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ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Educação Especial
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Q2502105

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Educação Especial |

Q2502105 Pedagogia

A Lei nº 10.098/94 estabeleceu diversas regras acerca da promoção de acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência. Nesse sentido, é correto afirmar que é um requisito mínimo de acessibilidade dos elevadores nos edifícios de uso privado:

Alternativas

Percurso acessível que una a edificação à via pública, às edificações e aos serviços anexos de uso comum, aos edifícios vizinhos e às vias subterrâneas.

Percurso acessível que una a edificação à via pública, às edificações e aos serviços anexos de uso comum, apenas.

Percurso acessível que una as unidades habitacionais com o exterior e com as dependências de uso comum.

Percurso acessível que una a edificação à via pública e às edificações, apenas.

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Q2502106

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Educação Especial |

Q2502106 Pedagogia

Em uma escola de ensino fundamental, a diretora está buscando implementar políticas de inclusão para atender às necessidades de todos os alunos. Ela deseja compreender melhor o conceito de educação inclusiva e suas características para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade. Assinale a alternativa que melhor descreve a educação inclusiva:

Alternativas

Um modelo de ensino que se concentra exclusivamente no desenvolvimento das habilidades das pessoas com deficiência, separando-as das demais crianças.

Um método de ensino que prioriza a igualdade de oportunidades e valoriza as diferenças humanas, oferecendo suportes personalizados para alunos com barreiras de aprendizagem.

Um sistema educacional que exclui deliberadamente alunos com necessidades especiais para manter a qualidade do ensino para os demais.

Um modelo de ensino que desconsidera a diversidade dos alunos, buscando padronizar o processo de aprendizagem para todos.

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Q2502111

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Educação Especial |

Q2502111 Pedagogia

Maria, gestante, João, idoso, e Guilherme, obeso, estavam conversando acerca dos conceitos trazidos pela Lei nº 10.098/94, notadamente sobre a definição de pessoa com mobilidade reduzida. Após discutirem, eles chegaram à conclusão, corretamente, que:

Alternativas

Para a Lei nº 10.098/94, Maria e Guilherme são consideradas pessoas com mobilidade reduzida, mas João não.

Para a Lei nº 10.098/94, João e Guilherme são consideradas pessoas com mobilidade reduzida, mas Maria não.

Para a Lei nº 10.098/94, Maria e João são consideradas pessoas com mobilidade reduzida, mas Guilherme não.

Para a Lei nº 10.098/94, Maria, João e Guilherme são consideradas pessoas com mobilidade reduzida.

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Q2502116

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Educação Especial |

Q2502116 Pedagogia

Assinale a alternativa que melhor descreve a diferença entre inclusão e integração no contexto educacional:

Alternativas

Integração é um modelo que busca promover a diversidade como um direito humano, abrindo as portas da escola para todos os alunos sem discriminação.

Inclusão é um modelo em que a escola busca soluções para proporcionar o melhor ensino e experiência de aprendizagem para cada indivíduo, reconhecendo e valorizando a diversidade como um direito humano, enquanto integração busca definir exceções com base em padrões pré-definidos.

Integração é um modelo em que a escola se adapta às necessidades de cada aluno, promovendo mudanças estruturais e pedagógicas para incluir todas as diferenças, enquanto inclusão requer que o aluno se adapte às condições da escola.

Inclusão é um modelo que busca a normalização e a padronização, negando as diferenças individuais dos alunos, enquanto integração reconhece e valoriza a diversidade como um direito humano.

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1: C

2: B

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Lajeado Grande - SC 2024 para Professor Educação Especial

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