Questões de Concurso Público Prefeitura de Descanso - SC 2020 para Professor de Matemática
Foram encontradas 16 questões
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q1694859
Pedagogia
Os computadores devem ser integrados ao ensino de Matemática como recurso de:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q1694860
Pedagogia
Com relação à avaliação em Matemática, a observação do trabalho individual do aluno
permite a análise de erros. A este respeito, é correto afirmar que:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q1694861
Pedagogia
Considere ao texto abaixo.
“Destaca-se como questão principal do ensino o aprender a aprender e o aprender a fazer. A postura do professor é autoritária, e a relação entre professor (instrutor) e aprendiz é apenas técnica existindo assim a consciência do limite grupal. O aprendiz é o sujeito que necessita adquirir apenas habilidades técnicas. A postura da escola enquadra-se em um processo ativo de preparação para o mundo do trabalho”.
(Adaptado de: Bruna Pedroso Canever I , Marta Lenise do Prado II , Vânia Marli Schubert Backes II , Mariana Cabral Schveitzer. Tendências pedagógicas na produção do conhecimento em educação em enfermagem do estado de São Paulo. Rev Bras Enferm. 2013 nov-dez; 66(6): 935-41.)
O texto faz referência a uma tendência pedagógica classificada como:
“Destaca-se como questão principal do ensino o aprender a aprender e o aprender a fazer. A postura do professor é autoritária, e a relação entre professor (instrutor) e aprendiz é apenas técnica existindo assim a consciência do limite grupal. O aprendiz é o sujeito que necessita adquirir apenas habilidades técnicas. A postura da escola enquadra-se em um processo ativo de preparação para o mundo do trabalho”.
(Adaptado de: Bruna Pedroso Canever I , Marta Lenise do Prado II , Vânia Marli Schubert Backes II , Mariana Cabral Schveitzer. Tendências pedagógicas na produção do conhecimento em educação em enfermagem do estado de São Paulo. Rev Bras Enferm. 2013 nov-dez; 66(6): 935-41.)
O texto faz referência a uma tendência pedagógica classificada como:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q1694862
Pedagogia
Conforme exposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, na atual perspectiva curricular,
sobre a avaliação em Matemática:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Provas:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês
|
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |
Q1694864
Pedagogia
As metas previstas no Anexo da Lei nº 13.005/14, que aprovou o Plano Nacional de
Educação – PNE – devem ter como referência: