Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 32

Q1823157

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823157 Terapia Ocupacional

O Modelo de Ocupação Humana (Kielhofner, 1985) é uma maneira de pensar sobre o comportamento ocupacional de uma pessoa e sua disfunção ocupacional. Seus conceitos têm relação com a motivação para a ocupação, com padrões de rotina do comportamento ocupacional, com a natureza do desempenho trabalhado e com a influência do ambiente na ocupação. (Neistadt & Crepeau, 2002)
Em relação ao Modelo de Ocupação Humana de Kielhofner, assinale a alternativa correta.

A

A volição organiza o comportamento ocupacional.

B

O hábito motiva o comportamento ocupacional.

C

Papéis ocupacionais dão às pessoas uma identidade social.

D

Os dotes pessoais de uma pessoa têm origem em seus hábitos.

E

A volição envolve hábitos e papéis.

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Q1823156

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823156 Terapia Ocupacional

A análise de atividades é uma forma de raciocínio utilizada por terapeutas ocupacionais, cujo objetivo é compreender a atividade, seus componentes, seu significado para o cliente e seu potencial terapêutico. As atividades estão no centro da intervenção do terapeuta ocupacional. (Neistadt & Crepeau, 2002)
Em relação a análise de atividades, assinale a alternativa correta.

A

Para pessoas que apresentem uma doença degenerativa e progressiva, como esclerose lateral amiotrófica (ELA), o ideal é trabalhar com graduação de atividades, com vistas à melhora da função dessa pessoa.

B

Em análise de atividades voltadas para a tarefa, terapeutas ocupacionais analisam as demandas das tarefas que podem ser usadas para recuperar habilidades de uma pessoa, ou seja, como a atividade pode ser usada terapeuticamente.

C

Análise dos componentes de desempenho diz respeito à análise dos aspectos físicos, sociais e culturais do ambiente onde a tarefa será realizada.

D

Quando se opta por fazer adaptações em uma atividade, o objetivo principal é a recuperação das funções corporais de uma pessoa.

E

A adaptação de atividades tem, na criança, sua aplicação principal.

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Q1823151

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823151 Terapia Ocupacional

Os profissionais da Terapia Ocupacional frequentemente usam duas teorias ou estruturas de referência derivadas dos princípios de reabilitação: a estrutura de referência de reabilitação e a estrutura de referência biomecânica. (Neistadt & Crepeau, 2002)
Em relação à estrutura de reabilitação e à estrutura de referência biomecânica, assinale a alternativa correta.

A

Na estrutura de referência de reabilitação, são utilizadas estratégias de adaptação, com o objetivo de tornar o indivíduo independente, quando suas deficiências não podem ser remediadas.

B

A estrutura de referência biomecânica se adapta melhor às pessoas com lesões no sistema nervoso.

C

Tornar o ambiente acessível é uma estratégia da estrutura de referência biomecânica.

D

Remediar amplitude do movimento, força e resistência é uma estratégia da estrutura de referência de reabilitação.

E

Para indivíduos com lesões recentes no Sistema Nervoso Central, primeiro se aplica a estrutura de referência de reabilitação, para posteriormente se aplicar a estrutura de referência biomecânica.

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Q1823147

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823147 Terapia Ocupacional

O território é espaço da produção da vida e, portanto, da saúde. Define-se como espaço geográfico, histórico, cultural, social e econômico que é construído coletivamente e de forma dinâmica por uma série de sujeitos e instituições que aí se localizam e circulam. (BRASIL, 2009)
Em relação ao Programa Saúde na Escola (PSE), identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) É papel das equipes de Saúde da Família realizar visitas periódicas e permanentes às escolas participantes do PSE. ( ) Entre as ações em saúde previstas no PSE, estão, entre outras, avaliação nutricional e oftalmológica. ( ) As ESF devem atuar ativamente nos processos de educação permanente e continuada em saúde de professores, funcionários, pais e estudantes. ( ) Entre os objetivos do PSE, está o fortalecimento da participação comunitária nas políticas de Educação Básica e saúde, nos três níveis do governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – V – V – V.

B

F – F – V – V.

C

V – F – F – V.

D

V – V – F – F.

E

F – V – V – F.

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Q1823145

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823145 Terapia Ocupacional

Os conceitos de apoio matricial e equipe de referência foram pressupostos estudados por Campos (1999), dentro de uma linha de pesquisa voltada para a reforma das organizações e do trabalho em saúde. Sobre apoio matricial e equipes de referência, assinale a alternativa correta.

A

A equipe de referência pretende oferecer retaguarda assistencial e suporte técnico pedagógico ao profissional de apoio matricial.

B

O apoio matricial pretende oferecer tanto retaguarda assistencial quanto suporte técnico pedagógico às equipes de referência.

C

A equipe ou profissional de referência atua junto aos usuários de maneira transversal, por um breve período de tempo.

D

A equipe de referência é um rearranjo organizacional que objetiva fortalecer o papel do especialista.

E

O profissional ou a equipe de referência são especialistas que têm um núcleo de conhecimento e um perfil distinto daquele do profissional de apoio matricial.

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Q1823144

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823144 Terapia Ocupacional

A “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo” (3ª ed.) é o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) e objetiva descrever os conceitos centrais que fundamentam a prática da terapia ocupacional e constrói uma compreensão comum dos princípios da profissão. A respeito dos conceitos centrais que fundamentam a prática da Terapia Ocupacional, considere as seguintes afirmativas:
1. O processo, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está ligado à maneira pela qual os profissionais da Terapia Ocupacional operacionalizam seus conhecimentos para prestar serviços aos clientes. 2. O domínio, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está relacionado às áreas e alicerce da profissão em que seus membros têm um corpo estabelecido de conhecimentos e competências. 3. Padrões de desempenho, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a habilidades motoras, de processo de interação e sociais. 4. Fatores dos clientes, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a hábitos, rotinas, rituais e papéis.
Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 2 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q1823143

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823143 Terapia Ocupacional

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) pertence à família das classificações internacionais da Organização Mundial da Saúde (OMS), sendo seu objetivo principal proporcionar uma linguagem unificada, padronizada e uma estrutura que descreva a saúde e os estados relacionados à saúde. Enquanto estrutura, a CIF é organizada em duas partes: funcionalidade e incapacidade; e fatores contextuais. A primeira parte é dividida em dois componentes principais: funções e estruturas do corpo e atividades e participação; a segunda parte é dividida nos componentes fatores ambientais e fatores pessoais. (CIF, 2003)
Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa que relaciona os domínios com os respectivos qualificadores da CIF.

A

Problemas em atividades são qualificados na CIF como restrições.

B

Problemas na participação são qualificados na CIF como desvantagem.

C

Problemas nas funções corporais são qualificados na CIF como limitações.

D

Problemas nas estruturas corporais são qualificados na CIF como deficiências.

E

Problemas no ambiente são qualificados na CIF como neutros, positivos ou negativos.

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Q1823142

Ano: 2017 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q1823142 Terapia Ocupacional

Refletir sobre as relações entre a Terapia Ocupacional e os processos educacionais implica a necessidade da análise sobre aquilo que é central nos debates educacionais – o processo ensino aprendizagem em suas relações com o desenvolvimento infantil. (De Carlo MMRP, Bartalotti CC, 2001, p. 100)
A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Na concepção inatista-maturacionista, desenvolvimento e aprendizagem se confundem, pois, desde que condições propícias ao desenvolvimento sejam preenchidas, as formas inatas “desabrocharão” como resultado da maturação orgânica (visão que podemos chamar de “espontaneísta”). 2. Partidários da hipótese de que os conhecimentos evoluem de fora para dentro, os empiristas-associacionistas consideram que as influências sociais determinam todo e qualquer aspecto do comportamento da criança. 3. Distinguindo um certo número de estágios e subestágios sucessivos no desenvolvimento cognitivo, a abordagem construtivista (piagetiana) se preocupou em precisar as transformações estruturais que caracterizam cada etapa, destacando os aspectos universais (de apoio mais biológico) e a formação de esquemas (de ação ou conceituais). 4. Para Vygotsky (abordagem histórico-cultural), a cada novo “período estável” do desenvolvimento infantil, a criança não só muda suas respostas como também as realiza de maneiras novas, gerando novos instrumentos e substituindo suas funções psicológicas por outras, adquirindo os meios para intervir de forma competente no seu mundo em si mesma.
Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q1819354

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819354 Terapia Ocupacional

Para além das demandas vinculadas às alterações físicas, psicológicas e sociais, a doença crônica para os adolescentes pode ser um desafio a mais a ser enfrentado (Silva et al., 2016; Woodgate, 1998). Para o adolescente que vive o adoecimento crônico desde a sua infância, o processo de adolescer pode vir a influenciar no modo como passa a compreender e a lidar com sua condição. Afinal, o processo de maturação e desenvolvimento do adolescente frente à vida favorece a mudanças de percepção sobre sua doença e os cuidados necessários ao tratamento, impactando diretamente sua forma de lidar com essa experiência (Leal & Queiroz, 2015). De modo a trazer subsídios para a atenção da terapia ocupacional oferecida a este grupo etário deve-se compreender seu processo de adoecimento crônico e hospitalização ao longo de sua trajetória de vida e de que maneira o adoecimento perpassa seu cotidiano. A trajetória de vida pode ser marcada pelas experiências de vida dos sujeitos, bem como pelas oportunidades e pelos obstáculos sociais com os quais se deparam. Fonte://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2813/1514
Nesse contexto, o Terapeuta Ocupacional entende o conceito de trajetórias de vida como:

A

um espaço-tempo no qual o sujeito, individual ou coletivo, de modo imediato e nem sempre consciente, acessa oportunidades e recursos, enfrenta adversidades e limites, toma decisões, adota mecanismos de resistência e inventa novos modos de ser, estar, viver e fazer.

B

uma composição de elementos individuais, de seu microcosmo, definido pelo contexto em que se inserem, sendo indissociáveis da relação entre cultura, situação socioeconômica e universo privado da vida.

C

a maneira que o adoecimento perpassa, apresentando marcos no seu processo de desenvolvimento e amadurecimento.

D

limitações causadas pelo adoecimento desde os primeiros meses de suas vidas, que influenciam direta e indiretamente no exercício de seu cotidiano.

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Q1819353

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819353 Terapia Ocupacional

É CORRETO afirmar que o modelo metodológico de TO Integrativo Sensorial de Jean Ayres:

A

Possui características metodológicas e filosóficas.

B

Trata da forma como o homem organiza as sensações para realizar atividades significativas.

C

Refere-se à importância da diversão, recreação, jogos, lazer e brincadeira.

D

Baseia-se, no desenvolvimento da personalidade, na filosofia da natureza humana.

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Q1819352

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819352 Terapia Ocupacional

O modelo metodológico analítico de TO:

A

Fundamenta-se em leis da mecânica e da cinesiologia.

B

É caracterizado pela época de surgimento, no contexto histórico.

C

Favorece a interação do ego com o inconsciente.

D

Premissa básica de que todo comportamento é aprendido e pode ser modelado.

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Q1819351

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819351 Terapia Ocupacional

O modelo filosófico de Terapia Ocupacional - TO, ligado aos pressupostos de Augusto Comte é denominado:

A

Positivista, marcado pelo culto à ciência.

B

Histórico materialista, fundado nos fatores socioeconômicos.

C

Histórico materialista, marcado pelo culto à ciência.

D

Positivista, fundado nos fatores socioeconômicos.

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Q1819343

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819343 Terapia Ocupacional

As atividades humanas são instrumento privilegiado das ações dos terapeutas ocupacionais e constituem:

A

o incremento da produção teórica e da capacitação docente no campo da Terapia Ocupacional.

B

fronteiras conceituais da profissão; técnica e assistencial, no sentido de contribuir para a análise crítica.

C

o elemento centralizador e orientador, na construção complexa e contextualizada do processo terapêutico, neste campo.

D

o objeto a produção científica dos terapeutas ocupacionais brasileiros.

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Q1819342

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819342 Terapia Ocupacional

A Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional – EOITO, mede mudanças em pacientes, durante o período de sessões de Terapia Ocupacional. É uma escala composta por:

A

10 itens.

B

12 itens.

C

14 itens.

D

16 itens.

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Q1803973

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803973 Terapia Ocupacional

É verdadeira a seguinte alternativa:

A

Segundo ROCHA (2003), os principais problemas para o controle e para a coordenação dos movimentos são a persistência dos reflexos patológicos e as propriedades intrínsecas do organismo.

B

No modelo de Terapia Ocupacional Humanista, o processo é centrado na relação terapeuta, tornando-se, portanto, o instrumento de trabalho de terapia ocupacional. Sendo essa relação entre terapeuta e paciente de extrema importância no planejamento do tratamento, e o papel do terapeuta ocupacional será de apoio, de educação e de aceitação.

C

Os problemas essenciais do paciente portador de disfunção neurológica, como paralisia cerebral e acidente vascular cerebral, são as anormalidades no tônus e na coordenação.

D

Nas oficinas terapêuticas os objetivos propostos pelo terapeuta ocupacional devem proporcionar somente o relacionamento entre os participantes do grupo.

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Q1803961

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803961 Terapia Ocupacional

Os movimentos realizados por uma pessoa de uma superfície para outra que envolvem mudança de posição ou de lugar são chamamos de:

A

mudança de decúbito.

B

mobilidade.

C

transferência.

D

equilíbrio estático.

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Q1803959

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803959 Terapia Ocupacional

Deve ser levada em consideração na seleção e na análise de uma atividade que:

A

seja aleatória.

B

seja repetitiva levando à exaustão.

C

não deve ser graduada.

D

deve ser adquirida de forma evolutiva.

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Q1803949

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803949 Terapia Ocupacional

A história da Terapia Ocupacional ocorreu após a Segunda Guerra Mundial, quando veteranos de guerra retornavam com sequelas diversas e necessidade de reabilitação ou quando grande número de feridos necessitava de um programa de reabilitação. Considerando esse histórico que originou a profissão de Terapia Ocupacional, é correto afirmar que:

A

foi introduzida no campo da saúde mental como parte principal da reforma assistencial de Pinel, determinada por fatores, como o renascimento do tratamento moral.

B

a contratação de paciente psiquiátrico privilegiou os pacientes que participavam de programas de readaptação profissional.

C

esse paciente reabilitado fisicamente foi reinserido no campo profissional no mercado de trabalho devido ao apoio e à conscientização governamental.

D

a atuação frente às disfunções físicas principalmente nas atividades de vida diária (AVDs), facilitando o trabalho de pessoas que apresentavam comprometimento, deu-se após à Segunda Guerra Mundial.

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Q1800749

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800749 Terapia Ocupacional

Os recursos terapêuticos na terapia ocupacional, podem ser atividades, objetos, técnicas e métodos utilizados com o objetivo de auxiliar o cliente durante seu processo de reabilitação. Os recursos terapêuticos podem facilitar a realização de atividades, de forma a promover a independência pessoal e a melhora da funcionalidade e qualidade de vida. Para se obter o melhor resultado prático no manejo da dor para uma melhor qualidade de vida, no processo terapêutico ocupacional é preciso considerar aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais do cliente e associar recursos técnicos diversos. Sobre os recursos técnicos que podem ser indicados, assinale a alternativa incorreta.

A

Um dos recursos que podem auxiliar o terapeuta ocupacional na avaliação das atividades é o uso do diário da dor.

B

Uso da acupuntura para a estimulação de determinados pontos na pele com agulhas que enviarão estímulos para áreas específicas do cérebro, de acordo com o ponto de afecção em questão.

C

Uso de instrumentos de tecnologia assistiva, que auxiliem e que proporcionem aumento ou compensação de uma função, é importante para facilitar a realização de tarefas do dia a dia.

D

Os padrões de atividades em que períodos de excessiva atividade são alternados com repouso prolongado devem ser mantidos.

E

Emprego da técnica da visualização criativa, que consiste em procurar enviar para nosso corpo mensagens positivas em substituição às negativas.

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Q1800748

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800748 Terapia Ocupacional

Cada componente da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) consiste de vários domínios, e cada domínio consiste de categorias que são as unidades de classificação. A CIF fornece definições textuais além de termos de inclusão e exclusão para cada classe. No contexto de saúde, marque a alternativa que contem a definição incorreta dos termos correspondentes:

A

Restrições de participação refere-se aos problemas que um indivíduo pode enfrentar ao se envolver em situações de vida.

B

Funcionalidade é um termo abrangente para funções do corpo, estruturas do corpo, atividades e participação. Ela denota os aspectos negativos da interação entre um indivíduo (com uma condição de saúde) e os fatores contextuais daquele indivíduo (fatores ambientais e pessoais).

C

Incapacidade é um termo abrangente para deficiências, limitações de atividade e restrições de participação. Ela denota os aspectos negativos da interação entre um indivíduo (com uma condição de saúde) e os fatores contextuais daquele indivíduo (fatores ambientais e pessoais).

D

Limitações de atividade são as dificuldades que um indivíduo pode encontrar na execução de atividades.

E

Atividade refere-se à execução de uma tarefa ou ação por um indivíduo.

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Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso

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