Questões de Concurso Sobre css (cascading style sheets) em programação

Foram encontradas 558 questões

Q2016932 Programação

Considere o código da página web a seguir.

 

Imagem associada para resolução da questão


Para que, ao selecionar os conteúdos textuais do corpo da página o fundo do conteúdo selecionado fique amarelo, a lacuna I deve ser corretamente preenchida pela instrução CSS 

Alternativas
Q2012820 Programação
É correto afirmar que, em CSS3, o caractere '#' é: 
Alternativas
Q2007582 Programação
No CSS um seletor seleciona o(s) elemento(s) HTML que se deseja estilizar. Esse seletor pode ser de diversos tipos, dentre eles, o caractere que representa o seletor de id é o:
Alternativas
Q2007580 Programação
O CSS (Cascading Style Sheets) é usado para estilizar e definir o layout de páginas da web. As suas regras são compostas por um seletor e um bloco de declaração. No bloco de declaração, as declarações são separadas por:
Alternativas
Q2007254 Programação
Há duas formas de utilizarmos as folhas de estilos CSS (Cascading Style Sheets) em nossos projetos. A primeira é usarmos diretamente nas tags HTML, ou seja, junto com a marcação e a segunda é definirmos um arquivo com a extensão .css e o vincularmos, por meio de tags, às nossas páginas. Sobre as formas apresentadas julgue.
Alternativas
Q1999282 Programação
Atenção: O código da página web a seguir deve ser utilizado para responder a questão.


   <!DOCTYPE html>
   <html>
           <head>
                    <title>Home</title>
                    <meta charset="UTF-8">
                    <style>
                            I
                          {
                               background-color: lightblue;
                           }
                            II
                          {
                               color: red;
                          }
                    </style>
            </head>
            <body>
                   <p class="p1">TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 5ª REGIÃO</p>
                   <p id="p2">Estado da Bahia</p>
                   <button onclick="trocar()">Trocar Estado</button>
                   <script>
                          function trocar() {
                                 III;
                          }
                    </script>
              </body>
       </html> 
 No código apresentado as lacunas I e II, que identificam respectivamente o primeiro e segundo parágrafos aos quais os estilos CSS definidos serão aplicados, devem ser corretamente preenchidas por 
Alternativas
Q1996702 Programação
Numa codificação CSS, a propriedade z-index refere-se
Alternativas
Q1992990 Programação
Sobre CSS3, assinale a alternativa que transforma em oblíquo o texto de hyperlinks quando se passa o cursor sobre eles: 
Alternativas
Q1991603 Programação
Para colocar a cor de fundo vermelha apenas dos campos (inputs) do tipo text de um formulário, utiliza-se a instrução CSS 
Alternativas
Q1990848 Programação
No contexto do HTML e CSS, analise o código a seguir numa página Web.

p.centro {
    text-align: center;
   color: blue;
}

Sobre esse trecho, é correto afirmar que a cor e o alinhamento serão aplicados
Alternativas
Q1976242 Programação
No CSS3 (Cascading Style Sheets), a propriedade que se destina a definir a posição inicial da imagem de fundo para um elemento é a 
Alternativas
Q1962641 Programação

Maria escolheu utilizar uma folha de estilo em cascata (CSS3) para controlar a aparência das páginas do seu site de Internet.


A sintaxe do seletor CSS que Maria deve usar para aplicar um determinado estilo somente aos elementos <li> que estiverem diretamente dentro de elementos <ul>, é

Alternativas
Q1957078 Programação
No contexto de tabela, o código CSS3, que define a largura em 100%, é: 
Alternativas
Q1956207 Programação
É possível customizar várias características de um texto, utilizando-se das propriedades do CSS. Assim sendo, a propriedade CSS que pode ser utilizada para tornar um texto negrito é:
Alternativas
Q1956194 Programação
Considere um código HTML 5, o qual está sendo estilizado utilizando CSS 3. Isso posto, você precisa modificar certa propriedade de um grupo de elementos para torná-los animados. Ao encontro disso, do(s) seletore(s) CSS a seguir listado(s), aquele(s) utilizado(s) para especificar um grupo de elementos é/são: 
Alternativas
Q1953387 Programação
Quando um Técnico criou uma página web usando HTML e CSS, um elemento ficou sobreposto ao outro na tela e ele deseja inverter a ordem de sobreposição desses elementos. Para definir ou mudar a ordem de sobreposição dos elementos ele deve utilizar a propriedade CSS
Alternativas
Q1950451 Programação
Com relação às Ferramentas de desenvolvimento Web: CSS, o Cascading Style Sheets (CSS) possibilita a apresentação visual da estrutura de um arquivo XHTML. As definições dos estilos dos objetos XHTML podem ser feitas externa ou internamente ao arquivo. Essas definições podem utilizar um ou mais arquivos CSS à parte ou ter declarações internas no arquivo XHTML. O CSS é declarado externo quando as estruturas de marcação são escritas de determinada forma. Indique a alternativa que atende à forma CORRETA.
Alternativas
Q1950450 Programação
Sobre as Ferramentas de desenvolvimento Web: HTML, um desenvolvedor inseriu em uma página web com HTML a referência a seguir para um arquivo CSS.

<link type="text/css" href="audio.css">


Um atributo deve ser acrescentado na referência para que o arquivo CSS possa ser utilizado pelos sintetizadores de fala. Os sintetizadores são conhecidos como leitores de tela e fazem a leitura em áudio da página. Indique, entre as alternativas, esse atributo. 
Alternativas
Q1950449 Programação

A respeito das Ferramentas de desenvolvimento Web: CSS, analise a construção CSS.



p { color: initial; }



Assinale a alternativa que descreve a finalidade da construção.

Alternativas
Q1950448 Programação

Com relação às Ferramentas de desenvolvimento Web: CSS, assinale a alternativa que completa a sentença: “A Cascading Style Sheets (CSS) é uma linguagem de folha de estilo criada para ...”:

Alternativas
Respostas
141: A
142: B
143: B
144: D
145: B
146: C
147: A
148: B
149: C
150: C
151: E
152: B
153: B
154: C
155: E
156: A
157: D
158: D
159: B
160: B