Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporã do Oeste - SC 2019 para Professor de Matemática
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1721899
Geografia
Em relação à Região Sul do Brasil, analise:
I. É a segunda menor região em extensão territorial;
II. É composta por quatro estados;
III. É a única parte do país que localiza-se quase inteiramente na região temperada (com exceção ao
extremo norte do Paraná).
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1721900
Conhecimentos Gerais
“Os médicos cubanos que participaram do programa Mais Médicos poderão pedir residência ao Brasil.
Se os documentos estiverem de acordo, a autorização pode sair em aproximadamente um mês após o
pedido. A estimativa é que dois mil cubanos tenham ficado no país após o fim da participação de Cuba no
programa.”
(Fonte adaptada: http://www.brasil.gov.br/noticias/>acesso em 31 de julho de 2019)
Com base na notícia acima e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o pedido pode ser feito em qualquer unidade da:
(Fonte adaptada: http://www.brasil.gov.br/noticias/>acesso em 31 de julho de 2019)
Com base na notícia acima e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o pedido pode ser feito em qualquer unidade da:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722459
Pedagogia
Com relação ao ensino e aprendizagem em matemática e o uso de recursos didáticos, pode-se dizer
que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722460
Pedagogia
A relação professor-aluno tem sido uma das principais preocupações do contexto escolar. Com
relação a este tema, pode-se dizer que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722461
Pedagogia
Considere o texto abaixo:
Quanto mais o professor compreender a dimensão do diálogo como postura necessária em suas aulas,
maiores avanços estará conquistando em relação aos alunos, pois desse modo, sentir-se-ão mais curiosos
e mobilizados para transformarem a realidade. Quando o professor atua nessa perspectiva, ele não é visto
como um mero transmissor de conhecimentos, mas como um mediador, alguém capaz de articular as
experiências dos alunos com o mundo, levando-os a refletir sobre seu entorno, assumindo um papel mais
humanizador em sua prática docente.
(Fonte: Lopes, R.C.S., “A relação professor aluno e o processo ensino aprendizagem”)
Pode-se relacionar o texto com a abordagem de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722462
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, dentre as finalidades do ensino de Matemática no
nível Médio, podem ser citadas:
I. Expressar-se oral, escrita e graficamente em situações matemáticas e valorizar a precisão da
linguagem e as demonstrações em Matemática;
II. Reconhecer representações equivalentes de um mesmo conceito, relacionando procedimentos
associados às diferentes representações;
III. Promover a realização pessoal mediante o sentimento de segurança em relação às suas
capacidades matemáticas, o desenvolvimento de atitudes de autonomia e cooperação.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722463
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
É dever do Estado assegurar a toda a criança e a todo adolescente:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722464
Pedagogia
Com relação às avaliações, conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais, está incorreto
dizer que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722465
Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matemática pode contribuir na compreensão da
ciência e da tecnologia como partes integrantes da cultura humana contemporânea. A este respeito,
considere as seguintes afirmações:
I. A Matemática é parte integrante da cultura contemporânea, estando presente nas manifestações
artísticas ou literárias, teatrais ou musicais, nas construções arquitetônicas e na publicidade;
II. A Matemática tem papel pouco influenciador na interpretação do mundo atual, em suas diferentes
formas de pensar e interagir;
III. É perceptível a dimensão da Matemática e da ciência em espaços específicos, tais como museus
científicos ou tecnológicos, planetários ou exposições.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722466
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, com relação ao Ensino Fundamental, pode-se dizer que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722467
Pedagogia
Conforme exposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, com relação aos institutos superiores
de educação, analise cada afirmação a seguir, classificando cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F)
e, em seguida, assinale a alternativa que traz a ordem correta das respostas, de cima para baixo:
(__) - Tais institutos devem manter cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o
curso normal superior;
(__) - Devem oferecer programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação
superior que queiram se dedicar à educação básica;
(__) - Devem possuir programas de educação continuada para os profissionais de educação dos diversos
níveis.
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722468
Pedagogia
Com relação ao desenvolvimento e à aprendizagem, conforme a concepção vygotskyana, pode-se
dizer que:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722469
Pedagogia
Com relação aos estágios do desenvolvimento humano, Piaget considera períodos no processo
evolutivo com características que relacionam fases de desenvolvimento alcançadas em determinadas
faixas etárias. Com relação a este tema, relacione os itens I, II, III e IV expostos a seguir com os quatro
estágios (A, B, C e D) propostos por Piaget.
Característica I. A principal marca de passagem para este período é o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, a emergência da linguagem. II. Aparecimento da capacidade da criança de interiorizar as ações, ou seja, ela começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas. III. Ao final do período a criança se percebe dentro de um universo, situando-se como objeto específico, agente e paciente dos eventos que nele ocorrem. IV. A criança é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal.
Estágios A - Período sensório-motor. B - Período pré-operatório. C - Período das operações concretas. D - Período das operações formais.
Assinale a alternativa correta:
Característica I. A principal marca de passagem para este período é o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, a emergência da linguagem. II. Aparecimento da capacidade da criança de interiorizar as ações, ou seja, ela começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas. III. Ao final do período a criança se percebe dentro de um universo, situando-se como objeto específico, agente e paciente dos eventos que nele ocorrem. IV. A criança é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal.
Estágios A - Período sensório-motor. B - Período pré-operatório. C - Período das operações concretas. D - Período das operações formais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722470
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, refere-se à Educação Básica:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722471
Português
Analise as afirmações abaixo:
I. O verbo apresenta variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de grau e de perífrase;
II. Chamam-se modos as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude da pessoa que fala
em relação ao fato que enuncia. Há três modos em português: indicativo, subjuntivo e imperativo;
III. Tempo é a variação que indica o momento em que se da o fato expresso pelo verbo. Há três tempos
em português: presente, pretérito e futuro;
IV. Quanto à flexão o verbo pode ser regular, irregular, defectivo e abundante.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722472
Português
Assinale a alternativa que apresenta encontro vocálico:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722473
Português
Analise a frase abaixo:
“Você está agindo igual à sua mãe.”
O termo destacado é um:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722474
Português
Analise a tirinha a seguir:
A expressão “OH!” presente no segundo quadrinho representa:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722475
Português
Julgue as informações a seguir:
(__) - “Insisti no oferecimento da madeira, e ele estremeceu.” É uma oração coordenada sindética aditiva;
(__) - “Estava frio, mas ela não o sentia”. É uma oração coordenada sindética adversativa;
(__) - “Ou me engano muito ou a égua manqueja.”. É uma oração coordenada sindética alternativa;
(__) - “Eh, camarada, espere um pouco, que isto acaba-se já.”. É uma oração coordenada sindética
conclusiva.
Sobre as proposições acima, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a
sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722476
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Responda (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa que traz a sequência correta, de cima
para baixo. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Iporã do Oeste/SC, compete ao Município, no
exercício de sua autonomia, prover o que é de interesse local e o bem-estar de sua população, dentre
outras, as seguintes atribuições:
(__) - Conceder e permitir os serviços públicos locais e os que lhe sejam concernentes;
(__) - Organizar os quadros e estabelecer o regime jurídico de seus servidores;
(__) - Regulamentar e fiscalizar a instalação e funcionamento dos ascensores e dispor sobre a prevenção
de incêndios;
(__) - Estabelecer limitação ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributo.
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