Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso

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Q1850308 Terapia Ocupacional
Com relação aos contextos da prática da Terapia Ocupacional, analise as afirmativas a seguir. I. O envolvimento da atividade terapêutica ocorre sob a influência de vários contextos. II. Os contextos percebidos como fora do cliente são o espiritual, o físico, o social e o virtual. III. Os estágios da vida, a hora do dia, o dia e o mês do ano são aspectos do contexto social. Está correto o que se afirma em
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Q1839789 Terapia Ocupacional
O contexto social é um ponto de partida (e de chegada) geral para a atuação do terapeuta ocupacional, que perpassa horizontalmente diferentes subáreas e grupos populacionais, requerendo o questionamento prévio sobre onde se está para que possa, efetivamente, trabalhar com a inserção e participação social de diferentes sujeitos, individuais e coletivos. Nas especificidades do campo da terapia ocupacional social, pode-se dizer que:
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Q1839786 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional pode contribuir para o equacionamento de questões que se impõem pelas desigualdades, contradições sociais e confrontos culturais. Nesse contexto, dois elementos que Paulo Freire traz são importantes na clínica do terapeuta ocupacional na área social. Eles são:
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Q1839784 Terapia Ocupacional
No método da terapia ocupacional dinâmica, o núcleo central é a relação triádica, que se caracteriza por possibilitar e manter uma dinâmica particular de funcionamento, na qual movimentos de ação e reação são determinantes da dinâmica relacional entre os três termos que a constituem. Esses termos são:
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Q1839780 Terapia Ocupacional
Em relação à análise da atividade e sua aplicação prática, pode-se dizer que:
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Q1839779 Terapia Ocupacional
Contextos e ambientes interferem no acesso de um cliente a ocupações e influenciam na qualidade e na satisfação do seu desempenho. O envolvimento e a participação na ocupação ocorrem dentro de um ambiente social e físico situado em um contexto. Os contextos descritos na “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo” (AOTA, 2015) são:
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Q1839778 Terapia Ocupacional
A atenção seletiva diz respeito à:
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Q1839776 Terapia Ocupacional
O raciocínio clínico é o processo de pensamento pelo qual os terapeutas coletam e utilizam as informações para tomar decisões sobre o atendimento de um paciente individual (Rogers, 1993 apud Radomski, 2013). O raciocínio clínico utilizado quando os terapeutas consideram a confiabilidade e a validade dos instrumentos de avaliação, e quando utilizam o diagnóstico médico e ocupacional do paciente e a evidência de pesquisa para criar o plano de intervenção, é o:
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Q1839775 Terapia Ocupacional
A obtenção da função ocupacional, depois de uma lesão ou doença, é alcançada por meio da ocupação, assim como por terapias adjuntas. No Modelo Ocupacional Funcional (MFO), a ocupação tem duas naturezas, que são:
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Q1839770 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional atua nas AIVD, que são definidas como:
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Q1839762 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional é baseada na crença de que a atividade significativa (ocupação) pode evitar ou mediar a disfunção de origem:
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Q1836524 Terapia Ocupacional
Ao final da década de 70 a Reabilitação Baseada na Comunidade (RBC) deu forma a algumas técnicas comprovadamente eficazes com pessoas com deficiência, as quais não possuíam acesso aos serviços formais de reabilitação. Acerca da Reabilitação Baseada na Comunidade assinale a alternativa CORRETA:
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Q1836522 Terapia Ocupacional
Considerando a análise da atividade inserida na ocupação do cliente, assinale a alternativa INCORRETA de acordo com objetivo, função e aplicação:
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Q1836512 Terapia Ocupacional
A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo, 3ª Edição é o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) e descreve os conceitos centrais que fundamentam a prática da terapia ocupacional e constrói uma compreensão comum dos princípios básicos e a visão da profissão. A Estrutura é um documento em constante evolução. Com base na última revisão deste documento tão importante aos profissionais de terapia ocupacional (2015), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA. I. “Clientes” são agora definidos como pessoas, grupos e populações. II. “Áreas de ocupação” agora são chamadas de “ocupações”. III. A Estrutura é dividida em duas seções principais: o domínio, que descreve as competências da profissão e as áreas nas quais seus membros têm um corpo de conhecimentos e competências estabelecidas, e o processo, que descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações. IV. “Alcançar a saúde, bem-estar, e participação na vida por meio do envolvimento na ocupação” é a afirmação abrangente que descreve o domínio e o processo de terapia ocupacional em seu sentido mais amplo.
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Q1836511 Terapia Ocupacional
No que diz respeito à terapia ocupacional, a utilização de atividades com grupos foi empregada nos EUA desde a década de 1930. No Brasil, os estudos sobre grupo foram enfatizados na década de 1980 e, de modo geral, influenciados pelas teorias psicanalítica e psicologia social, buscando uma articulação com fundamentos da terapia ocupacional para a construção de um campo de conhecimento que sustente as ações dos profissionais que utilizam esse recurso. Das diversas concepções existentes sobre grupos na terapia ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
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Q1836509 Terapia Ocupacional
A avaliação refere-se ao processo de obtenção e interpretação de informações, considerada um processo dinâmico que se inicia com o encaminhamento ao serviço até a alta (BRANDÃO, MELO, 2011). De acordo com o processo de avaliação da terapia ocupacional com crianças e adolescentes, analise as informações a seguir e assinale a alternativa CORRETA: I. A avaliação de crianças e adolescentes deve ser ecológica e culturalmente válida e ter como elemento central as prioridades delas e da família e tem por objetivo aprofundar o entendimento da participação da criança em ocupações significativas. II. Os métodos de obtenção de dados podem incluir o uso de instrumentos padronizados, observações da criança nos diferentes ambientes de sua rotina, entrevistas e questionários. III. A observação de desempenho com crianças e adolescentes é realizada de maneira estruturada, na qual o terapeuta seleciona a atividade para que o indivíduo a realize e então analisa seu desempenho, tendo informações de como esta atividade é realizada em diferentes contextos. IV. As entrevistas com a criança e o adolescente, com pais e professores e outros adultos que acompanham o dia a dia do indivíduo é um dos métodos eficazes para o terapeuta lançar mão e substituir os instrumentos padronizados. 
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Q1836508 Terapia Ocupacional
Na literatura, algumas obras apresentam o uso terapêutico das ocupações desde a antiguidade, ou seja, já estava presente entre gregos e romanos. De acordo com a história da Terapia Ocupacional é CORRETO afirmar:
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Q1835551 Terapia Ocupacional
Segundo Galvão e Cavalcante (2007), In: Fischer (1993), a terapia ocupacional entende a função como ocupação ou habilidades de desempenhar tarefas do cotidiano relacionadas às atividades de vida diária, trabalho e lazer. Diante disso, o processo de avaliação em terapia ocupacional, deve ser estruturado de forma a refletir o conceito de: 
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Q1835548 Terapia Ocupacional
A avaliação dos contextos possibilita a identificação de elementos à intervenção terapêutica ocupacional, gerando duas condutas do terapeuta. Quais são elas? 
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Q1835546 Terapia Ocupacional
São princípios importantes usados na terapia de integração sensorial:
Alternativas
Respostas
601: A
602: C
603: D
604: A
605: B
606: D
607: E
608: C
609: A
610: E
611: D
612: B
613: A
614: D
615: D
616: A
617: D
618: D
619: A
620: A