limitando-se a fornecer somente as informações necessárias relacionadas à demanda, solicitação ou petição.


A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia nº 005/2003, a especialidade de Psicologia Social contempla as seguintes funções:


I. Atuar de forma fundamentada na compreensão da dimensão subjetiva dos fenômenos sociais e coletivos, sob diferentes enfoques teóricos e metodológicos, com o objetivo de problematizar e propor ações no âmbito social.

II. Desenvolver atividades em diferentes espaços institucionais e comunitários, no âmbito da saúde, educação, trabalho, lazer, meio ambiente, comunicação social, justiça, segurança e assistência social.

III. Propor políticas e ações relacionadas à comunidade em geral e aos movimentos sociais de grupos e ações relacionadas à comunidade em geral e aos movimentos sociais de grupos étnico-raciais, religiosos, de gênero, geracionais, de orientação sexual, de classes sociais e de outros segmentos socioculturais, com vistas à realização de projetos da área social e/ou definição de políticas públicas.

IV. Realizar estudo, pesquisa e supervisão sobre temas pertinentes à relação do indivíduo com a sociedade, com o intuito de promover a problematização e a construção de proposições que qualifiquem o trabalho e a formação no campo da Psicologia Social.


Quais estão corretas?

Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica, (CFP, 2013), compete ao psicólogo planejar e realizar o processo avaliativo com base em aspectos técnicos e teóricos. A seleção do número de sessões para a sua realização, das questões a serem respondidas e quais instrumentos ou técnicas de avaliação devem ser utilizados será baseada nos seguintes elementos:

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações.

( ) 1- Contexto no qual a avaliação psicológica se aplica;

( ) 2- propósitos da avaliação psicológica;

( ) 3- construtos psicológicos a serem investigados;

( ) 4- adequação das características dos instrumentos/ técnicas aos indivíduos e grupos avaliados;

( ) 5- condições técnicas, metodológicas e operacionais do instrumento de avaliação. Ao final, também cabe ao psicólogo analisar os resultados obtidos de forma crítica com o objetivo de verificar se estes forneceram elementos seguros e suficientes para a tomada de decisão nos contextos de atuação do psicólogo.  

No Brasil, a principal maneira de fazer uso da psicometria é com psicólogos credenciados pelo Conselho Federal de Psicologia, (CFP), pois apenas psicólogos podem aplicar esses testes. Uma vez que são criados critérios rigorosos de avaliação, esses testes se tornam altamente confiáveis em sua aplicação.

Os testes psicológicos devem obedecer a quais características? 

Para que um teste psicológico atenda aos requisitos mínimos delineados na Resolução CFP nº 9/2018 e receba um parecer favorável, é necessário que o manual do teste forneça informações coerentes sobre a fundamentação teórica, as características psicométricas e as técnicas do teste psicológico, bem como priorize a justiça e a proteção dos direitos humanos na avaliação psicológica. Entre os requisitos mínimos indicados que o teste deve apresentar de forma satisfatória, estão:
I. Especificação do construto que ele pretende avaliar.
II. Pelo menos um estudo satisfatório de análise dos itens (inclusive para testes projetivos). III. Possuir sistema de correção e interpretação de escores baseados na literatura. 
Está CORRETO o que se afirma:

Segundo a Resolução nº 31/2022, que estabelece diretrizes para a realização da avaliação psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018, os testes psicológicos abarcam os seguintes instrumentos, EXCETO:

Segundo a cartilha de avaliação psicológica elaborada pelo Conselho Federal de Psicologia, a avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento e com as demandas exigidas, requer metodologias específicas. Ao encerrar o processo, o psicólogo tem o dever de realizar uma entrevista chamada

Sobre a realização de perícia psicológica, a Resolução nº 017/2012 do Conselho Federal de Psicologia determina que

A Resolução 06/2019 do Conselho Federal de Psicologia traz orientações para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo no exercício profissional. De acordo com a resolução, o documento que comunica o resultado de uma avaliação psicológica é o

Assinale a afirmativa correta. Em conformidade com a Resolução No 1 de 29 de janeiro de 2018, que estabelece normas de atuação para psicólogas e os psicólogos em relação às pessoas transexuais e travestis, é correto afirma que

A avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional com base em demandas, condições e finalidades específicas, conforme disposto pelo Conselho Federal de Psicologia na Resolução CFP 09/2018 e demais orientações da Cartilha de Avaliação Psicológica.

Nesse sentido, são técnicas e / ou instrumentos utilizados em uma avaliação psicológica no contexto forense, exceto:

Existem duas Leis fundamentais para a profissão de psicólogo: Lei nº 4.119, de 27/08/1962, e Lei nº 5.766 de 20/12/1971, além de decretos que as regulamentam. É CORRETO afirmar que as Leis dispõem sobre:

A Lei Federal nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, que discorre sobre a formação em psicologia e regulamenta a profissão no Brasil, define que a prática de diagnóstico psicológico, bem como a realização de um psicodiagnóstico, é atribuição exclusiva do profissional da psicologia. Qual das descrições abaixo NÃO contempla uma das finalidades do processo de psicodiagnóstico?

De acordo com a Lei Nº 4.119, de 27 de agosto de 1962, que dispõe sobre os cursos de formação em Psicologia e regulamenta a profissão de Psicólogo, constitui-se como uma função privativa do psicólogo a utilização de métodos e técnicas com os seguintes objetivos: 

Conforme a Contribuição do Conselho Federal de Psicologia ao Ministério do Trabalho para integrar o catálogo brasileiro de ocupações, enviada em 17 de outubro de 1992, qual das descrições abaixo correspondem às atribuições profissionais do psicólogo educacional no Brasil.

I- Colabora com a adequação, por parte dos educadores, de conhecimentos da Psicologia que lhes sejam úteis na consecução crítica e reflexiva de seus papéis.

II- Elabora e executa procedimentos destinados ao conhecimento da relação professor-aluno, em situações escolares específicas, visando, através de uma ação coletiva e interdisciplinar a implementação de uma metodologia de ensino que favoreça a aprendizagem e o desenvolvimento.

III- Desenvolve trabalhos com educadores e alunos, visando a explicitação e a superação de entraves institucionais ao funcionamento produtivo das equipes e ao crescimento individual de seus integrantes.

IV- Desenvolve, com os participantes do trabalho escolar (pais, alunos, diretores, professores, técnicos, pessoal administrativo), atividades visando a prevenir, identificar e resolver problemas psicossociais que possam bloquear, na escola, o desenvolvimento de potencialidades, a auto-realização e o exercício da cidadania consciente.  

A Resolução n.º 9, de 25 de abril de 2018, estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI. Sobre a referida normativa assinale o item incorreto.  

Os Conselhos Federais de Psicologia e Serviço Social publicaram em conjunto um documento intitulado “Parâmetros para atuação de assistentes sociais e psicólogos(as) na Política de Assistência Social." Dentre um conjunto de orientações, destacamos o seguinte: Por meio de atuação interdisciplinar o(a) psicólogo(a) pode atender, de forma individual e/ou em grupo, priorizando o trabalho coletivo, possibilitando encaminhamentos psicológicos quando necessário, desenvolvendo métodos e instrumentais para atendimento e pesquisa com um olhar para o grupo familiar. As ações devem ser integradas com outros(as) profissionais dentro do serviço, bem como com outros serviços visando o trabalho em rede."
Em qual das situações a seguir o(a) psicólogo(a) pode atender, de forma individual e/ou em grupo? Marque a alternativa CORRETA.