Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporã do Oeste - SC 2019 para Professor de Matemática

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Q1721899
Geografia Regionalização Brasileira ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1721899 Geografia
Em relação à Região Sul do Brasil, analise: I. É a segunda menor região em extensão territorial; II. É composta por quatro estados; III. É a única parte do país que localiza-se quase inteiramente na região temperada (com exceção ao extremo norte do Paraná). Dos itens acima:
Alternativas
Q1721900
Conhecimentos Gerais Política Nacional , Política , Migração, Refugiados e Demografia ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1721900 Conhecimentos Gerais
“Os médicos cubanos que participaram do programa Mais Médicos poderão pedir residência ao Brasil. Se os documentos estiverem de acordo, a autorização pode sair em aproximadamente um mês após o pedido. A estimativa é que dois mil cubanos tenham ficado no país após o fim da participação de Cuba no programa.”
(Fonte adaptada: http://www.brasil.gov.br/noticias/>acesso em 31 de julho de 2019)
Com base na notícia acima e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o pedido pode ser feito em qualquer unidade da:
Alternativas
Q1722459
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática  ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722459 Pedagogia
Com relação ao ensino e aprendizagem em matemática e o uso de recursos didáticos, pode-se dizer que:
Alternativas
Q1722460
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722460 Pedagogia

A relação professor-aluno tem sido uma das principais preocupações do contexto escolar. Com relação a este tema, pode-se dizer que:

Alternativas
Q1722461
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q1722461 Pedagogia
Considere o texto abaixo: Quanto mais o professor compreender a dimensão do diálogo como postura necessária em suas aulas, maiores avanços estará conquistando em relação aos alunos, pois desse modo, sentir-se-ão mais curiosos e mobilizados para transformarem a realidade. Quando o professor atua nessa perspectiva, ele não é visto como um mero transmissor de conhecimentos, mas como um mediador, alguém capaz de articular as experiências dos alunos com o mundo, levando-os a refletir sobre seu entorno, assumindo um papel mais humanizador em sua prática docente. (Fonte: Lopes, R.C.S., “A relação professor aluno e o processo ensino aprendizagem”) Pode-se relacionar o texto com a abordagem de:
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: D
4: B
5: B
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