Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso - Página 33

Q1800747

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800747 Terapia Ocupacional

A inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez através da chamada "Educação Especial", voltada para pessoas com deficiências, em instituições educacionais especializadas, segregadas da rede regular de ensino, ou ainda, do trabalho desenvolvido nas denominadas "classes especiais" dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento. A respeito do trabalho desenvolvido pelo terapeuta ocupacional nos espaços educacionais e na interface saúde-educação, é correto afirmar que:

A

A capacitação oferecida nas escolas é voltada aos professores formados há mais de 20 anos e é composta de um material didático que auxilia no estabelecimento de rotinas de cuidado.

B

Um de seus objetivos é a formação continuada para professores, que os instrumentaliza, contribui para o processo de inclusão e responde às lacunas de sua formação inicial.

C

Sua intervenção ocorre nas salas de estimulação, a partir do atendimento individual das crianças, com o intuito de trabalhar componentes necessários à realização das atividades didáticas.

D

A inclusão de crianças com deficiências nas escolas regulares está centrada na ideia de que todos os alunos podem participar das atividades da mesma maneira, e por isso não deve haver distinção ou abordagem diferenciada.

E

As escolas especiais representam o principal campo de atuação nessa área, no qual o profissional é responsável pela avaliação funcional e pelo treino de habilidades.

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Q1800745

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1800745 Terapia Ocupacional

A funcionalidade está transversalmente embutida na formação profissional do fisioterapeuta e do terapeuta ocupacional. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconhece a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) como uma estrutura capaz de descrever estados de saúde e funcionalidade com linguagem padronizada e recomenda seu uso como ferramenta estatística, clínica, de pesquisa e de políticas socio pedagógicas. A respeito de como pode ser utilizada a CIF é incorreto afirmar que:

A

Utiliza-se como ferramenta de pesquisa para investigar e diagnosticar de forma isolada diversas patologias.

B

Utiliza-se como ferramenta estatística na coleta e registro de dados.

C

Utiliza-se como ferramenta pedagógica na elaboração de programas educativos para aumentar a conscientização e realizar ações sociais.

D

Utiliza-se como ferramenta clínica na avaliação de necessidades, compatibilidade dos tratamentos com as condições específicas, avaliação vocacional, reabilitação e avaliação dos resultados.

E

Utiliza-se como ferramenta de política social no planejamento dos sistemas de previdência social, sistemas de compensação e projetos e implantação de políticas públicas.

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Q1799131

Ano: 2018 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Patos - PB Prova: EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q1799131 Terapia Ocupacional

“Partindo do pressuposto de que qualquer prática profissional está articulada com conceito que a apoiam e justificam-na, em cada modelo de atuação, além dos instrumentais técnico-científicos, existe o crivo ideológico que perpassa os contextos sócio, econômico, político e cultural em que a prática está inserida. Nesta perspectiva a intencionalidade é a de desvendar as causas essenciais e as contradições subjacentes ao problema, visto em sua totalidade.” O texto faz referência ao paradigma:

A

Participativo.

B

Interpretativo.

C

Positivista.

D

Dialético.

E

Condicionamento operante.

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Q1799130

Ano: 2018 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Patos - PB Prova: EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Terapeuta Ocupacional |

Q1799130 Terapia Ocupacional

No exercício da docência, da preceptoria, da pesquisa e da produção científica, o terapeuta ocupacional norteará sua prática de ensino, pesquisa e extensão nos princípios deontológicos éticos e bioéticos da profissão e da vida humana. Portanto, NÃO deve observar que:

A

Acrítica a teorias, métodos ou técnicas seja, de forma pessoal, não visando o tema e seu conteúdo, mas o autor.

B

Ao utilizar dados e imagens que possam identificar o cliente/ paciente/ usuário/ família/grupo/comunidade, seja obtida autorização prévia por escrito, ou outra forma legal de autorização destes ou de seus representantes legais no termo de consentimento livre e esclarecido, ou no termo próprio de liberação para uso de imagem.

C

É responsável por intervenções e trabalhos acadêmicos executados por alunos sob sua supervisão.

D

É responsável por ações realizadas por residentes sob sua preceptoria.

E

Não deve apropriar-se de material didático de outrem, ocultando sua autoria, sem as devidas anuência e autorização formal.

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Q1797461

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797461 Terapia Ocupacional

A abordagem de Integração Sensorial foi desenvolvida, inicialmente, por

A

Jean Ayres.

B

Eleanor Clark Slagle.

C

Kielhofner.

D

Lívia Magalhães.

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Q1797447

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797447 Terapia Ocupacional

Assinale a opção que indica um dos movimentos precursores da Terapia Ocupacional.

A

Desisntitucionalização.

B

Reforma Psiquiátrica.

C

Movimento Operário.

D

Tratamento Moral.

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Q1797446

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797446 Terapia Ocupacional

A terapia Ocupacional, como processo de comunicação que se estabelece na relação Terapeuta-Paciente-Atividade, baseia-se, sobretudo, na perspectiva

A

socioterápica.

B

psicodinâmica.

C

comportamental.

D

cognitiva.

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Q1797444

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Prova: FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional |

Q1797444 Terapia Ocupacional

Em relação aos antecedentes da reforma psiquiátrica no Brasil, entre 1970 e 2001, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O modelo manicomial, embora eficiente, passou a ser criticado por ser desumano. ( ) Verificou-se uma maciça privatização da assistência psiquiátrica. ( ) A luta antimanicomial buscava substituir o modelo comunitário pelo hospitalocêntrico.

A

F – V – V.

B

V – V – F.

C

F – V – F.

D

V – V - V.

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Q1795421

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FAMEMA Provas: FGV - 2021 - FAMEMA - Enfermagem | FGV - 2021 - FAMEMA - Fisioterapia | FGV - 2021 - FAMEMA - Farmácia | FGV - 2021 - FAMEMA - Psicologia | FGV - 2021 - FAMEMA - Serviço Social | FGV - 2021 - FAMEMA - Terapia Ocupacional | FGV - 2021 - FAMEMA - Nutrição |

Q1795421 Terapia Ocupacional

Leia o fragmento a seguir.

“Este método de trabalho utiliza os ´espaços coletivos´ existentes nos sistemas de saúde, buscando produzir neles uma relação dialógica, em que terapêutica ou prevenção resultem de um contrato entre diferentes, técnico e usuário.”

Assinale a opção que indica o método de trabalho descrito no fragmento.

A

Integralidade.

B

Teoria Sistêmica

C

Apoio Paideia.

D

Co-produção Singular.

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Q1793098

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793098 Terapia Ocupacional

No Brasil a palavra “exclusão” é comumente empregada. Contudo, definir o termo "exclusão social" por um aspecto estritamente econômico parece não ser adequado visto que a pobreza material é sempre marcante, mas que o processo de exclusão passa pela perda de pertencimento, pela precariedade da cidadania, pela fragilidade de vínculos sociais e pela falta de informação. Na atuação junto a adolescentes em situação de vulnerabilidade, é papel dos Terapeutas Ocupacionais abordar, seja por meio de jogos, de dinâmicas, de material pedagógico ou de outras formas de intervenção, temas ligados à sexualidade, tais como os listados a seguir. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre métodos contraceptivos e gravidez na adolescência ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre o corpo (que se transforma, sente prazer, se reproduz, adoece e precisa de cuidados) ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre DST e AIDS ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre homossexualidade, heterossexualidade e bissexualidade Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V, F, V, V

B

F, F, V, V

C

V, F, F, F

D

F, F, F, F

E

V, V, V, V

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Q1793091

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793091 Terapia Ocupacional

Um dos referenciais amplamente utilizados por Terapeutas Ocupacionais é a “Terapia Ocupacional Centrada no Cliente”. Assinale a alternativa correta.

A

É uma orientação teórico-prática canadense, inspirada nas formulações de Carl Rogers, que privilegia a qualidade da interação entre terapeuta e cliente no processo terapêutico e reconhece o cliente como sujeito na construção dos projetos terapêuticos

B

É uma orientação teórico-prática australiana que propõe o aprofundamento da reflexão sobre a parceria entre terapeuta e cliente e a distribuição de poder envolvida nessa relação

C

É uma orientação teórico-prática canadense que traz como proposta um tipo de relação terapeuta-cliente diretiva e marcada pelo modelo biomédico

D

É uma orientação teórico-prática australiana na qual o terapeuta ocupacional se coloca como um elemento facilitador. Propõe o deslocamento de um modelo de intervenção baseado na diminuição de déficits funcionais para um modelo mais preocupado com a habilitação segundo metas significativas para o cliente

E

É uma orientação teórico-prática australiana que salienta a importância do ambiente nos resultados da intervenção e o questiona a utilização de protocolos únicos para avaliação e intervenção que perdem de vista a singularidade das necessidades de cada pessoa

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Q1793090

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793090 Terapia Ocupacional

De acordo com o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) denominado “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo - 3ª edição”, traduzido para o português e publicado em 2015, o “processo” descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações e é composto por Avaliação do _____ e do _____, Intervenção e Resultados-Alvo. Ao longo do processo, os profissionais de terapia ocupacional estão continuamente envolvidos em _____ sobre o _____ de cada cliente. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A

plano de intervenção / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

B

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / processo de avaliação

C

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / desempenho ocupacional

D

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / habilidades de desempenho / plano de intervenção

E

corpo / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

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Q1793086

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793086 Terapia Ocupacional

Tanto durante avaliações quanto durante intervenções, a observação atenta é uma das habilidades empregada por Terapeutas Ocupacionais. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

A

A observação atenta, crítica e sistematizada é algo para o qual o terapeuta ocupacional deve se sensibilizar, retendo informações, para que um proceder prospectivo possa ocorrer, educando sua memória associativa

B

Através do processo de observação dos clientes envolvidos em ocupações e em atividades Terapeutas Ocupacionais são capazes de determinar a transação entre os fatores do cliente e o desempenho e, em seguida, criar adaptações e modificações, selecionando atividades que melhor promovam um aperfeiçoamento da participação

C

Durante o processo terapêutico, Terapeutas Ocupacionais constroem hipóteses que são formuladas através de observações e coleta de informações, sobre os motivos das ações, atitudes, gestos e atividades do sujeito-alvo

D

A Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional (EOITO), mede mudanças em pacientes durante o período de sessões de Terapia Ocupacional, avaliando cuidado pessoal, execução de atividades, demonstração de interesse, comunicação verbal, interação social, referência a fatos irreais, alucinações, orientação, psicomotricidade aumentada, linguagem acelerada, irritabilidade, aceitação de limites, expressão de auto-estima e comportamento inabitual. A avaliação consiste não apenas na observação, mas na interação entre avaliador e paciente. É utilizada principalmente na área física e na infância

E

A observação de atividades realizadas na comunidade e em ambientes coletivos repletos de dinamismo permite que Terapeutas Ocupacionais avaliem o desempenho dos sujeitos, favorecendo a visualização de reações espontâneas, estratégias para corresponder às demandas do cotidiano e o empenho em superar limites

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Q1793083

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793083 Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional figura em campos de ação múltiplos e diversos, tais como saúde, educação e esfera social. Pluralismo e diversidade são marcas de seus saberes e práticas. Acerca do percurso histórico da profissão, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil a Terapia Ocupacional foi reconhecida como profissão de nível superior em 1969. Desde então os Terapeutas Ocupacionais brasileiros tem se empenhado em desenvolver uma terminologia profissional própria, rejeitando influências internacionais sobre os conceitos e as práticas brasileiras

B

Até a década de 1980 os fundamentos da Terapia Ocupacional brasileira se remetiam à literatura estrangeira, principalmente ao modelo positivista que buscava uma tecnologia exata para seus procedimentos terapêuticos

C

Desde seu surgimento na década de 1950 a Terapia Ocupacional brasileira tem tido influência importante de autores psicodinâmicos e valorizado tanto o mundo interno e subjetivo dos sujeitos quanto as relações ocorridas durante o processo terapêutico, incorporando ao conceito de atividade a dimensão da expressividade e do simbolismo

D

A alienação política das práticas profissionais, a falta de crítica em relação às condições concretas dos sujeitos atendidos e o contexto social e político brasileiro começaram a ser questionados por Terapeutas Ocupacionais apenas após os anos 2000

E

Desde 2010 tem havido um “rompimento” com as produções e práticas importadas do eixo Europa, Canadá, EUA e Austrália

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Q1793082

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793082 Terapia Ocupacional

Contextos históricos, sociais e políticos circundam a produção de saberes e de práticas em Terapia Ocupacional, tanto no Brasil quando no mundo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A Terapia Ocupacional pode ser compreendida como um núcleo profissional composto por saberes, práticas, tendências e tensões que têm sido produzidas longitudinalmente no saber-fazer profissional. As perspectivas, referências, modelos e abordagens utilizados, apesar de expressarem modos de entendimento e ação da terapia ocupacional em consonância com sua época, não se relacionam com o curso histórico da profissão

B

Desde a criação dos primeiros cursos de terapia ocupacional no Brasil as perspectivas teórico-metodológicas e os referenciais teórico-práticos utilizados tem sido os mesmos. Não é comum que Terapeutas Ocupacionais praticantes e pesquisadores problematizem acerca da constituição de saberes e práticas da profissão

C

A emergência de novas perspectivas e referenciais pode ser entendida como produto e expressão de um processo de problematizar o instituído, quando determinados modos de pensar-fazer vão sendo colocados em questão, de tal maneira a desconstruí-los enquanto verdades, abrindo-se espaço para novas proposições

D

Os primeiros cursos de Terapia Ocupacional criados no Brasil na década de 1950 tinham foco na produção científica com perspectivas sociais, críticas e humanistas

E

A orientação psicodinâmica dos Fidler e dos Azima, bem como a terapia neurodesenvolvimentista dos Bobath, são referenciais nacionais amplamente utilizados em Terapia Ocupacional, respectivamente, no atendimento em saúde mental e em neurologia infantil

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Q1793080

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793080 Terapia Ocupacional

Terapeutas Ocupacionais podem utilizar recursos terapêuticos variados dependendo da população atendida. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

A

A música é um recurso terapêutico capaz de resgatar sentimentos positivos, melhorar autoestima, proporcionar alegria, relaxamento e tranquilidade, e exercer funções que vão além da simples distração, tornando-se um meio de comunicação capaz de ultrapassar os limites da expressão verbal

B

Jogos interativos de realidade virtual têm sido cada vez mais utilizados em programas de reabilitação de pessoas com deficiência. Quando utilizados com crianças, esses jogos favorecem o brincar e são fonte de estimulação para a aquisição ou aprimoramento de habilidades motoras, sensoriais, cognitivas, de linguagem e sociais. Jogos que possuem muitos estímulos e exigem velocidade e utilização de múltiplos movimentos sempre contribuem para processos de reabilitação

C

No contexto hospitalar, o salão de beleza é um dos recursos que Terapeutas Ocupacionais podem utilizar para a promoção de saúde e bem-estar das mães de bebês hospitalizados. Favorece a socialização e propicia sentimentos como bem-estar, melhora da autoestima e redução do estresse

D

O uso de recursos tecnológicos pode facilitar acessos à serviços e tratamentos por parte das pessoas laringectomizadas. Contudo, idosos apresentam maiores dificuldades no uso de tecnologias modernas de comunicação, devido a contextos socioculturais e a dificuldades cognitivas e emocionais

E

Tecnologias assistivas, tais como órteses e dispositivos de mobilidade, são recursos terapêuticos que podem ser utilizados na intervenção de reabilitação física, porém, não sem considerações sobre as expectativas e a disponibilidade dos sujeitos

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Q1793079

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793079 Terapia Ocupacional

Desde a década de 1990, Terapeutas Ocupacionais brasileiros vem trilhando um caminho na construção coletiva de concepções sobre os termos “ocupação”, “atividade”, “fazer” e “ação”. Nesse caminho, assinale a alternativa correta.

A

O termo “ocupação” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, trazendo consigo a ideia de um fazer significativo e contextualizado que faz sentido na história do sujeito

B

O termo “fazer” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, colocando em relevo a processualidade do ato e da atenção ao acontecimento aí implicado

C

O termo “ação” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros, compreendido como um elemento de interação entre indivíduo e contexto, englobando diversos aspectos da vida cotidiana de forma simbólica, relacional ou material

D

O termo “atividade” tem sido o mais utilizado pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros apesar de, desde a década de 1990, ter havido um deslocamento da noção de “atividade terapêutica” para a noção de atividade como “recurso”, “meio”, “mediação” e “instrumento”

E

Os termos “ocupação”, “atividade”, “fazer” e “ação” têm sido utilizados igualmente pelos Terapeutas Ocupacionais brasileiros desde a década de 1990

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Q1775831

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775831 Terapia Ocupacional

Os dois métodos mais usados no tratamento dos problemas perceptivos de um paciente adulto com lesão cerebral, são:

A

Raciocínio clínico e observação sistemática.

B

Transferência de treinamento e os métodos funcionais.

C

Resistência manual e o método Kendall.

D

Classificação Internacional da Funcionalidade (CIF) e inventário para avaliação do lazer em adulto.

E

Amplitude de movimento articular (ADM) e o método de avaliação sensorial.

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Q1775827

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775827 Terapia Ocupacional

Por Benetton (1994) (In: BALLARIN, 2003), o setting terapêutico na terapia ocupacional é constituído por um local que deve:

A

Receber a influência externa da cultura vigente.

B

Possibilitar o desenvolvimento de diversas atividades.

C

Reproduzir as características dos usuários que o frequenta.

D

Expressar as características dos usuários que o frequenta.

E

Expor as escolhas e a utilização dos materiais que o usuário mais se identifica.

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Q1775824

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2021 - GHC-RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1775824 Terapia Ocupacional

Segundo Galheigo (2003), definindo os horizontes éticos, sócio-cultural, econômico e políticos, podemos conhecer a realidade do sujeito e nela intervir. Dessa forma, o operador social deve, EXCETO:

A

Compreender as histórias e os contextos dos indivíduos.

B

Delinear limites e possibilidades de transformação social.

C

Ver as possibilidades de emancipação social dos sujeitos.

D

Estudar o impacto da modernidade contemporânea na constituição do sujeito.

E

Articular as realidades internas e externas dos sujeitos, visando sua singularidade que se constrói individualmente.

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Questões de Terapia Ocupacional - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional para Concurso

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