Questões de Concurso Público Prefeitura de Concórdia - SC 2022 para Professor - Matemática

Foram encontradas 13 questões

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Q2062455
Matemática Geometria Analítica , Pontos e Retas ,
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |
Q2062455 Matemática
Quando estava estudando um plano cartesiano, Natália percebeu que havia uma formiga em cima do caderno nas coordenadas (3, 7) e outra nas coordenadas (-5, 1). Considerando o plano em uma escala de centímetros, qual é a distância entre elas?
Alternativas
Q2062456
Matemática Polinômios ,
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |
Q2062456 Matemática

Observe os poliedros dados na imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão


Qual das figuras é o tetraedro?

Alternativas
Q2062457
Matemática Geometria Espacial , Prismas ,
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |
Q2062457 Matemática
A imagem abaixo é a planificação de um sólido geométrico que Victor fez para um trabalho de Matemática. Imagem associada para resolução da questão

Este sólido é denominado de:
Alternativas
Q2062458
Matemática Análise de Tabelas e Gráficos ,
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |
Q2062458 Matemática

O gráfico abaixo descreve o faturamento de uma empresa, em milhões, entre os anos de 2017 e 2021.

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com o gráfico, qual foi o faturamento médio da empresa nestes 5 anos?

Alternativas
Q2062459
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |
Q2062459 Pedagogia
"Perceber isso é compreender o mundo em nossa volta e poder atuar nele como cidadão, em casa, na rua, nas várias profissões, na cidade, no campo, nas várias culturas o ser humano necessita da matemática".
Disponível em: https://pedagogiaaopedaletra.com/a-matematica -no-ensino-fundamental/

O trecho acima nos fala da importância da matemática no cotidiano humano. De que forma o desenvolvimento da aprendizagem matemática no ensino fundamental se enquadra nesta afirmação?
Alternativas
Respostas
6: A
7: C
8: B
9: E
10: D
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