Para Lev Vygotsky, o vocabulário e o pensamento interagem em níveis diferentes durante o
desenvolvimento do indivíduo, sendo que a fase última, que define sua maturação, ocorre através:
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Os programas suplementares assegurados e previstos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente
que atendem ao ensino fundamental são os programas de, exceto:
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, se comprovada a negligência da
autoridade competente na garantia do oferecimento do ensino obrigatório, a mesma poderá ser
imputada por:
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Pensando na abordagem do ensino de geografia a partir das teorias marxistas em detrimento às
teorias tradicionais, é correto afirmar que para a primeira não basta somente explicar o mundo e a
realidade, mas também:
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